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Prsentation PowerPoint

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tudier les rapports entre perception visuelle et langage crit - existe-t-il une ' ... Sensible la fr quence et la contrainte contextuelle ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Prsentation PowerPoint


1
Perception visuelle et traitement sémantique M1
UE15 cognition spatiale - 2008/2009 L.Sparrow
ureca.recherche.univ-lille3.fr/sparrow
2
Objectifs - étudier les rapports entre
perception visuelle et langage écrit -
existe-t-il une  spécialisation  cérébrale pour
la lecture ? - conséquences dune lésion
cérébrale - nouvelles hypothèses permettant
dexpliquer certains phénomènes (OVP)
Il sera beaucoup question dorganisation
cérébrale, de plasticité. Mise en perspective
avec pathologies (dyslexie, alexie)
3
Au menu
  • A Spécificités du traitement visuel des mots
  • quest-ce quun mot ?
  • comment sont-ils perçus ?
  • B- Etapes de la perception des mots
  • combien de temps faut-il pour reconnaître un mot
    ?
  • combinaison dindices physiologiques et
    comportementaux
  • C- modèles de la perception
  • modèles à  gabarit 
  • modèles à traits visuels
  • perception global vs analytique ?
  • D- Localisation cérébrale
  • visual word form area
  • E- Troubles visuels lecture
  • alexies
  • les différents niveaux danalyse perceptive

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Tous les stimulus visuels nont pas le même
statut
Le carré est composé de traits élémentaires
Le mot est un stimulus particulier, en tout cas,
qui entraîne de la part du sujet une réponse
particulière
5
Pourtant, le mot est composé de lettres Et les
lettres sont aussi composées déléments unitaires
6
Reconnaitre un mot grâce à sa forme ?
  • Sperling (1963) durée nécessaire pour la
    reconnaissance dune lettre 10 ms
  • Mais la durée requise pour reconnaitre un mot de
    3 à 6 lettres est stable.
  • Paap et al (1984) (exemple à partir de  than ,
    domission )

7
Ces lettres semblent être des stimulus
particulier, faisant lobjet dun traitement
différent
Par exemple mot café pseudomot
cufé pseudohomophone kafé, caphé,
kafai non-mot ztrs
Certaines expériences montrent que ces items ne
sont pas perçus de la même façon. Pourtant, ils
sont composés des mêmes symboles (les lettres).
Les éléments constitutifs sont identiques, mais
lensemble est différent. Par exemple, les
expériences de mesure dempan permet détudier
la perception visuelle
8
  • Lempan perceptif en lecture est asymétrique.

fixation
3 caractères à gauche et 7 ou 8 à droite
35C67176C53
Pourtant lempan est symétrique dans cette
situation ???
9
Point de fixation préféré.
10
Point de fixation
Pourtant, fixer le mot en son centre devrait
suffire pour lidentifier en vision fovéale.
11
Le point darrivée dans le mot ne dépend pas de
lamplitude de la saccade
Le nombre de fixation a tendance à augmenter si
on dépasse le milieu du mot
Le traitement visuel des mots semble donc
spécifique
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  • B- Etapes de la perception des mots
  • combien de temps faut-il pour reconnaître un mot
    ?
  • combinaison dindices physiologiques et
    comportementaux

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Rétine
  • étude des processus de reconnaissance visuelle
    des mots
  • Effet stroop rouge
  • automatisation
  • tâches principalement utilisées
  • épreuves tachitoscopiques
  • décision lexicale
  • catégorisation sémantique
  • lecture

perception
Accès lexical
mémoire
Compréhension
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Rétine
perception
Accès lexical
Fixation oculaire 250 ms
mémoire
Effet de la fréquence sur les fixations
Décision lexicale 500 ms
Compréhension
Catégorisation 1000 ms
15
PEV potentiels évoqués visuels
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(No Transcript)
17
P100
ondes positives
ondes négatives
N150
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Sensible à la fréquence et à la contrainte
contextuelle
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Rétine
perception
Onde N150 (fréquence, contrainte)
mémoire
Accès lexical
Fixation oculaire 250 ms
Effet de la fréquence sur les fixations
Décision lexicale 500 ms
Compréhension
Catégorisation 1000 ms
20
Onde N400 Incongruité sémantique
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Rétine
perception
Onde N150 Fréquence, contrainte
mémoire
Accès lexical
Fixation oculaire 250 ms
Effet de la fréquence sur les fixations
N400 (incongruité sémantique)
Décision lexicale 500 ms
Compréhension
Catégorisation 1000 ms
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Estimation de Indefrey Levelt (2004)
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(No Transcript)
24
(No Transcript)
25
(No Transcript)
26
(No Transcript)
27
Même avec les technologies actuelles, les
premières étapes (150-200ms) sont difficiles a
étudier
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  • C- modèles de la perception
  • modèles à  gabarit 
  • modèles à traits visuels
  • perception global vs analytique ?

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Principales caractéristiques de la perception
visuelle des mots
  • processus automatique et inconscient
  • identification dune lettre 10 ms (Sperling,
    1963)
  • MAIS reconnaissance peu influencée par longueur
    des mots (3-6 lettres)
  • effet de supériorité du mot (Cattel, 1886
    Reicher, 1969). Bémol caractère prononçable.
  • reconnaissance peu sensible aux variations non
    critiques des trait visuels (polices, la casse).
    MêMe dANs UnE mêME pHrAsE.
  • reconnaissance par gabarit (template) ou par
    traits visuels (visual features) ?

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  • Reconnaissance par gabarits
  • comparaison avec un modèle stocké en mémoire
  • si appariement identification
  • nécessite un modèle (gabarit ou template) pour
    toutes les formes
  • même pour une même forme présentée avec des
    variantes

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Problèmes
Gabarits pour toutes les formes possibles
Effets contextuels
Variabilité dans linterprétation
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  • Théorie des traits visuels
  • chaque forme peut être décomposée en traits
    élémentaires
  • décomposition de la forme en éléments
    constitutifs puis comparaison avec une liste
    stockée
  • les traits distinctifs permettent de
    différencier les stimulus les uns des autres
  • différenciation sur la base dun petit ensemble
    de traits visuels

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Nature de ces traits visuels ?
34
(No Transcript)
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