Presentacin de PowerPoint

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La Evolución Histórica de los Modelos
Explicativos de la Discapacidad
2
Objetivos

• Revisar los cambios que han tenido lugar en la
  conceptualización de la discapacidad en los
  últimos años.
• Conocer los distintos modelos explicativos de la
  discapacidad que han ido surgiendo y los
  elementos conceptuales esenciales de los mismos.

Unidad 2 2/21
3
Objetivos

• Señalar la influencia de estos modelos en
• La elaboración de un sistema de clasificación de
  las discapacidades.
• La política sanitaria y social desarrollada en
  los distintos países.

Unidad 2 3/21
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MODELOS EXPLICATIVOS DISCAPACIDAD Comprensió
n y Clasificación de Discapacidad Respuesta de
Instituciones y Sociedad
Unidad 2 4/21
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Modelo Médico-Biológico

• Enfermedad Déficits
  Inhabilitación
• funcionamiento vida
  normal
• Modelo Médico - Biológico
• Discapacidad Síntoma
• Medidas terapéuticas / Compensatorias
• de carácter individual
• Adaptación del individuo a las exigencias de la
  sociedad

Unidad 2 5/21
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Modelo Médico-Biológico

• Aspectos Positivos
• Atención de estructuras administrativas
• Concienciación de la sociedad
• Desarrollo de medidas terapeúticas y
  compensadoras
• Desarrollo de actuaciones en situación de
  minusvalía

Unidad 2 6/21
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Modelo Médico-Biológico
Aspectos Negativos
Perpetuar elementos de estigmatización
Subrayar diferencias entre discapacitados-no
discapacitados Subrayar diferencias entre
tipos de discapacitados
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Modelo Médico-Biológico

• Modelo Ampliación
• Médico - Biológico Concepto Discapacidad
• Perspectiva
• Social
• Conducta de enfermedad (Parson, 1951)
• Estigmatización, Marginación, Desviación
  (Goffman,1961/63)

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Modelo Social

• Atributos - Déficits persona
• Substrato Médico- Biológico
• Factores Relaciones
• Ambientales Desventaja
  Interpersonales

Actividades
DISCAPACIDAD FISICA / MENTAL
Unidad 2 9/21
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Modelo Social
El problema radica en el fracaso de la sociedad
y del entorno creado por el ser humano para
ajustarse a las necesidades y aspiraciones de las
personas con discapacidad y no en la incapacidad
de dichas personas para adaptarse a las demandas
de la sociedad Harlan Hahn, 1993
Unidad 2 10/21
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Modelo Social
Entorno construido
Barreras Físicas
Limitaciones inherentes a la Discapacidad
Estereotipos Limitaciones
Entorno Social
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Modelo Político-Activista

• Modelo Social
• Luchas pro derechos

Discapacitado en grupo minoritario/discriminado Li
mitaciones debidas a factores culturales y
sociales Ausencia de respuesta social/política Nec
esidad de actuación a nivel social/político
Unidad 2 12/21
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Modelo Político-Activista
Cultura Médica
Impone Define Situaciones
Define Criterios Discapacidad
Necesidades Perpetúa la jerarquía del médico
sobre el enfermo Colectivo
discapacitados
Unidad 2 13/21
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Modelo Político-Activista
Movimiento a favor de Derechos Civiles
Reivindicación de derechos para definir su
identidad y establecer los términos para
definirla Reclamar el derecho a formar un
colectivo integrado por individuos de iguales
características Derecho a crear unas condiciones
de vida positivas sobre la base de la propia
identidad y aceptación
Unidad 2 14/21
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Modelo Universal
Aún cuando se ha conseguido mucho por la lucha
por los derechos civiles y con el grupo del
modelo minoritario, el futuro está en defender
el modelo de la universalización Zol
a, 1989.
Unidad 2 15/21
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Modelo Universal
Característica intrínseca de la condición humana

• Discapacidad
• Condición Universal
• Precisa contextualización
• Individual Entorno

Unidad 2 16/21
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Modelo Universal
Supera elementos de estigmatización Involucra a
los agentes sociales en políticas y
actuaciones En países con alto nivel de
desarrollo
Unidad 2 17/21
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Modelo Bio-Psico-Social

• Fundamentaciones
• Biológicas Motivaciones
• Psicológicas
• Ser
• Humano
• Condicionamientos
• Sociales

Unidad 2 18/21
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Modelo Bio-Psico-Social
SUSTRATO BIOLOGICO
DEFICIENCIA
Discapacidad
ACTIVIDADES PERSONALES
SUSTRATO PERSONAL
PARTICIPACION SOCIAL
SUSTRATO SOCIAL
Unidad 2 19/21
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Modelo Bio-Psico-Social
Diferenciación Aspectos
comunes Marginación
Igualdad Estigmatización Paridad
Unidad 2 20/21
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Modelo Bio-Psico-Social
Dilemas en el desarrollo del Modelo
Bio-Psico-Social
Cómo integrar los modelos Médico-Biológico y
Social-Reivindicativo? Cómo compatibilizar la
Visión Universal con la Especificidad de la
Discapacidad? Cómo armonizar la Clasificación y
Medida sin Discriminar ni Estigmatizar? Cómo
aplicar un Lenguaje Neutro/Positivo al tiempo
que la promoción de actuaciones?
Unidad 2 21/21