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Codificaciуn Axial

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Codificaci n Axial Maribel Rodriguez de Pepe 17-06-2006 M todolog a de Investigaci n Cualitativa . Profs. Pasquali y Acedo. Esquema de Presentaci n La ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Codificaciуn Axial


1
Codificación Axial
Maribel Rodriguez de Pepe 17-06-2006
Métodología de Investigación Cualitativa.
Profs. Pasquali y Acedo.
2
Esquema de Presentación
  • La lógica de la investigación cualitativa
  • Codificación Axial
  • Esquema
  • Elementos
  • Ejemplos
  • Referencias

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LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
DEL DATO A LA CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA DE BASE
INFORMACIÓN EMPÍRICA
CODIFICACIÓN ABIERTA
CODIFICACIÓN AXIAL
CODIFICACIÓN SELECTIVA
EL MODELO TEÓRICO
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CODIFICACIÓN ABIERTA
PROCESO ANALÍTICO MEDIANTE EL QUE SE IDENTIFICAN
LOS CONCEPTOS Y SE DESCUBREN EN LOS DATOS SUS
PROPIEDADES Y DIMENSIONES
TIENE COMO BASE LA UBICACIÓN DE FENÓMENOS QUE SON
LAS IDEAS CENTRALES QUE APARECEN EN LOS DATOS Y
QUE SE REPRESENTAN COMO CONCEPTOS
CONCEPTUALIZACIONES QUE PARTEN DE LA
CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN MEDIANTE LA
DEFINICIÓN DE CATEGORÍAS Y SUBCATEGORÍAS
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CODIFICACIÓN AXIAL
PROCESO DE RELACIONAR LAS CATEGORÍAS A SUS
SUBCATEGORÍAS, DENOMINADO AXIAL PORQUE LA
CODIFICACIÓN OCURRE ALREDEDOR DEL EJE DE UNA
CATEGORÍA, Y ENLAZA LAS CATEGORÍAS EN CUANTO A
SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONES
EL PARADIGMA ES UNA HERRAMIENTA ANALÍTICA
DISEÑADA PARA AYUDAR AL ANALISTA A INTEGRAR LA
ESTRUCTURA CON EL PROCESO
ESTRUCTURA ES EL CONTEXTO CONDICIONAL EN EL QUE
ESTA SITUADA LA CATEGORÍA (EL FENÓMENO)
EL PROCESO ESTA COMPUESTO POR LAS SECUENCIAS DE
ACCIONES/INTERACCIONES QUE DAN SENTIDO AL
FENÓMENO A MEDIDA QUE EVOLUCIONAN EN EL TIEMPO
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CODIFICACIÓN SELECTIVA
SE BUSCA INTEGRAR LAS CATEGORÍAS PRINCIPALES PARA
FORMAR UN ESQUEMA TEÓRICO MAYOR, Y LOS HALLAZGOS
DE LA INVESTIGACIÓN ADQUIEREN LA FORMA DE TEORÍA
ES EL PROCESO DE INTEGRAR Y REFINAR LAS
CATEGORÍAS GRACIAS A LA INMERSIÓN DEL
INVESTIGADOR EN LOS DATOS (LA RELECTURA)
LOS CONCEPTOS QUE LLEGAN A LA POSICIÓN DE
CATEGORÍAS SON ABSTRACCIONES QUE REPRESENTAN
HISTORIAS DE MUCHAS PERSONAS REDUCIDAS A TÉRMINOS
ALTAMENTE CONCEPTUALES
CONSTRUIR UNA TEORÍA IMPLICA QUE LOS HALLAZGOS DE
LA INVESTIGACIÓN DEBEN PRESENTARSE COMO UN
CONJUNTO DE CONCEPTOS INTERRELACIONADOS EN
AFIRMACIONES QUE PUEDEN USARSE PARA EXPLICAR LO
QUE OCURRE
7
Tejiendo relaciones..
  • La codificación axial es el proceso de relacionar
    códigos (categorías y propiedades) unos con
    otros, vía una combinación de pensamiento
    inductivo y deductivo.
  • Más que una mirada a una clase de relaciones, los
    teóricos de la grounded enfatizan las
    relaciones causales y ajustan cosas dentro de un
    paradigma de relaciones genéricas.

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para desarrollar una categoria
  • ASÍ COMO EN LA CODIFICACIÓN ABIERTA SE FRACTURAN
    LOS DATOS, EN LA CODIFICACIÓN AXIAL SE VUELVEN A
    UNIR. ES DECIR, SE ESTABLECEN CONEXIONES ENTRE
    LAS CATEGORÍAS Y SUB CATEGORÍAS (TODAVÍA NO SE
    TRATA , SIN EMBARGO, DE DESARROLLLAR LA CATEGORÍA
    CENTRAL).

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ESQUEMA GENERAL DE CODIFICACIÓN AXIAL
  • FENÓMENO
  • CONDICIONES CAUSALES
  • CONTEXTO
  • CONDICIONES INTERVINIENTES
  • ESTRATEGIAS DE ACCIÓN
  • CONSECUENCIAS

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Elementos
11
Elementos (Cont.)
12
Ejemplo
  • Consideremos lo que hay implicado en este pasaje
    de Strauss Corbin (1990, p.78)
  • El alivio del dolor es el mayor problema cuando
    tienes artritis. Unas veces, el dolor es peor que
    otras, pero cuando es realmente malo, buah!
    duele tanto que no quieres ni ir a la cama. No
    quieres hacer nada. Cualquier alivio que consigas
    con un medicamento es sólo temporal o parcial.

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Elementos (ejemplo)
14
CAQDAS Computer Assisted Qualitative Data
Analysis Software.
  • Kwalitan, ATLAS.ti, MAXqda y Nud-ist, en la parte
    de codificación y recuperación
  • y TextAnalyst en análisis de contenido

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Proceso para uso del Atlas.ti
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Jerarquía de objetos
17
Ejemplos con
18
Ejemplos con
19
Referencias
  • Strauss, A. y Corbin, J. (1990). Bases de la
    Investigación Cualitativa Técnicas y
    Procedimientos para desarrollar la teoría
    fundamentada. Newbury Park Sage.
  • Guadarrama, R. y Torres, J (). Taller sobre
    identidades socio-profesionales y de género en
    américa latina. Consultado el 17/06/2006 en
    www.flacso.or.cr/fileadmin/documentos/FLACSO/TALLE
    R_UAM-FLACSO_SEPTIEMBRE_26-30_2005.ppt
  • Iñiguez, L. y Muñoz, J (2004). Introducción a la
    grounded theory análisis cualitativo de textos
    curso avanzado teórico/práctico. Santiago
    (Chile), Consultado el 17/0672006 en
    http//antalya.uab.es/liniguez/Aula/Grounded20the
    ory.pdf
  • www.atlasti.com
  • www.maxqda.com
  • www.kwalitan.net
  • http//caqdas.soc.surrey.ac.uk/resources.htm

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  • PREGUNTAS RESPUESTAS
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