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BMI PART 2 children

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SUR LES ENFANTS DE CE MONDE. PROTECTION DES ENFANTS. LUTTE CONTRE LE ... apr s un long proc s, avec un nombre important de pays activement impliqu s; ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: BMI PART 2 children


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ONG ESPOIR POUR ENFANTS
SECRETARIAT GENERAL 01 BP 5038 ABIDJAN 01 TEL
(225) 23 46 41 36 FAX (225) 23 46 43 39 EMAIL
ongespoir_ci_at_yahoo.fr
QUE LA PROTECTION DES ANGES SOIT
BMI Angel protection
BMI Angel protection
SUR LES ENFANTS DE CE MONDE
PROTECTION DES ENFANTS
LUTTE CONTRE LE VIH/SIDA
DONNEZ-NOUS NOS DROITS
Production COULIBALY Moussa
2
DEVELOPPEMENT
SANTE
Education de base de qualité pour tous,
spéciallement les filles et adolescents
ALPHABETISATION
ASSISTANCE AUX PERSONNES AGEES
QUE FAISONS-NOUS
Le meilleur début dans leur vie,
survie, Croissance sont les droits des enfants
Construire un environnement protecteur pour les
enfants
EDUCATION
Participer à la prévention du VIHSIDA parmi les
jeunes et adolescents
Atteindre la vie de chaque enfant par
lesvaccins, la vitamine A
3
ESPOIR POUR ENFANTS PEUT FAIRE PLUS
Le programme de recherche étudie les
situations de changement des enfants Hygiène,
eau, toilettes, environnement, pollution Programm
es de travail effectifs basés sur la réalisation
des droits des enfants et femmes Urgence et
développement Recherche de services de
partenariat Les pays en crise, assistance
urgente, recherche de fonds de donateurs. Emploi
des filles et des femmes et la poursuite de
légalité des sexes Les moyens de créer une
société et une communauté juste, prévention des
désastres, prévention de la santé à
domicile Techniques basées sur léducation, la
prévention du VIHSIDA, promotion de la santé,
droits humains et paix Rapport sur la situation
des enfants et des femmes et prises
dactions Lait maternel, nourriture adéquate,
régime sanitaire, vitamine Rapport sur les
droits des enfants au centre des politiques
publiques et programmes de développement et
durgence Signature de partenariats Progammes
de travail effectifs basés sur la réalisation des
droits des enfants et des femmes
4
  • Pouvez vous dormir après avoir lu ceci?????????
  • La situation des enfants dans le monde en
    2005 Lenfance sous la menace
  • Le rapport de lUNICEF montre que la moitié des
    enfants du monde est dévastée par la pauvreté,
    les conflicts et le VIH-SIDA. Un nouveau rapport
    de lUNICEF montre que plus de la moitié des
    enfants du monde souffrent dune carence extrème
    de pauvreté, guerres et VIH-SIDA conditions qui
    privent lenfant dune croissance normale et
    ralentissent le développement des nations.
  • Selon la situation des enfants dans le monde en
    2005, lenfance sous la menace," plus de 1
    milliard sont privés des soins de santé et de
    protection comme promis par la convention sur
    les droits des enfants de 1989, la convention la
    plus adoptée sur le traité des droits humains. Le
    rapport montre que le désintérêt des
    gouvernements de respecter les closes de la
    Convention cause des domages permanents aux
    enfants et en retour bloque les progrès envers
    les droits humains et lavancée économique.
  • Privations de la pauvretéLe rapport offre une
    analyse sur les privations de base dont souffrent
    les enfants qui puissamment influencent leur
    avenir. LUNICEF conclut que plus de la moitié
    des enfants dans les pays en voie de
    développement sont sevèrement privés dune ou
    plusieurs nécessités essentielles à une bonne
    enfance.
  • 640 millions denfants nont pas de logement
    adéquat
  • 500 millions denfants nont pas accès aux
    sanitaires
  • 400 millions denfants nont pas accès à leau
    potable
  • 300 millions denfants manquent dinformation
  • 270 millions denfants nont pas accès aux
    services de santé
  • 140 millions denfants nont jamais été à lécole
  • 90 millions denfants sont sevèrement privés de
    nourriture

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  • Une guerre de plus en plus grande pour les
    enfantsLa pauvreté extrême est lun des effets
    les plus dévastateurs des conflits armés dans les
    pays, spéciallement pour les enfants. Le rapport
    note que 55 des 59 conflits armés ayant lieu
    entre 1990 et 2003 sont des conflits internes.
  • Limpacte sur les enfants a été grand près de la
    moitié des 3.6 millions de personnes tuées dans
    les guerres depuis 1990 ont été des enfants.
  • Des centaines de milliers denfants en situation
    de conflit à travers le monde sont toujours
  • Recrutés ou enrôlés comme soldats
  • Victimes de mines antipersonnelles
  • Forcés de témoigner la violence et les tueries
  • Orphelins par la violence

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  • Une crise dorphelins devient déjà une autre
    issue complexe qui affecte les pays ravagés par
    le VIH-SIDA. La lutte contre le VIH-SIDA,
    particulièrement en Afrique, neccessitera une
    assistance économique substantielle, création de
    politiques dapproches et assistance
    internationale. 150 millions denfants orphelins
    sont rejetés ou abandonnés à cause de la famine,
    pauvreté et épidémies. Le VIHSIDA a fait au moins
    13 millions dorphelins en Afrique. Avec le
    nombre croissant de décès dû au VIH-SIDA il est
    facile dapercevoir le challenge contre le
    VIH-SIDA. Ces survivants incluent les enfants qui
    deviendront une génération dorphelins dans les
    trois premières dizaines dannées du 21e siècle.
    Dans des pays subsahariens, le SIDA tuera 15 à
    13 de tous les adultes dans une période de 7-10
    années à moins quun effort massif soit fait pour
    fournir des traitements antiretroviraux. Ces
    orphelinns, dont la vaste majorité sont
    séronégatifs, courent dénormes risques de
    grandir sans services de santé adéquats,
    nourriture, éducation ou support émotionnel.
  • Le nombre accumulatif des enfants séronégatifs
    qui ont perdu leur mère ou les deux parents à
    cause du SIDA avant lâge de 15 ans sont selon
    lUNAIDS était à la fin de 1999
  • Afrique sub-saharienne 12,100,000
  • Asie du sud et sud-est 850,000
  • Amérique Latine 110,000
  • caribéens 85,000
  • Amerique du nord 70,000
  • Afrique du nord centre-est 15,000
  • Asie de lest Pacifique 5,600
  • Europe de lest Asie Central
    500
  • Source UNAIDS-2000

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  • Les décès causés par le VIH-SIDA vont créer une
    crise infantile jamais vue dans une guerre,
    famine ou autre tragédie.
  • En Afrique, la croissance des orphelinats et
    autre forme de soins institutionnels sera
    économiquement impossible, étant donné que le
    degré de développement et la pauvreté dont font
    face les gouvernements sont considérables. En
    plus les soins institutionnels ne sont pas des
    solutions sociallement acceptables dans la
    culture africaine.
  • LES ENFANTS CONSTITUENT APPROXIMATIVEMENT LA
    MOITIE DE LA POPULATION REFUGIEE. BEAUCOUP DE
    SES ENFANTS DEVIENNENT ORPHELINS, SOUFFRENT
    PHYSIQUEMENT ET DE TRAUMATISMES EMOTIONNELS QUI
    INFLUENCENT LEURS VIES. LES CONFLITS ARMES SONT
    LES PRINCIPALES CAUSES DE DEPLACEMENT DES
    POPULATIONS REFUGIEES, ENFANTS OU ADULTES
  • Près de la moitié des 50 millions de refugiés et
    déplacés dans le monde sont des enfants.
    Toutefois, de cette population déjà vulnérable,
    les enfants sont surement les plus vulnérables.
    Les enfants réfugiés souvent font face à un
    déficite en éducation, santé et nutrition. En
    absence de leurs parents ou tuteurs, la plupart
    des enfants gagnent la rue à la recherche de
    nourriture et stabilité, un cri de détresse loin
    des espaces de jeux et maison affecteuse
  • La guerre est un facteur primaire dans la
    création denfants réfugiés. Dans la dernière
    dizaine dannées, les guerres ont tué plus de 2
    millions denfants et blessés un autre 6 millions
    et 1 million dorphelins.
  • Labus et les statuts légaux jouent aussi un rôle
    majeur. Les enfants fuient aussi la maison de
    peur de formes dabus variées tels le viol,
    esclavage sexuel et dur labeur.

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  • Les organisations humanitaires peuvent aider,
    mais avancent lentement dans la réduction du taux
    des enfants orphelins et réfugiés
  • Nous envisageons aider et supporter ces enfants
    le plus possible. Un centre de réhabilitation
    pour les enfants de la rue et aussi un village
    pour supporter les enfants dont les parents sont
    morts de SIDA est lun de nos importants plans
  • Il y a aussi des influences positives ailleurs.
    LONG ESPOIR POUR ENFANTS va créer une aide
    internet pour assister dans le domaine de
    léducation car les classes peuvent être
    développées et administrées avec un
    investissement moins coûteux en infrastructures.
  • En plus une formation régulière des enseignants.
    Ceci permet un enseignement de qualité dans les
    zones pauvres
  • Toutefois, avec tous ces atouts positifs il
    existe des barrières culturelles. De ces quelques
    étudiants qui vont au collège, peu retournent
    dans leur village natal de peur de jalousie de
    leur communauté. Une autre barrière est la
    hierarchie du village qui naccueille pas
    chaleureusement les nouvelles idées.
  • Ces issues causent des frustrations pour tous,
    résultant habituellement en lexode rural, ou
    travailler et vivre ailleurs. Ce qui constitue un
    facteur majeur négatif à lévolution culturelle
    en Afrique de louest aujourdhui. Pendant que
    lenseignement supérieur dans les pays dAfrique
    de louest est gratuit et de niveau qualitatif
    raisonnable, les conditions daccès à une
    université sont difficiles à remplir. Les écoles
    primaires sont insuffisantes, et les
    gouvernements construisent rarement des écoles,
    moins denseignants sont employés. Des écoles
    supérieures sont trouvées dans les grandes
    villes, mais en brousse il nen existe pas.
  • Les écoles des villages sont générallement
    fonctionnelles grace aux groupes religieux
    responsables de plus de 80 dalphabétisme en
    Afrique de louest.

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  • Convention relative aux droits des enfants
  • Ratifiée par 192 pays
  • Seulement deux pays ne lont pas ratifiée les
    Etats Unis et la Somalie, qui ont affiché leur
    intention de la ratifier en signant formellement
    la convention.
  • La convention relative aux droits des enfants est
    le premier instrument de support pour atteindre
    les droits humains complets droits civils et
    politiques, ainsi quéconomiques, sociaux et
    culturels. Deux protocoles optionnels sur
    limplication des enfants dans les conflits armés
    et la vente des enfants, la prostitution et
    pronographie infantile, étaient adoptés pour
    renforcer les provisions de la convention dans
    ces régions. Ils entrent en vigueur
    respectivement le 12 Février et le 18 Janvier
    2002.
  • Quelle conséquence la convention a t elle pour
    les pays pays qui ne lont pas ratifiée?
  • La convention ne condamne pas formellement un
    pays qui ne la pas ratifiée. Par contre, ses
    provisions constituent un poids significatif pour
    plusieurs raisons
  • La convention a un effet sur tous les pays en
    tant quune loi coutumière internationale. Elle
    représente un consensus international sur les
    droits des enfants
  • La convention était adoptée à lunanimité par
    lAssemblée Générale des Nations Unies après un
    long procès, avec un nombre important de pays
    activement impliqués
  • Limportance de la convention en tant que guide
    de travail en faveur des enfants était signée par
    les 71 chefs détat et de gouvernements plus les
    observateurs au sommet mondial sur les enfants

10
  • Lacceptance des closes contenues dans la
    convention par un très grand grand nombre de pays
    à travers la ratification, et lactuelle mise en
    exercice de ces closes va influencer et guider
    beaucoup de débâts sur les droits des enfants au
    niveau international, avec une conséquence
    inévitable pour tous les pays.
  • Le bureau exécutif de lUNICEF décida en 1991
    (decision 1991/9) que tous les programmes doivent
    refleter les principes de la convention, voulant
    dire que lUNICEF doit utiliser la convention
    comme outil de reférence pour tous ses
    programmes, dans tous les pays, ayant ratifié ou
    pas.
  • Les enfants sont individuels. Ils ont le même
    statut que les adultes en tant que membre de la
    famille humaine.
  • Les enfants ne sont les possessions de ni les
    parents, ni létat. Les gouvernements sont
    morallement obligés de reconnaitre les
    définitions entières des droits humains pour tous
    les enfants. Utilisant la définition des enfants
    de la convention comme tout être humain étant en
    dessous de 18 ans, une large part de la
    population mondiale doit être considérée.
  • Le bon développement des enfants est crucial au
    bon avenir de la société. LUNICEF répond aux
    besoins des enfants en situations durgence, mais
    la plupart des activités de lUNICEF prennent de
    longues perspectives à la tentative de combattre
    les urgences silencieuses telles que les
    épidémies, la malnutrition et la pauvreté qui
    menacent lavenir des enfants et les sociétés à
    travers le monde.

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  • Les enfants commencent leurs vies comme des êtres
    totallement dépendants. Ils doivent sappuyer sur
    les adultes pour leur futur et leur guidance dont
    ils ont besoin pour grandir vers lindépendance
    mais si les éducateurs primaires ne peuvent pas
    satisfaire les besoins des enfants, il devient du
    devoir de la société toute entière daccomplir
    cette mission.
  • Parce quils sont encore en développement, les
    enfants sont spéciallement vulnéables , plus que
    les adultes, aux pauvres conditions de vie comme
    la pauvreté, les soins de santé inadéquats, la
    nutrition, leau potable, lhébergement et la
    pollution de lenvironnement et ces conditions en
    retour handicappent le physique, le mental et le
    développement émotionnel des enfants.
  • Description du projet de Centre daccueil
  • 1. Nous projettons de construire un village pour
    500 orphelins minimum. Leurs âges varient des
    nouveaux-nés aux adolescents de 16 ans si
    nécessaire.
  • Le village offrira des petites maisons pour
    chaque 10 enfants avec un minimum de deux larges
    chambres à coucher avec leurs propres cuisines,
    salons, et salles détudes. Chaque maison aura sa
    propre télévision et deux éducatrices.
  • Le village sera divisé en quatre sections
  • 2. Pouponnerie Chaque maison accueillera 10
    bébés avec des bébés et salles de jeux spéciaux
    pour les meilleurs soins sanitaires et
    nutritionnels, aussi bien que des salles de bains
    et toilettes spécialles pour les enfants et les
    mères

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  • Nous sélectionnerons attentivement des mères
    volontaires expérimentées pour donner la
    meilleure attention et lamour maternel. Les
    bébés resterons dans ce département jusquà lâge
    de trois ans. Nous aurons besoins de 4 mères et
    de 3 assistantes pour chaque maison.
  • 3. Section deux De 3 ans à 6 ans Chaque maison
    accueillera 10 enfants avec deux larges chambres
    à coucher, cuisine, salle de jeux et salon, salle
    de bains et toilettes. Trois mères et deux
    assistantes surveillerons les 10 enfants.
  • 4. Section trois De 7 ans à 10 ans Trois
    chambres à coucher, cuisine, salle détudes,
    salon, salle de bain et toilettes. Deux mères et
    deux assistantes soccuperons des enfants.
  • 5 . Section quatre De 11 à 16 ans 10 jeunes
    garçons et filles seront accueillis dans une
    maison avec quatres chambres, cuisine, salon,
    salle détudes, salle de bain et toilettes. Une
    seule mère sera en charge de cette section. En
    plus celle-ci assistera dautres sections pendant
    ses temps libres.
  • Des soins de santé spéciaux seront seront fournis
    par des docteurs et infirmiers aux enfants de
    tous les âges. Un autre espace sera mis à la
    disposition des infrastructures religieuses,
    écoles, complexes sportifs pour les jeunes de
    tous les âges.
  • Nous envisageons de faire de ce village un centre
    daccueil international.
  • Nous avons aussi bien des plans pour léducation,
    le basket-ball et autres sports de jeunesse et
    des centres médicaux.
  • Le projet est prévu dans une région où la
    pauvreté et le besoin de réduction de la pauvreté
    sont concrets. Le projet alors sera lancé pour
    réduire la pauvreté et promouvoir le
    développement économique.

13
  • La pauvreté trace le processus des projets
    individuels par lidentification, le financement,
    limplantation et lévaluation. Les instruments
    de financement présentent les objets par lesquels
    les banques supportent les pays en développement
    dans la réduction de la pauvreté et des projets
    de développement économique.
  • Les politiques et le choix de la région
    décrivent les règles qui assurent que ce projet
    est économiquement, financièrement, sociallement
    et environnementallement bien fondé. Cela en
    tenant compte de la façon les banques évaluent
    les projets.
  • Linspection est un fait indépendant qui enquête
    objectivement sur les besoins des populations
    affectées qui croient avoir souffert durement
    dun projet financé par une banque.
  • Services des membres
  • . LONG ESPOIR POUR ENFANTS a retenu un système
    dadministration internationale et un conseil
    économique
  • AGENDA
  • LONG ESPOIR POUR ENFANTS, une organisation
    humanitaire hautement recommandée est administrée
    par un groupe sélectif dartistes et hommes
    daffaires supporté par une équipe extensive.
    Cette équipe fournit des analyses
    multidimensionnelles de lenvironnement et
    investissements économiques, y compris les gains
    immédiats et futurs et les effets individuels,
    économiques et sociaux pour le secteur, les
    sécurités individuelles et communautaires pour
    assister lONG.

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  • LONG ESPOIR POUR ENFANTS est une organisation
    hautement dévouée pour les affaires humanitaires
    et les projets privés de développement avec le
    monde extérieur.
  • Les difficultés financières créent de plus en
    plus de problèmes pour les organisations
    humanitaires à travers le monde. Afin de trouver
    une solution viable à ces problèmes, nous
    recherchons à lier des partenariats avec les
    institutions gouvernementales et non
    gouvernementales, les organisations
    gouvernementales et non gouvernementales.
  • Avec la globalisation de léconomie
    daujourdhui, les partenaires dans le secteur
    publique et le privé représente un atout
    international. Pour un partenariat effectif, les
    partenaires doivent comprendre la politique,
    léconomie, les affaires et lenvironnement légal
    des pays étrangers aussi bien que ceux de la Côte
    dIvoire.
  • Notre organisation dans la concentration explore
    ces issues à un niveau avancé, acquérant des
    connaissances sophistiquées dans les échanges
    internationales et les lois économiques
    internationales puisque cela se passe dans un
    environnement global. Notre organisation
    recherchera des prêts financiers et matériels
    aussi bien que des dons pour des projets
    humanitaires.
  • Nos comités fournissent des assistances
    techniques, politiques et partagent des
    connaissances avec dautres organistaions afin de
    faciliter les activités de lorganisation pour la
    réduction de la pauvreté.
  • Nous souhaitons vivement les services et appuis
    suivants

15
  • 1. Bénéficer de dons pour les projets
    humanitaires
  • 2. Négocier avec les organisations et
    institutions majeures, les programmes spéciaux
    des banques pour des raisons humanitaires et des
    investisseurs pour une aide et assistance dans le
    domaine humanitaire.
  • 3. Organiser des groupes dinvestisseurs pour des
    programmes spéciaux et profiter de dons.
  • 4. Organiser la construction des projets,
    lacquisition de matériels et équipements et
    bénéficier de lappui de toute équipe technique
    pour les projets.
  • 5. Signer des partenariats et contrats au
    meilleur prix du matériel et équipement pour les
    projets.
  • 6. Negocier à travers une chaîne avec les
    gouvernements africains pour des échanges
    dinformations afin de nous aider pour les
    projets futurs.
  • 7. Organiser des acheteurs potentiels de haut
    niveau pour les produits agricoles, sources de
    revenus
  • Notre équipe de conseil peut offrir un futur
    profitable pour chaque projet à venir et les
    voies pour établir une meilleure organisation non
    lucrative à travers des contacts politiques et
    bancaires.
  • Nous avons le plaisir de vous informer que nous
    développons des programmes dans les domaines
    humanitaires pour la lutte contre la pauvreté, à
    savoir léducation, la santé, le développement,
    insertion des jeunes, assistances aux personnes
    âgées, VIHSIDA, etc.

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  • Nous luttons pour créer un monde meilleur pour
    les enfants en faisant la promotion de tous les
    droits relatifs aux enfants.
  • Coopérer avec les grandes organisations pour un
    succès général
  • Nous organisons des familles pour les enfants de
    la rue, déplacés et réfugiés
  • Nous établissons des conditions de vie normale
  • Nous voulons être une organisation non
    gouvernementale capable de supporter lhumanité
    en détresse à travers des projets humanitaires
  • Vous pouvez aider lONG ESPOIR POUR ENFANTS des
    manières suivantes
  • En faisant des dons et legs
  • En parrainant un enfant
  • Supportant des projets humanitaires
  • En soutenant des projets agricoles
  • En soutenant ses programmes
  • Signant des accords profitables avec les
    gouvernements

17
  • Les enfants constituent lavenir dune nation.
    Ils sont les garants du développement. Notre
    société doit tenir compte de la place primordiale
    des enfants dans la société sinon quel serait
    lavenir dun monde qui ne soccupe pas des
    enfants. Nous nous sommes bien vite rendu compte
    que les enfants, contre toute attente, étaient
    les groupes humains les moins défavorisés.
  • LONG ESPOIR POUR ENFANTS est organisée autour de
    questions spécifiques tels que les droits de
    l'homme et de lenfant, l'environnement, la
    santé, le VIH/SIDA, le développement.
  • Les faits suivants sont les injustices que cette
    organisation combat.
  •  
  • LA SOURCE PRINCIPALE DE LA SOUFFRANCE DES ENFANTS
    PROVIENT DE LA NEGLIGENCE DES ADULTES
  • Le non enregistrement des naissances
  • Nous savons tous que le droit à un nom et à une
    nationalité est bien établi. Mais les enfants nés
    dans des familles pauvres, marginalisées,
    déplacées ne sont pas enregistrés.
  • Selon lUNICEF, soit plus de 30 des naissances
    dans le monde ne sont pas enregistrées. LAfrique
    subsaharienne a 17 millions denfants non
    enregistrés, soit 70 des naissances.
  • Tous doivent savoir que lenregistrement de la
    naissance est la première reconnaissance
    juridique de lexistence dun enfant, et que
    lenregistrement des naissances est indispensable
    à la réalisation dun certain nombre de droits et
    à la satisfaction dun certain nombre de besoins
    concrets 
  • Laccès aux soins de santé
  • Laccès à la vaccination
  • Linscription de lenfant à lécole à lâge
    approprié
  • Application des lois relatives à lâge minimal en
    matière demploi
  • Lutte contre le mariage précoce
  • Protection le service militaire avant lâge
  • Protection contre le harcèlement des enfants par
    la police ou autres représentants de la force
    publique
  • Reconnaissance du droit de lenfant à une
    nationalité

18
  • Protection de lenfant victimes de la traite
  • Obtention dun passeport
  • Ouverture dun compte bancaire
  • Participation aux élections ou recherche dun
    emploi
  • Dans la plupart des pays, il existe une
    disposition légale selon laquelle la naissance
    dun enfant doit être enregistrée dans un certain
    délai. Toutefois, ces lois ne sont pas appliquées
    ou sont inopérantes, ou bien aucun suivi nest
    fait pour sassurer de lexécution de leur
    exécution. Vu ces facteurs énumérés, nous devons
    tous faire un effort sur nous même pour donner
    aux enfants ces droits qui sont les leurs.
  • Les orphelins et enfants vulnérables
  • Les enfants de cette catégorie sont privés de
    leur premier rempart, à savoir leurs parents. Les
    causes, temporaires ou permanentes sont notamment
    les suivantes 
  • Ils ont perdu leur famille immédiate ou tuteurs)
  • Ils ont perdus le contact avec leur famille
    immédiate (enfants de la rue, déplacés de guerre)
  • Ils sont séparés de leurs parents (prisons ou
    justice)
  • Leur famille immédiate sest débarrassé deux
    (handicapés, familles pauvres)
  • Les soins hospitaliers prolongés
  • Sont placés à la suite dune décision
    administrative ou judiciaire dans centre de
    détention, un établissement de rééducation ou
    pénitentiaire
  • Les raisons peuvent être variées, mais la
    séparation davec les parents est le plus souvent
    préjudiciable au bien être et au développement
    général de lenfant.
  • Les enfants ne bénéficiant pas de conseils des
    parents, de protection de la famille immédiate
    sont le plus souvent vulnérables.

19
  • Dans les années 90, nous avions 1 million
    denfants séparés de leur famille immédiate pour
    des raisons de conflits.
  • Et si nous comparons les conflits des années 90
    et ceux daujourdhui, nous nous rendrions compte
    que ce chiffre est beaucoup dépassé.
  • LUNICEF estime à 106 millions, le nombre
    denfants de moins de 15 ans en 2010 qui auront
    perdu lun de leurs parents ou les deux. Parmi
    eux, on sattend à ce que le nombre denfants
    atteints du VIH SIDA dépasse les 25 millions. Et
    les orphelins de moins de 15 ans en 2010
    atteindront 15.
  • Les violences
  • La violence se rencontre dans les écoles, les
    établissements spécialisés (orphelinats), dans la
    rue, au travail, en prison.
  • Ils sont aussi confrontés à la violence chez eux
    à la maison. La violence le plus souvent ne
    laisse pas de trace sur les enfants, mais
    constituent aujourdhui lun des plus gros
    problèmes que rencontrent les enfants.
  • Une grande partie des violences nest pas
    déclarée. Les enfants peuvent ne pas se sentir en
    mesure de signaler les violences dont ils sont
    victimes par peur de représailles quon pourrait
    exercer contre eux. La violence est omniprésente
    dans la société aujourdhui. Les enfants voient
    la violence dans les médias
  • La violence aussi est causée par labsence de
    famille immédiate et des normes sociétales qui ne
    protègent ni ne respectent les enfants.
  • Les autres facteurs sont notamment la
    toxicomanie, la possibilité de se procurer des
    armes à feu, labus dalcool, le chômage, la
    criminalité, limpunité, et la culture du
    silence.
  • La violence peut avoir de graves répercussions
    sur le développement des enfants.

20
  •            
  • Dans les cas les plus graves, elle peut causer
    leur mort ou leur infliger des blessures. La
    violence peut nuire à leur santé, diminuer leur
    capacité dapprentissage, amoindrir leur volonté
    même daller à lécole, les inciter à fuir le
    foyer.
  • La violence détruit la confiance des enfants en
    eux-mêmes et peut compromettre leur aptitude à
    être eux-mêmes plus tard de bons parents.
  • Les enfants victimes de violences courent un plus
    grand risque de dépression et denvie de se
    suicider dans leur vie future.
  • Selon lUNICEF, lOMS a calculé que 40 millions
    denfants de moins de 15 ans souffrent de
    maltraitance et dabandon moral, et ont besoin de
    soins de santé et de protection sociale.
  • Selon les mêmes sources, la police Sud Africaine
    aurait enregistré 21.000 cas de viol ou
    dagression denfants. Il est arrivé que la
    victime nait pas plus de neuf mois.
  •  
  • SOYONS TOLERANTS
  • Le travail des enfants
  •  Nous estimons à 246 millions le nombre denfants
    qui travaillent. Près des trois quarts (soient
    171 millions) travaillent dans des conditions
    dangereuses comme dans les mines, avec des
    produits chimiques et pesticides dans
    lagriculture ou donnant lieu à des manipulations
    de machines dangereuses. Ils sont omniprésents
    mais invisibles. Ils peinent comme des employés
    de maison, derrière des murs dateliers, loin des
    regards, dans les plantations.
  • Des millions de filles travaillent comme
    domestiques de maison non rémunérées et sont très
    vulnérables à lexploitation sexuelle et aux
    mauvais traitements. Elles peuvent être victimes
    de traite, réduites à la servitude pour dettes ou
    dautres formes desclavage, contrainte de se
    prostituer et se prêtre à la production de
    matériel pornographique.
  • Toutefois limmense majorité des enfants dont le
    travail nest pas conforme aux normes de lOIT
    travaillent dans lagriculture. LAfrique
    subsaharienne compte 48 millions denfants qui
    travaillent. Près de 1 enfant de moins de 15 ans
    travaille (29).

21
  • La traite et lexploitation sexuelle
  • La traite est une violation des droits
    fondamentaux. La traite des enfants est un
    problème de portée mondiale, touchant un grand
    nombre denfants. Il pourrait avoir environ 1,2
    million denfants victimes de la traite chaque
    année. Il existe une demande denfants comme main
    duvre bon marché ou aux fins dexploitation
    sexuelle. Souvent les enfants et leur famille
    nont pas conscience des dangers de la traite,
    convaincus quils constituent des chances dun
    emploi et quune vie meilleure existent dans les
    pays étrangers.
  • La traite des enfants est lucrative et liée à
    lactivité criminelle et à la corruption. Elle
    est souvent clandestine et difficile à combattre.
    Elle viole toujours le droit de lenfant de
    grandir dans un cadre familial. En outre, les
    enfants faisant lobjet de traite sont aux prises
    avec toute série de dangers, notamment la
    violence et lagression sexuelle. Ils sont même
    arrêtés et incarcérés comme étrangers en
    situation irrégulière.
  • Considérant souvent lactivité sexuelle comme
    une affaire privée, les communautés locales
    répugnent à intervenir dans les affaires
    dexploitation sexuelle. Cette attitude rend les
    enfants plus vulnérables à cette forme
    dexploitation. Des mythes tels que la conviction
    que lon peut guérir du VIH/SIDA en ayant des
    rapports sexuels avec une vierge et les progrès
    technologiques tels que lInternet, qui ont
    facilité la pédopornographie, ainsi que le
    tourisme sexuel.
  • La discrimination
  •   La convention relative aux droits de lenfant
    stipule que tous les enfants sont admis à
    bénéficier des mêmes droits, indépendamment de
    toute considération de race, couleur, sexe,
    langue, religion, opinion politique ou autre de
    lenfant ou de ses parents ou représentants
    légaux, de leur origine nationale, ethnique ou
    sociale, de leur situation de fortune, de leur
    incapacité, de leur naissance ou de toute autre
    situation. Source UNICEF.
  • Pourtant la discrimination est une réalité
    quotidienne pour des millions denfants dans le
    monde. Ces enfants peuvent se voir refuser
    laccès aux soins et services essentiels.

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  • On peut les empêcher daller à lécole ou les
    mettre dans limpossibilité dobtenir le
    traitement médical dont ils ont absolument
    besoin. La discrimination peut aussi déboucher
    sur la violence ou lexploitation.
  • Il existe bien des formes de discrimination.
    Les plus courants sont les suivantes 
  • Sexe  Infanticide, avortement, malnutrition,
    abandon moral pour des raisons liées aux sexes.
    Ces faits seront responsables du fait quentre 60
    et 100 millions de femmes dans le monde manquent
    à lappel. Quatre vingt dix pour cent des enfants
    employés de maison sont des filles âgées de 12 à
    17 ans.
  • Incapacité  Le monde compte entre 120 et 150
    millions denfants et de jeunes handicapés. On
    pense que moins de 2 de ces enfants vont à
    lécole. Il est urgent dapprofondir la recherche
    sur les grossesses et les infections sexuellement
    transmissibles parmi les adolescents handicapés.
    Mais ce qui est déjà connu ne laisse pas dêtre
    préoccupant.
  • Appartenance ethnique et race Caste  Il
    existerait 250 millions de personnes victimes
    dune discrimination parce quelles sont nées
    dans une caste (classe sociale) marginalisée.
    Dans certains pays, les enfants entrant dans des
    établissement spécialisés subissent le teste de
    SIDA. Quand ils sont trouvés séropositifs, ils
    sont séparés des autres, soit transférés dans les
    locaux dun programme dhébergement dun autre
    distinct alors que le premier établissement
    dispose dun personnel suffisant, et que son
    centre de garde denfants peut les accueillir.
  • Statut à la naissance  au Japon par exemple, les
    enfants naturels nhéritent légalement que de la
    moitié de ce que reçoivent les enfants légitimes.
  • LA JUSTICE POUR MINEUR
  • Les enfants placés en détention sont souvent
    victimes de graves violations de leurs droits
    fondamentaux. Larrestation, la détention et la
    condamnation sont souvent arbitraires, parfois
    même illégales. Les enfants détenus peuvent ne
    pas avoir lâge de la responsabilité pénale et
    être hébergés dans les mêmes locaux que les
    adultes, qui peuvent les molester. Il arrive
    souvent que dans les conditions dans lesquelles
    ils vivent soient déplorables et inhumaines. Les
    parents se voient souvent refuser les droits de
    visite et ne savent pas le plus souvent où leur
    enfant se trouve.
  • Dans le monde, plus dun million denfants sont
    privés de leur liberté par les représentants de
    la force publique. La plupart des enfants privés
    de leur liberté sont en état darrestation ou
    détention provisoire.

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  • MEMBRES DHONNEUR
  • Monsieur AMIDOU SYLLA, Maire
  • Monsieur BAMBA Sanogo, Maire
  • Monsieur COULIBALY Maxim, Sous-Directeur Western
    Union
  • BUREAU EXECUTIF
  • Président BAMORY Fany, homme daffaire
  • Vice Président COULIBALY Moussa, artiste
    dramaturge
  • Secrétaire générale Mlle MERIA
  • Trésorière COULIBALY Fanta, artiste comédienne
  • Commissaire au compte Monsieur kouyaté LACINA
  • Directeur des projets SOUMAHORO Abdoulaye,
    étudiant
  • Directeur artistique Gole NESTOR, artiste
    comédien
  • REPRESENTATIONS EXTERIEURES
  • Canada Madame BERANGER née Anoi AHISSA
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