PLAN INSPECTORIAL DE ANIMACI

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PLAN INSPECTORIAL DE ANIMACIÓN VOCACIONAL

• Aprobado por el CI 2007
• 4-4-2007

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INTRODUCCIÓN

• QUÉ ES?
• Una guía orgánica para la animación
  vocacional en la Inspectoría. (n 1)
• QUÉ OBJETIVOS PRETENDE CONSEGUIR?
• Sensibilizar a los SDB y a los seglares para la
  animación vocacional, en el contexto de una PJ de
  calidad.

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• Ayudar a las comunidades locales a tener una
  verdadera pedagogía vocacional.
• Coordinar todas las iniciativas y actividades
  relativas a la animación vocacional.
• Vivir el gozo de la propia vocación. (n 2)

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• QUIÉNES SON LOS DESTINATARIOS?
• Son todos los SDB y los miembros de la CEP de
  las distintas obras de la Inspectoría. (n 3)

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I. MARCO DE REFERENCIA

• 1.1 Situación de los jóvenes (n 4)
• LUCES
• - Aceptan el testimonio auténtico.
• - Viven la vida con intensidad.
• - Valoran la tolerancia, los derechos
  humanos, la solidaridad, la ecología, el
  pluralismo,
• - Dan importancia a los sentimientos.
• - Se interesan por las nuevas tecnologías.
• - Son creadores de nuevos lenguajes.
• - Valoran la familia.
• - Son sensibles a la dimensión espiritual

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• SOMBRAS (n 5)
• - Viven fragmentados.
• - Tratan de vivir el presente.
• - Prevalece en ellos la diversión sobre el
  esfuerzo.
• - Son indiferentes a la Iglesia como
  institución.
• - Rechazan el compromiso para siempre.

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• Además, la realidad sociocultural afecta a áreas
  decisivas de la persona para el discernimiento
  (n 6)
• 1. La vida de fe la pérdida de la trascendencia
  en la sociedad.
• 2. La afectividad y la sexualidad fuerte
  erotización de la realidad.
• 3. El sentido de pertenencia a la comunidad
  individualismo.
• 4. La misión marcada por el egocentrismo.

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• 1.2 Marco teológico-pastoral.
• La vocación es don de Dios. Parte del bautismo.
  Exige una respuesta libre.
• María es modelo. (n 7)
• Toda vocación requiere un cuidado y una
  maduración. (n 8)
• Todo joven es objeto de propuesta debe ser
  acompañado, debe encontrar las condiciones para
  la maduración de la opción.

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• 1.3 La AV en la misión salesiana. (n 8)
• La misión salesiana tiene como fin las
  vocaciones. Educamos para situar al joven en el
  mundo y en la Iglesia.
• El CG 24 nos recuerda que la misión salesiana
  tiene capacidad para suscitar vocaciones
  consagradas. (cf. CG 24, 180)

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• 1.4 La realidad de nuestra Inspectoría.
• Se ha hecho un trabajo intenso y bueno en estos
  últimos años. (n 10)
• Tenemos aspectos positivos y retos. (n 11)
• Positivo
• El IEF.
• El dedicar a un hermano para la AV.

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• - Se cuenta con un sustrato la religiosidad
  popular.
• - Elenco de iniciativas campañas anuales,
  encuentros inspectoriales, trabajo con las
  comunidades locales, etc
• Retos
• Las dificultades de la condición juvenil hoy
  pocos hijos en las familias, falta de formación
  religiosa, fragilidad,
• Otras el abandono de hermanos jóvenes, la
  escasez de sdb, la falta de decisión,

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II. Criterios y opciones que orientan nuestra AV

• 2.1 La pastoral de conjunto en la Iglesia y en la
  FS.
• La AV debe estar coordinada con el resto de la
  actividad pastoral de la Iglesia.
• El primer lugar es la CEP.
• Relación con la diócesis.
• La FS.
• La familia. (n 12)

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• 2.2 La AV en el marco del PEPS. (n 13)
• La AV tiene su espacio vital en el marco del
  PEPS.
• La dimensión vocacional del PEPS orienta el
  encuentro del joven con su futuro, y lo abre a la
  búsqueda de su lugar en el mundo y en la Iglesia.
  

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• 2.3 La comunidad salesiana comprometida con la
  AV.
• La comunidad local es el lugar para cualquier
  proyecto vocacional. Por eso, ésta hace la
  propuesta, la acompaña, reza por ella, etc
• Importancia del testimonio de los SDB. (n 14).
• La comunidad de SDB asume el reto de implicar a
  la CEP y a los grupos de FS.(n 15)
• Donde no hay comunidad de SDB, el salesiano que
  se hace presente para el ministerio pastoral,
  asume el compromiso de coordinar la AV. (n 16)

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• 2.4 La persona del joven en el centro. (n 17)
• La AV, al igual que ocurre con toda la PJ, pone
  en el centro al joven. Por eso
• Valora todo lo que acerca al mundo de los
  jóvenes.
• Potencia el voluntariado social y misionero.

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• 2.5 La atención especial por la franja más adulta
  de los jóvenes (n 18).
• La siembra vocacional se realiza en todas las
  edades. No obstante, en la de la juventud
  encontramos un campo propicio para la maduración
  de la posible opción.
• Por eso, cuidamos la experiencia de los grupos de
  fe de las etapas de adolescentes y de jóvenes. Se
  debe favorecer en ellos la oración, el compromiso
  y el sentido de Iglesia.

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• 2.6 El cuidado de un ambiente adecuado para el
  crecimiento vocacional. (n 19)
• La maduración vocacional no se produce, de
  ordinario, por medio de experiencias singulares,
  sino por medio de un itinerario de crecimiento.
  En este proceso, cuidamos de forma especial
• Un ambiente educativo.
• Una buena orientación vocacional.
• La propuesta específica.

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III. Plan de acción.

• 3.1 A nivel inspectorial.
• Existe una COMISIÓN DE AV. Pertenecen a ella
• El Inspector.
• El Delegado de PJ.
• El Coordinador de la AV.
• El salesiano responsable de la Casa de
  Orientación Vocacional.
• Un director.
• Un salesiano de la formación inicial.
• Un CP local.
• Un salesiano coadjutor.
• Un seglar (cooperador) (n 20)

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• Esta comisión tiene como fin reflexionar y
  revisar el trabajo de AV. Se reúne dos veces al
  año.
• Dentro de la Comisión hay un EQUIPO PERMANENTE,
  formado por
• El Delegado de PJ.
• El Coordinador de la AV.
• El salesiano responsable de la Casa de
  Orientación Vocacional.
• El salesiano coadjutor.
• El Equipo Permanente se reúne
• cada mes y medio. (n 21)

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• Se organizan tres encuentros vocacionales. Uno
  por trimestre.
• El coordinador Inspectorial mantiene encuentros
  periódicos con los chicos vocacionales. (n 22)
• Se hace presente en las casas con regularidad.
  Presenta a la comunidad la programación
  inspectorial. Colabora con la semana vocacional.
  (23)
• El Equipo Permanente promoverá
• La publicación de una hija informativa.
• La campaña vocacional.
• Los grupos vocacionales.
• El acompañamiento.

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• Los encuentros vocacionales.
• ..
• 3.2 A Nivel Local.
• Los Directores, los Equipos de PJ y los Equipos
  de Orientación, mantendrán viva la sensibilidad
  vocacional. (n 26)
• Las acciones a desarrollar
• Estar presente en medio de los jóvenes.
• Elaborar el Plan Local.
• Invitar a participar en los encuentros
  vocacionales.
• Aplicar las encuestas vocacionales.

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• Constituir grupos vocacionales.
• Favorecer el encuentro de la comunidad con los
  jóvenes.
• Crear momentos de oración. (n 27)

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• 3.3 Responsabilidades.
• Inspector
• - Promover una PJ orgánica.
• - Establecer el PIAV en el marco del PEPS.
• - Revisar el PIAV con los responsables del
  mismo.
• Delegado de PJ
• - Mantener la intencionalidad vocacional en las
  iniciativas de PJ.

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• - Proponer iniciativas para el campo de la AV en
  las visitas a las Casas.
• - Mantener el contacto con los jóvenes con
  inquietud vocacional.
• - Estar presente en los encuentros vocacionales.
  (n 29)

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• Coordinador de la AV
• - Visitar las Casas.
• - Coordinar los encuentros vocacionales.
• - Estar en contacto con los directores y los
  CP.
• - Hacerse presente en los encuentros del IEF.
• - Mantener el contacto con el Delegado de FS.
• - Coordinar la Comisión y el Equipo Permanente.
• - Participar en el Equipo de PJ.
• - Seguir de cerca el proceso de los jóvenes en
  discernimiento. (n 30)

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• Director.
• - Tener conocimiento de los jóvenes con
  inquietud vocacional.
• - Hablar con ellos con cierta periodicidad.
• - Implicar a la CEP y a la FS en las iniciativas
  vocacionales.
• CP local.
• - Preocuparse por la calidad del IEF.
• - Estar en contacto con el Coordinador
  Inspectorial de la AV.
• - Invitar a jóvenes a hacer la experiencia de
  discernimiento.

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• Comunidad local.
• - Renueva el proyecto de vida cada año.
• - Da testimonio de su consagración.
• - Está presente entre los jóvenes.