RETSCREEN INTERNATIONAL : UN EXEMPLE CONCRET de transmission des connaissances pour les Canadiens

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RETSCREEN INTERNATIONAL UN EXEMPLE CONCRET de
transmission des connaissances pour les Canadiens

• Ottawa, 11 et 12 mai

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Résumé

• Introduction
• Ce que nous avons fait !
• Le contexte
• Situation existante
• Changement à apporter
• Loccasion
• Présentation du système expert
• Résultats et répercussions

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Introduction

• Les gens ont besoin de connaissance ... pas
  dinformation
• Les connaissances permettent aux gens de faire
  des choses
• Les technologies de linformation sont la
  meilleure façon de permettre laccès aux
  connaissances
• Les connaissances et la technologie sont dégale
  importance et peuvent avoir dénormes
  répercussions
• Nous sommes meilleurs pour diffuser linformation
  que les connaissances.

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Les défis propres aux connaissances

• Apprécier la valeur des connaissances que nous
  possédons
• Comprendre le besoin auquel peuvent répondre ces
  connaissances
• Rendre ces connaissances utiles pour
  lutilisateur.

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Ce que nous avons fait!

• Lobjectif fournir aux Canadiens les
  connaissances nécessaires pour bien étudier les
  projets dénergie renouvelable et defficacité
  énergétique
• Le coût élevé des projets dévaluation était un
  obstacle important (100 000 )
• Les connaissances nécessaires pour mener les
  études de faisabilité existaient, mais seuls les
  experts consultants les possédaient
• En raison de cette lacune au sujet des normes,
  les clients éprouvaient de la difficulté à
  évaluer les résultats.

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Loccasion

• Mettre au point un système expert permettant
  laccès facile à ces connaissances
• Utiliser les technologies de linformation pour
  loffrir à un coût modique
• Rassembler au même endroit toute linformation
  nécessaire aux études de faisabilité
• Intégrer la formation comme élément principal.

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RETScreen InternationalCentre daide à la
décision sur les énergies propres
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Permettre la prise de décision concernant les
énergies propres
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Analyse du projet sur les énergies propres
Logiciel et données
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Analyse du projet sur les énergies propres
Matériel de formation
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Présentation des diapos et des modules
dapprentissage électroniques
Manuel dingénierie électronique
Études de cas de projets
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Ladoption du projet croît de façon exponentielle
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Toucher la collectivité tout entière
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Impacts estimés de RETScreenPrésent (19982004)
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Le coût total du programme depuis 1998 est de 5,8
millions de dollars
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Une première pour le gouvernement fédéral des
services multilingues
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Les facteurs de succès

• Comprendre le besoin
• Donner aux gens une valeur ajoutée
• Aucune faille dans la base des connaissances
• Connaissances FACILES daccès.

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Conclusions

• Il existe une richesse dinformation incroyable
  au sein des organismes de recherche
• Il faut faire des efforts supplémentaires pour
  rendre ces connaissances accessibles
• Il faut comprendre les différences entre les
  connaissances et linformation
• Les connaissances peuvent avoir dénormes
  répercussions
• La compétence nécessaire pour transformer les
  connaissances en quelque chose dutile est très
  rare et se trouve rarement au sein
  dorganisations.

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Problèmes

• Combien dorganisations à vocation scientifique
  possèdent une stratégie relativement aux
  connaissances?
• Combien dorganisations ont mis en place les
  outils permettant le partage des connaissances à
  linterne et à plus forte raison, à lexterne?
• Combien de ressources allouons-nous au transfert
  des connaissances par rapport à la production de
  ces connaissances?

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