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BEP M

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Objectif : concourir l'acquisition des comp tences indiqu es dans le r f rentiel du dipl me : - apprendre l' l ve travailler en situation r elle ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: BEP M


1
BEP Métiers de lHygiène, de la Propreté et de
lEnvironnement
  • Application rentrée 2005

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I - Contexte de la rénovation
  • Positionner le BEP dans une logique de filière
    des métiers de lhygiène, de la propreté et de
    lenvironnement
  • Actualiser les évolutions techniques et
    commerciales de ces métiers
  • Intégrer un aspect de polyvalence correspondant à
    lélargissement des activités des entreprises de
    propreté vers le multiservice
  • Rendre la filière attractive
  • Créer une dynamique de ces métiers

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II Le référentiel de lEmploi2-1 La
qualification
  • Le titulaire du BEP MHPE est un professionnel
    qualifié qui exerce les emplois suivants
  • Agent qualifié en désinfection et en
  • bionettoyage dans les établissements de soin
    et de cure
  • Agent qualifié de service dans les entreprises de
    propreté et dans les services dentretien des
    collectivités ou des industries

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2-2 les domaines dexercice du titulaire dun
BEP MHPE
  • Etablissements dhospitalisation, de cure et de
    convalescence
  • Entreprises agroalimentaires
  • Entreprises à contraintes dempoussièrement
  • Il intervient aussi dans différentes
    collectivités ou entreprises appartenant aux
    secteurs industriel, commercial, sanitaire,
    environnemental, et transport de personnes

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III - Fonctions exercées par le titulaire du BEP
MHPE
  • Préparation des chantiers et des interventions
  • Exécution des tâches
  • Maintenance des matériaux et des matériels
  • Participation à la gestion de la qualité
  • Service et communication

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3-1 Fonction 1 Préparation des chantiers et
des interventions
  • Prélèvements déchantillons avant lintervention
  • Identification des supports, salissures,
    dégradations et dysfonctionnements
  • Mesures et évaluation du niveau de propreté ou de
    du degré de dégradation ou de dysfonctionnement
    avant lintervention
  • Préparation et contrôle des équipements, des
    matériels, des produits et du site dintervention

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3-2 Fonction 2 Exécution
  • Opérations dentretien courant dépoussiérage,
    lavage/séchage, lustrage, spray méthode
  • Opérations dentretien de remise en état ou de
    rénovation des surfaces de toutes natures
    détachage, décapage, protection, détartrage,
    injection/extraction, shampooing, nettoyage à la
    haute pression, nettoyage vapeur, nettoyage à la
    mousse
  • Opérations de décontamination et de désinfection
  • Opérations de nettoyage dans les zones à risques
    ou sensibles
  • Opérations de nettoyage et de rangement des
    équipements, des matériels, des accessoires et
    des produits clôture du chantier
  • Mise en œuvre des services associés à lactivité
    en fonction dun cahier des charges fourni

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3-3 Fonction 3 Maintenance
  • Mise en œuvre dopérations de maintenance
    préventive et corrective de premier et deuxième
    niveaux des moyens de production
  • Déclenchement dun processus dintervention
    corrective

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3-4 Fonction 4 Participation à la gestion de
la qualité
  • Enregistrements techniques liés à la mise en
    œuvre de lassurance qualité
  • Contrôles de la qualité des prestations
  • Traitement des prestations non conformes dans la
    limite de ses compétences

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3-5 Fonction 5 Service et communication
  • Collecte et transmission des informations
    susceptibles daméliorer la qualité du service
  • Relations professionnelles internes et externes à
    lentreprise

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IV - Les Compétences du référentiel prennent
appui sur 5 Capacités
  • C1 - Sinformer
  • C2 - Analyser
  • C3 - Organiser
  • C4 - Réaliser
  • C5 - Communiquer

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4-1 Les Compétences
  • C1 Sinformer
  • C11 Rechercher linformation technique
  • C12 Décoder une information technique
  • C13 Sélectionner, classer, utiliser linformation
    à des fins professionnelles
  • C2 Analyser
  • C21 Choisir les méthodes et les moyens de l
    intervention
  • C22 Mettre en œuvre une méthode danalyse a
    priori des risques
  • C23 Evaluer lefficacité de lactivité par
    rapport au travail demandé
  • C3 Organiser
  • C31 Préparer et contrôler les équipements, gérer
    le poste de travail
  • C32 Sadapter à une situation non prévue

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4-2 Les compétences
  • C4 Réaliser
  • C41 Mettre en œuvre des opérations de nettoyage
    dans les zones à risques ou sensibles
  • C42 Mettre en œuvre des opérations préparatoires
    à la stérilisation
  • C43 Mettre en œuvre des opérations dentretien
    courant, de rénovation et de remise en état
  • C44 Effectuer des services associés à lactivité
    principale
  • C45 Assurer la clôture du chantier et réaliser
    des opérations de maintenance préventive et
    corrective
  • C46 Mettre en œuvre des opérations participant
    au contrôle de la qualité
  • C47 Mettre en œuvre des mesures de sécurité
  • C5 Communiquer
  • C51 Assurer des relations avec les partenaires
    internes ou externes à lentreprise
  • C52 Situer sa fonction dans lentreprise ou la
    collectivité

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V - Les Savoirs associés
  • S1 Sciences appliquées
  • S2 Prévention et traitement des
  • biocontaminations dans les zones à risques ou
    sensibles
  • S3 Connaissance des milieux professionnels
  • S4 Technologie

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5-1 Les savoirs associés S1 et S2
  • S1 Sciences appliquées
  • ? S11 - Chimie appliquée
  • ? S12 - Biochimie
  • ? S13 - Microbiologie
  • ? S14 - Ecologie et préservation de
    lenvironnement
  • S2 Prévention et traitement des bio
    contaminations dans les zones à risques ou
    sensibles
  • ? S21 - Zones à risques ou sensibles
  • ? S22 - Enceintes à empoussièrement contrôlé
  • ? S23 - Biocontaminations
  • ? S24 - Prévention et traitement des bio
    contaminations

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5-2 Les savoirs associés S3 et S4
  • S3 Connaissance des milieux professionnels
  • ? S31 Connaissance des entreprises
  • ? S32 Gestion du travail et de la qualité
  • ? S33 Santé et sécurité
  • S4 Technologies liées à la maintenance des
    locaux et des services associés
  • ? S41 - Connaissance des produits
  • ? S42 - Connaissance des matériels
  • ? S43 Connaissance des matériaux
  • ? S44 Méthodes

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VI - La poursuite détude du titulaire du BEP
métiers de la propreté, de lhygiène et de
lenvironnement
  • Au niveau IV
  • Baccalauréat professionnel hygiène environnement

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VII Règlement dexamen
  • Epreuves dexamen du domaine professionnel
  • EP1 Techniques professionnelles
  • EP2 Sciences appliquées - Prévention et
    traitements des biocontaminations
  • EP3 Analyse dune situation professionnelle

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7-1 Epreuve EP1 Techniques professionnelles
  • .
  • 1ère Partie Techniques de prévention et
    traitement des bio contaminations
  • Epreuve pratique dune durée de 3 heures
    maximum et de coefficient 4
  • 2ème Partie Techniques de nettoyage
  • Epreuve pratique dune durée de 4h maximum et
    de coefficient 5
  • 3ème Partie Vie sociale et professionnelle
  • Epreuve écrite dune durée de 30 min et de
  • coefficient 1

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7-2 Epreuve EP2 Sciences appliquées et
prévention et traitement des bio contaminations
  • 1ère Partie Sciences appliquées
  • Epreuve écrite dune durée de 1h30 et de
    coefficient 2
  • 2ème Partie Prévention et traitement des bio
    contaminations
  • Epreuve écrite dune durée de 1h30 et de
    coefficient 2

21
7-3 Epreuve EP3 Analyse dune situation
professionnelle
  • EP3 Analyse dune situation professionnelle
  • Epreuve écrite dune durée de 1h30 et de
    coefficient 2

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VIII - Les stages en entreprise
  • Durée 5 semaines
  • - 2 semaines en première année
  • - 3 semaines en terminale
  • Lune de ces deux périodes doit
    obligatoirement comporter des activités liées à
    la prévention et au traitement des
    biocontaminations dans les zones à risques ou
    sensibles

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IX Répartition des enseignements
  • Elle correspond à la grille horaire de référence
    n 2 BEP du secteur de la production

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2nde BEP Tle BEP
S1 Sciences Appliquées (2 1,5) (1 2)
Enseignements liés à lhygiène Techniques professionnelles sur la prévention et le traitement des biocontaminations en zone à risques ou sensibles S2 Prévention et traitement des biocontaminations en zone à risques ou sensibles (0 2) (1 1) (0 2) (1 1)
Enseignements liés à la propreté et lenvironnement Techniques professionnelles du nettoyage S3 Connaissances des milieux professionnels S4 Technologie (0 5) (1 1) (0 2) (0 5) (1 1) (0 2)
Modules ou PPCP (0 1) (0 2)
TOTAL enseignements technologique et professionnel (4 12,5 1) (3 13 2)
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Conclusion
  • Le séminaire de la FEP fin septembre 2004
  • Le repère pour la formation
  • La plaquette de présentation
  • Les différents groupes de travail

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Comparaison Référentiels
  • ?BEP Bioservices dominante MHL
  • ?BEP Métiers de l hygiène de la propreté et de
    l environnement

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Référentiel de lemploi ou référentiel des
activités professionnelles et Activités
  • Ouvrier qualifié spécialiste de lhygiène, de la
    prévention et du traitement des biocontaminations
    dans les collectivités
  • Il assure des opérations de nettoyage, de
    décontamination, de stérilisation et de
    désinfection
  • Professionnel qualifié qui exerce les emplois
    suivants 
  • - agent qualifié en désinfection et en
    bionettoyage dans les établissements de soin et
    de cure 
  • - agent qualifié de service dans les entreprises
    de propreté et agent qualifié dans les services
    dentretien

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SECTEUR DACTIVITÉ
  • Dans les collectivités ou entreprises appartenant
    aux domaines 
  • - industriel
  • - commercial
  • - sanitaire social et éducatif
  • - environnement
  • - transports des personnes
  • Il exerce sa profession particulièrement dans le
    domaine des zones à risques ou sensibles
  • - établissements dhospitalisation de cure et de
    convalescence
  • - entreprise agro-alimentaire
  • - entreprise à contrainte dempoussièrement
  • Il intervient dans les collectivités ou
    entreprises appartenant aux secteurs industriel,
    commercial, sanitaire, environnemental et
    transports de personnes.

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FONCTIONS
  • Fonctions dexécution
  • Fonctions dorganisation
  • Fonctions de gestion de la qualité
  • Fonctions de communication
  • Préparation des chantiers et des interventions
  • Exécution
  • Maintenance
  • Participation à la gestion de la qualité
  • Service et communication

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SAVOIR-FAIRE
  • C1- SINFORMER
  • - C11. Rechercher linformation
  • - C12. Décoder linformation
  • - C13. Traiter linformation
  • C2- ORGANISER et GERER
  • - C21. Organiser le travail
  • - C22. Gérer le poste de travail
  • - C23. Gérer les produits et les matériels
  • - C24. Contribuer à la gestion des ressources
    humaines
  • - C25. Sadapter à une situation non prévue
  • C1- SINFORMER
  • - C11. Rechercher linformation technique
  • - C12. Décoder linformation technique
  • - C13. Sélectionner, classer, utiliser
    linformation à des fins professionnelles
  • C2- ANALYSER
  • - C21. Choisir les méthodes et les moyens de
    lintervention
  • - C22. Mettre en œuvre une méthode danalyse a
    priori des risques
  • - C23. Évaluer lefficacité de lactivité par
    rapport au travail demandé
  • C3- ORGANISER
  • - C31. Préparer et contrôler les équipements,
    gérer le poste de travail
  • - C32. Sadapter à une situation non prévue

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SAVOIR-FAIRE
  • C4- REALISER
  • - C41. Mettre en œuvre des opérations de
    nettoyage dans les zones à risques ou sensibles
  • - C42. Mettre en œuvre des opérations
    préparatoires à la stérilisation
  • - C43. Mettre en oeuvre des opérations
    dentretien courant, de rénovation et de remise
    en état des surfaces de toute nature
  • - C44. Effectuer des services associés à
    lactivité principale
  • - C45. Assurer la clôture du chantier et
    réaliser des opérations de maintenance préventive
    et corrective
  • - C46. Mettre en oeuvre des opérations
    participant au contrôle de la qualité
  • - C47. Mettre en œuvre les mesures de sécurité
  • C5-COMMUNIQUER
  • - C51. Assurer des relations avec les
    partenaires internes ou externes à lentreprise
  • - C52. Situer sa fonction dans lentreprise ou
    la collectivité
  • C3- REALISER
  • - C31. Conduire des opérations daseptisation
  • - C32. Exécuter des tâches dentretien, de
    remise en état et de rénovation des locaux et des
    équipements
  • - C33. Assurer la maintenance du 1er et du
    2ème niveaux des locaux et des équipements
  • - C34. Aménager les locaux et lenvironnement
    de façon rationnel et esthétique
  • - C37. Contribuer au contrôle de la qualité
  • C4- COMMUNIQUER
  • - C41. Situer sa fonction dans lentreprise ou
    la collectivité
  • - C42. Établir des relations professionnelles

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SAVOIRS ASSOCIES BEP BIOSERVICES dominante MHL
  • Microbiologie générale et appliquée
  • Nutrition
  • Hygiène et qualité de lenvironnement
  • Organisation et qualité de la production des
    services
  • Technologie

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SAVOIRS ASSOCIESBEP MHPE
  • S1- Sciences appliquées  ce savoir associé
    permet de comprendre les phénomènes physiques,
    chimiques, microbiologiques et écologiques
    constatés ou mis en oeuvre lors des techniques
    professionnelles, danalyser les problèmes posés
    dans les métiers afin de les résoudre plus
    efficacement.
  • S11- Chimie appliquée leau, la corrosion, les
    composés organiques rencontrés en nettoyage
  • S12- Biochimie les biomolécules, les enzymes,
    la production et rôle de lA.T.P.
  • S13- Microbiologie
  • S14- Écologie et présentation de lenvironnement
    Notion décologie, ressources en eau et leur
    protection, la qualité de lair, la gestion des
    déchets

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SAVOIRS ASSOCIES
  • S2- Prévention et traitement des
    biocontaminations dans les zones à risques ou
    sensibles
  • S21- Zones à risques ou sensibles zone à
    risque, milieu hospitalier, milieu
    agroalimentaire, zone sensibles en milieu
    industriel
  • S22- Enceintes à empoussièrement contrôlé
  • S23- Les biocontaminations origine des
    biocontaminations, modes de contamination,
    biofilm, conséquences des biocontaminations
  • S24- Prévention et traitement des
    biocontaminations hygiène des personnels,
    protection du personnel contre le risque
    infectieux, nettoyage et désinfection des sols,
    des parois, des matériels, stérilisation du
    matériel par la chaleur humide, circuit des
    déchets.

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SAVOIRS ASSOCIES
  • S3- Connaissance des Milieux Professionnels
  • S31- Connaissance des entreprises le secteur de
    lhygiène, de la propreté et de lenvironnement,
    organisation et fonctionnement dune entreprise
  • S32- Gestion du travail et de la qualité
    gestion du travail, communication
    professionnelle, gestion de la qualité
  • S33- Santé Sécurité cadre institutionnel de la
    prévention, les principaux risques liés à
    lactivité professionnelle et leur prévention

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SAVOIRS ASSOCIES
  • S4- Technologie
  • S41- les dégradations, salissures et déchets
    les dégradations, les salissures, les déchets,
    les effluents dangereux, toxiques ou polluants
    résultant des travaux de nettoyage
  • S42- Méthodes et techniques notions dhygiène,
    de propreté et de bionettoyage, facteurs et
    méthodes, techniques dentretien courant,
    techniques de remise en état, techniques de
    mesure, prélèvement, contrôle, maintenance
    multi-technique immobilière, technique
    daménagement des locaux

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LES STAGES
  • La période en entreprise dune durée de 5
    semaines est répartie en deux stages  2 semaines
    en 1ère année et 3 semaines en deuxième année.
    Lune de ces deux périodes doit comporter des
    activités liées à la prévention et au traitement
    des biocontaminations dans les zones à risque ou
    sensible.
  • Objectifs 
  • - appréhender lentreprise dans ses fonctions,
    ses contraintes, ses structures, son organisation
    notamment dans le domaine des relations humaines
    et sociales
  • - sinsérer dans une équipe professionnelle
  • - mettre en pratique des techniques
    caractéristiques du diplôme
  • Lieux de stage 
  • - entreprises de propreté,
  • - services dentretien des collectivités et des
    entreprises
  • - entreprises ou services intervenant en zones à
    risques ou sensibles  
  • Stages obligatoires dune durée de 5 semaines
    inclus dans la scolarité  2 semaines en 1ère
    année et 3 semaines en deuxième année.
  • Objectif  concourir à lacquisition des
    compétences indiquées dans le référentiel du
    diplôme 
  • - apprendre à lélève à travailler en situation
    réelle
  • - sinsérer dans une équipe de professionnels
  • - appréhender lentreprise dans ses fonctions,
    ses contraintes, ses structures, son organisation
  • - prendre conscience de limportance des
    relations humaines et sociales
  • Lieux de stage 
  • - entreprises ou services ayant une fonction
    dentretien, de remise en état, de rénovation des
    locaux et des équipements

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LES ÉPREUVES
  • EP1 - Techniques de bioservices / VSP - Coef10
  • - Ep1 -1 Techniques de bioservices dominante
    MHL, cette épreuve comprend les TP, la
    technologie et l OQPS
  • - Ep1-2 Vie sociale et professionnelle
  • Épreuves en CCF
  • EP2 - Sciences appliquées - Coef 6
  • Épreuve ponctuelle, comprenant la microbiologie,
    la nutrition, l HQE et les techniques
    d aseptisation
  • EP1 - Techniques professionnelles - VSP / Coef
    10
  • L ensemble de ces épreuves sont en CCF
  • - Ep1-1 Techniques de prévention et de
    traitement des biocontaminations ( S2,S3)
  • - Ep1-2 Techniques de nettoyage (S4, S3)
  • - Ep1-3 VSP
  • EP2 - Sciences appliquées et prévention
    traitement des biocontaminations / Coef 4
  • L ensemble de ces épreuves sont ponctuelles
  • - EP2-1 Sciences appliquées (S1)
  • - EP2-2 Prévention et traitement des
    biocontaminations (S2)
  • EP3 _ Analyse d une situation professionnelle /
    Coef 2
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