Programme et examens des associations professionnelles

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Programme et examens des associations
professionnelles

• Louis Adam,
• Directeur de programme
• École dactuariat, Université Laval
• 1er octobre 2007, 12h30, local VCH-2880

2
Message stratégie proposée

• À court terme
• passer le bacc. ET
• étudier les premiers examens
• À plus long terme
• Travailler
• Passer les autres examens
• Obtenir une désignation
• ASA, ACAS, FSA, FCAS, FICA, etc

3
Plan de la présentation

• Les associations professionnelles et
  scientifiques
• Qualification professionnelle
• Détails sur examens SOA
• Les examens changements récents
• Liens avec le programme
• Parenthèse historique (Référence)
• Principes du nouveau système (Référence)

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1-Les associations actuarielles

• ICA Institut canadien des actuaires
• SOA Society of Actuaries
• CAS Casualty Actuarial Society
• AAI Association actuarielle internationale
• AAA, EA, ASPA, CAPP, FIA, FFA, IAF
• Et bien dautres

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Actuaires quelques chiffres (en 2003)

• 22 793 actuaires inscrits à une ou plusieurs
  organisations nord-américaines
• 17 478 SOA, 3 823 CAS,
• 2604 ICA, 14 600 AAA
• CCA 1179
• ASPA 694
• EA 4620, dont 457 hors des 22 793

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Répartition géographique

• 2003-12-16 17 478 membres SOA
• USA 12 842
• Can. 3 105
• Autres 1 531

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Combien en 2007 ?

• 2 912 Fellows et 870 associés à lICA en juin
  2007 , dont 2 401 Fellows au Canada (mai)
• Pas beaucoup !
• Autres organismes, 17 mai 2007
• SOA 7 333 ASA et 11 379 FSA
• CAS 1 451 ACAS et 2 924 FCAS
• Dont 308 ACAS/FCAS au Canada
• Peu nombreux en Amérique du Nord

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SOA Society of Actuaries
Site web www.soa.org Association à but
éducationnel, de recherche et professionnel,
vouée au service du public et de ses membres.
9
Vision de la SOA

• Que les actuaires soient reconnus comme les
  professionnels chefs de file dans la modélisation
  et la gestion des risques financiers et des
  événements contingents.

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Mission de la SOA

• Faire avancer la science actuarielle
• Rehausser laptitude des actuaires à fournir des
  conseils dexpert et des solutions pertinentes
  aux problèmes financiers, daffaires et sociétaux
  impliquant des événements futurs incertains.

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CAS Casualty Actuarial Society
Site Web www.casact.org
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Objectifs de la CAS

• Faire avancer le champ des connaissances
  actuarielles appliquées au domaine IARD
• Établir et maintenir des normes de compétences
  pour ladhésion
• Promouvoir et maintenir des normes élevées de
  conduite et de compétence pour les membres
• Accroître la visibilité de lactuariat

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Effectifs de la CAS 2003, 2007

• Fellows (FCAS 2003) 2 503
• Associates (ACAS 2003) 1 318
• Affiliates 26
• Total Membership 2003 3 847
• Note pas mal moins que la SOA
• 4 361 membres , 2007-09

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ICA Institut canadien des actuaires

• Un seul organisme au Canada
• Scientifique et professionnel
• Fondé en 1965 par loi privée
• Charte fédérale, pas au niveau provincial
• Voix unique face aux gouvernements et publics
• Bilingue

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Adhésion ICA

• Critère de formation examens SOA, CAS, autre
  organisation
• Critère dexpérience pratique
• Critère dexpérience canadienne
• Lien avec SOA-Professional Development

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AAI Association actuarielle internationale

• Programme cadre détude disponible
• www.actuaries.org/public/fr/syllabus/syllabus.cfm
• Lectures recommandées pour chaque thème
• Approuvé en 1998
• En place en 2005
• Affecte ladhésion des associations membres à
  lAAI et la révision des programmes détude par
  ces associations

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2-Qualification professionnelle

• ASA
• FSA
• FCAS
• FICA

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Devenir ASA (2007)

• Composante  éducation préliminaire 
• P, FM, MLC, MFE, C
• Expérience éducationnelle validée (VEE)
• 3 Économique, Finance corporative, Statistique
  appliquée
• Principes de la pratique act. (FAP)
• 8 modules et 2 examens
• Cours sur le professionnalisme (APC)
• Formulaire dadmission approuvé

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FSA (2007)

• Choix dune spécialité pays
• 2 examens
• Design Pricing /Financial Economics Theory
• Company Sponsor Perspective
• Et ce nest pas tout

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FSA (suite)

• 2 modules de Fellowship
• Capstone Experience
• Decision Making and Communication Module
  (anciennement SBM)
• Compléter le Practice Area Specific Module
  Project
• Cours dadmission au Fellowship (FAC) en dernier
  lieu (2,5 jours, incluant présentation orale)

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Spécialités Fellowship

• Pays Can ou USA
• Spécialités, version 2007
• Finance/ERM
• Investment
• Individual Life Annuities
• Retirement Benefits
• Group Health

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Devenir ACAS

• Spécialisation IARD
• Casualty Actuarial Society
• www.casact.org
• Examens 1,2 et 4 conjoint avec SOA
• VEE comme la SOA
• Examen 3 Statistics and Actuarial Models (liens
  avec le M de la SOA)

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ACAS suite

• 5 Intro Assurances IARD, Tarification
• 6 Réserves, Comptabilité, Réassurance,
• Gestion du risque dentreprise
• 7 Rapports annuels, fiscalité,
• lois/règlements (selon USA ou Can)
• Cours sur le professionnalisme
• ACAS après 7 examens

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FCAS

• ACAS
• 8 Investissement et Analyse financière
• 9 Tarification avancée, Taux de rendement,
  régimes de tarification de risque individuel
• FCAS après 9 examens

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Devenir FICA

• Formation FSA ou FCAS ou autre(), plus
• 3 ans dexpérience pratique,
• dont 18 mois dexpérience canadienne
• Programme de perfectionnement continu
• Possibilité de reconnaissance mutuelle si
  Fellow dun autre organisme actuariel

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3- Détails sur examens SOA

• Section contenant des précisions sur les examens
  préliminaires
• Quoi
• Où
• Quand
• Combien de temps

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Référence SOA, Catalogue 2007

• Extrait du catalogue de la SOA
• Page web http//www.soa.org
• puis suivre la section Education and
  Examination
• http//www.soa.org/education/course-catalog/edu-ca
  talog-detail.aspx
• Examens 1, 2 et 4 conjoints avec la CAS

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Examens automne 2007 Où ?

• Plusieurs villes Can, US, Mexique,
• Montréal, Québec, Ottawa, etc.
• À Québec 3 endroits selon le niveau
• UL (en théorie)
• Auberge Ste-Foy
• Société dassurance Industrielle-Alliance
• Sujet à changement à chaque session

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Québec, automne 2007

• Examens FM, MLC, MFE, C
• Auberge Ste-Foy
• Examens FET, DPIU, DPIC, DPGH, DPRU, DPRCA,
  DPRCB, EA2A
• Société dassurance Industrielle-Alliance
• Examen P, 27 novembre 2007
• Université Laval ??? (pas de local)
• Changement de lieu à annoncer

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3- Examens 2007 date,

• Dates des examens, heure, durée, coût
• P 27 nov., 8h30-11h00, 3 h., 100 (USD)
• FM 7 nov., 8h30-11h00, 2,5 h ., 150
• MLC 6 nov., 8h30-11h30, 3 h ., 240
• MFE 6 nov., 13h30-15h30, 2 h ., 120
• C 5 nov., 8h30-12h30, 4 h ., 300
• FET et DP 1 nov. 8h30-11h45, 13h30-16h45, 6,5
  h., 975
• Design Pricing variations selon Can/US

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Examens Quand sinscrire ?

• Formulaire reçu au plus tard à la SOA pour
• 1 avril pour mai, 24 septembre ou 4 oct. pour
  novembre
• Formulaire sur site SOA ou CAS
• Si la date est dépassée pas dinscription

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Examens Comment (web ou autre) ?
33
Examens Comment ? (suite)
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Automne 2007 dates limites

• Inscription à faire
• Formulaire à compléter date limite !!
• P date limite enregist. 4 octobre
• Autres examens 24 septembre
• Frais VEE 50 / 75 / 100 par sujet

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Dates printemps 2008

• Dates prévues, catalogue 2007
• P 19 fév., 13 mai, 8h30-11h30 (3 h.)
• FM 22 mai, 8h30-11h00 (2,5 h.)
• MLC 15 mai, 8h30-11h30 (3 h.)
• MFE 15 mai, 13h30-15h30 (2 h.)
• C 18 mai, 8h30-12h30 (4 h.)

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Printemps 2008, autres dates

• EA-1, 13 mai, 2,5 h., 8h30-11h00
• EA-2B, 13 mai, 2,5 h. 13h00-15h30
• FSA Exam, Company Sponsor Perspective, 9 mai, 6,5
  h., 8h30-11h45 et 13h30-16h45
• Variations selon la spécialisation, pays
• AFE, APMV, CSP-RC, CSP-IU, CSP-IC, CSP-GH, CSP-RU
  (4h45)

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Combien ça coûte ?( US 2007)

• P 175, 100 (paper/pencil)
• FM 150
• MLC 240 / 300 (Étudiant / Travail)
• MFE 120 / 150 (Étudiant / Travail)
• C 300 / 375 (Étudiant / Travail)
• VEE 50 /VEE, spécial si combiné
• FAP 2 100 pour 8 modules et 2 tests
• DP 975
• CSP 975
• PD Filing fee 175

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4- Examens Changements récents

• Examen FM ajout depuis mai 2007
• Passe à 2,5 h., choix multiples
• Intro à produits dérivés, arbitrage

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Examen M MLC et MFE

• Examen M ajout depuis mai 2007
• Passe à 5,0 h ., choix multiples
• 2 sections indépendantes MFE, MLC
• Options, mouv. Brownien, Ito ajoutés
• Loss Models, Th. du risque dans le  C 
• MFE Financial Economics ( 2 h.)
• MLC Life Contingencies ( 3 h.)
• 4 examens qui en deviennent 5?

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Examens C

• Examen C ajout en mai 2007
• Reste à 4,0 h., choix multiples
• Enlève interpolation et graduation
• Ajoute Loss Models et Th. du risque
• Modèle lognormal, formule Black-Scholes
• Simul. Monte-Carlo des produits dérivés
• Mesures de risques VaR, CTE

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Et la suite

• Seule constance le changement dans les examens
• Modules dans examens avancés (FAP, etc).
• E-learning
• Réduire le temps daccès au Fellowship
• Quand même long (7 à 9 ans)

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Rumeurs, vérités et mensonges

• il ny aura plus dexamens à passer
• cest plus compliqué
• cest plus simple
• tout va changer

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5 Lien avec le programme

• Quelques liens entre le programme et les examens
  professionnels
• Différence entre certification professionnelle et
  formation
• Reconnaissance partielle de la formation
  universitaire (VEE)
• Autres professions différent

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Le programme en actuariat

• Contenu des cours
• Voir guide de létudiant
• Vu en détail à la journée daccueil
• Lien avec les examens
• Plus loin dans cette présentation
• Objectifs du programme
• Pas seulement les examens !
• Le comité de programme
• Mise à jour périodique ex. finance, écon., stat.

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Situation actuelle SOA/Laval

• Rappel de la suggestion de la direction de
  programme sur le parcours suggéré (moment pour
  passer les examens)
• Description rapide des examens dans les
  prochaines pages, version 2004 et avant

46
Examens parcours suggéré (avant 2005)

• Examen 1 en mai après 1ère année
• Examen 2 mai 2e année
• Examen 3 et 4 à la fin de la 3e année
• Risque trop de temps sur examens SOA et pas
  assez sur le bacc. notes faibles
• exclusion du programme
• Pas assez de temps échec SOA, effet sur carrière
  ?

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Lien programme et examens

• Acétates suivantes
• contenu des cours
• du programme dactuariat à Laval
• qui se retrouvait
• dans les examens de la SOA nos. 1 à 4
• jusquen 2004 inclusivement
• Avec modifications (2007)

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Examen 1/P Probabilités

• ACT-21403 Compléments de mathématiques
• ACT-21416 Méthodes numériques en actuariat
• ACT-16384 Analyse probabiliste des risques
  actuariels
• ACT-21411 Introduction à l'actuariat II

49
Examen 2/FM Maths financières

• ACT-10412 Mathématiques financières
• ACT-19679 Analyse et traitement du risque
  financier I

50
Examen 3/MLCModèles actuariels

• ACT-21411 Introduction à l'actuariat II (partie
  simul.)
• ACT-19072 Mathématiques actuarielles vie I
• ACT-19073 Mathématiques actuarielles vie II
• ACT-19074 Modèles avancés en assurances de
  personne

51
Examen 3 MFEÉconomie financière

• Évaluation et gestion des risques financiers

52
Examen 4/M Construction de modèles en actuariat

• ACT-10418 Analyse stat. des risques actuariels
• ACT-21412 Mathématiques actuarielles IARD I
• ACT-21413 Mathématiques actuarielles IARD II
• ACT-17473 Méthodes statistiques
• ACT-21985 Processus stochastiques
• ACT-21414 Théorie du risque
• ACT-16389 Modèles de survie en actuariat

53
Objectifs visés à Laval

• Viser une formation complète
• Qualitative et quantitative
• Plusieurs domaines de pratique
• Préparer aux premiers examens de la SOA et de la
  CAS
• Et à certains éléments des examens avancés

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Lien programme - examens

• Formation visée pas nécessairement calquée sur
  les examens (exemples)
• Mais
• Forte corrélation, donc
• Changements aux examens SOA
• Questionnement sur changements au programme

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6 Parenthèse sur lhistorique

• Prochaines acétates
• Comment nous en sommes arrivés là

56
Évolution de la formation

• Un petit rappel des étapes suivies par la SOA et
  par la CAS depuis la réforme précédente (emphase
  SOA)
• Note historique il y a eu plusieurs changements
  dans la manière de déterminer comment on devient
  Fellow
• Peut-être pas la dernière

57
Historique SOA 1

• 1999 groupe de travail formé pour identifier les
  compétences requises de lactuaire, définir un
  programme détude, et un plan de mise en vigueur

58
Historique SOA 2

• 2001-10 rapport accepté
• 2 groupes de travail formés
• pre et post ASA (en gros)

59
SOA 3 objectifs mentionnés

• Programme de formation plus pertinent avec la
  pratique actuarielle
• Préparer les actuaires pour le futur
• Réduire le temps requis pour compléter les
  examens ( travel time )

60
Historique SOA 3

• 2002-06 recommandations des 2 groupes acceptées
  par SOA (Board of Governors)
• SOA demande la création dun plan détaillé de
  formation et dexamens
• 3 groupes formés
• Preliminary Education, ASA Education, FSA
  Education

61
Historique SOA 4

• 2003-08 Rapport Education Redesign
• Site web http//www.soa.org/eande
• Référence report_membership03.pdf (41 pages)
• Annexe F Feu vert de la SOA pour ces concepts en
  juin 2003
• 2004-Hiver Renseignements disponibles sur la
  conversion ( conversion.pdf )
• 2004-03-05Webdiffusion (Webcast) du nouveau
  système de la SOA

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Historique SOA 5

• Webdiffusion disponible sur le site de la SOA
• Certains éléments intégrés ici
• Le programme de Preliminary Education et les
  objectifs dapprentissage sont publiés en 2004

63
SOA pourquoi changer ?

• Lacunes identifiées dans le modèle 2000
• Recherches de la SOA auprès du marché et
  membres. Pertinence.
• Changements en vigueur en 2005
• Pas si majeur que ça (selon SOA)

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Problèmes identifiés (SOA)

• Décalage perçu avec pratique actuarielle et
  formation actuarielle
• Temps de formation trop long ( travel time )
• Manque de matière spécifique à un domaine de
  pratique ou à un pays

65
Autres aspects (SOA Board)

• Valoriser les aptitudes à la communication, et
• Compréhension de lenvironnement daffaires (
  business skills )

66
Fin de la parenthèse sur lhistorique

• Prochaines acétates
• Structure actuelle de la formation pour
  reconnaissance professionnelle

67
7 Principes du nouveau système

• 3 composantes de formation
• Preliminary Education (PE)
• Niveau ASA
• Niveau FSA
• PE fondations théoriques du travail actuariel,
  avec liens théorie - pratique
• Utiliser des méthodes appropriées déducation et
  de validation
• Réduire le temps requis (comparé aux examens 1 à
  4)

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Caractéristiques PE 1

• Preliminary Education Éducation préliminaire
  (PE)
• Composée de pré-requis qui ne sont pas testés
  spécifiquement par la SOA,
• dautres sujets qui sont
• Validés par lexpérience denseignement, et
• dexamens traditionnels

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Caractéristiques PE 2

• Pré-requis (Prerequisite)
• Pas examinés directement
• 5 sujets utiles aux actuaires
• Calcul différentiel et intégral
• Algèbre linéaire
• Comptabilité élémentaire
• Droit des affaires
• Statistiques mathématiques

70
Caractéristiques PE 3

• Validés par lexpérience denseignement
  (Validated by Educational Experience, VEE)
• Démontrer une compétence dans 3 sujets ( 4 en
  fait)
• Micro et macro économie
• Finance corporative intermédiaire
• Méthodes statistiques appliquées

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Caractéristiques PE 4

• VEE Objectifs dapprentissage
  périphériques à lactuariat
• Sujets mieux approfondis dans le cadre de salles
  de cours
• 2 cours séparés pour micro et macro
• Finance corporative cours suivant un cours de
  base en finance (similaire à ATRF II )
• Séries chrono., régression 1 cours avec
  emphase sur analyse des données, peu dalgèbre ou
  de calcul diff., prévision

72
Caractéristiques PE 5

• VEE acquis de 3 façons
• A) obtenir au minimum B- dans un ou des cours en
  soumettant à la SOA un bulletin ou autres
  documents dune université ou autre fournisseur
• B) passer des tests standardisés avec résultat
  pré-établi (Advance Placement, College Level
  Examination Program, CFA)
• C) autres options (examens offerts par CAS par
  exemple).

73
Caractéristiques PE 6

• 4 examens traditionnels (durée)
• P probabilités, avec calcul différentiel
  sous-jacent (3 h.)
• MF maths financières et économie financière (2
  h.)
• M Modèles actuariels (4 h.), similaire au
  Course 3 actuel
• C Construction et évaluation de modèles de
  risque (4 h.), similaire au Course 4 actuel

74
Caractéristiques PE 7

• Exemple de changement de Course 4 à Examen C
• Construction et graduation des tables ajoutées
  (présent avant 2000)
• Statistiques appliquées enlevées
• CAS examen 3 différent, avec statistiques

75
CAS

• Pré-requis calcul et algèbre linéaire
• VEE identique à SOA
• Examens 1,2 et 4 comme les P, MF et C
• Examen 3 Statistique et modèles actuariels (4
  h.)
• Comme lexamen M , avec moins de modèles
  actuariels et plus de statistique

76
ASA modules et examens FAP

• Remplace des éléments des examens 5, 6 et 7
  actuels
• Utilise 8 modules (ASA Course Modules) et 2
  examens
• Aussi appelé Fundamentals of Actuarial Practice
  FAP
• Inspiré du cycle de contrôle actuariel
• Implantation en 2006

77
Cycle de contrôle actuariel

• Modèle de la pratique actuarielle (inspiré de la
  formation en Australie et au Royaume Uni)
• Actuarial Control Cycle
• 3 fonctions pour catégoriser le travail
  professionnel en actuariat
• Définir le problème (define)
• Concevoir une solution (design)
• Surveiller les résultats (monitor)

78
Modules 1 à 5

• 1 Rôle de lactuaire à titre de professionnel
• 2 Forces externes de base
• 3 Problèmes actuariels typiques
• 4 Solutions à certains problèmes actuariels
• 5 Conception et tarification dune solution
  actuarielle

79
Examen FAP 1

• Exercices obligatoires dans le cadre de chaque
  module
• Validation formelle mentionnée dans la
  webdiffusion du 5 mars
• Premier examen à choix multiple après le module
  no. 5
• Examen sur demande possible ( e-learning )

80
Modules 6 à 8

• 6 Sélection dun modèle actuariel
• 7 Sélection des hypothèses initiales
• 8 Contrôle de lexpérience modèle et hypothèses
• Les modules peuvent être faits en parallèle avec
  léducation préliminaire (PE)
• Emphase des modules sur léducation, pas sur
  laccréditation

81
Examen FAP 2

• 2e examen après le module 8
• Même format que le premier (choix multiples)
• Même concept sur demande
• Flexibilité, accessibilité, commodité pour les
  candidats

82
Cours sur le professionnalisme

• Associateship Professionalism Course
• APC
• Devient ASA après tout ceci.

83
Caractéristiques FSA 1

• Matière transférée entre examens
• Création dune spécialisation en
  Enterprise Risk Management au niveau du
  Fellowship
• (GRE gestion du risque dentreprise)
• Reliée à la branche Finance
• Matière spécifique selon le pays et le domaine de
  pratique

84
Caractéristiques FSA 2

• 2 examens (Implantation 2007)
• DP Design Pricing
• CSP Company/Sponsor Perspective
• 3 e-learning modules ou plus (4 ou plus au 5
  mars)
• Capstone module/seminar Intégration des
  connaissances dans un séminaire à définir
• Fellowship Admission Course (FAC)

85
Caractéristiques FSA 3

• Spécialisation selon 5/6 pistes
• Assurance de personnes (Ind. Insurance)
• Assurance vie collective, santé et soins gérés
  (Health, Group Life and Managed Care)
• Prestations de retraite (Retirement Benefits)
• Investissements (Investments)
• Finance/GRE (Finance / ERM)

86
Caractéristiques FSA 4

• Même durée pour chaque spécialité
• Coordination avec les modules du niveau FAP
  cycle de contrôle
• Approches différentes appropriés module sur
  Internet, séminaire
• Ne pas augmenter la durée de formation (travel
  time)

87
Changements CAS

• CAS a approuvé des changements
• aussi en vigueur au printemps 2005
• Examens CAS 1, 2 et 4 comme SOA
• Examen Cas no. 3 Statistiques et modèles
  actuariels
• Rien de changé après le 4

88
Conversion ancien/nouveau

• 1 P
• 2 MF VEE de Économique (micro et macro) et
  Finance
• 3 M
• 4 C VEE de statistique appliquée
• 5 FAP modules 1 à 5 examen FAP 1
• 6 Modules FSA, excluant le capstone
• 7 FAP modules 6 à 8 examen FAP 2
• APC APC
• 8 ou PD Exam DP (même domaine de pratique)
• 8 et PD Exam DP et Exam CSP

89
Commission de lICA

• Formation et accréditation des membres au Canada
• Peut agir plus vite que les organismes américains
• Situation canadienne liens entre la profession
  et les universités différents de la situation
  américaine

90
Lien ICA avec les Universités

• Formation actuarielle universitaire plus
  spécifique au Canada
• Concentration dans quelques universités,
  réputation des programmes
• Un seul organisme professionnel
• Plus facile de reconnaître la formation
  universitaire

91
Proposition à létude

• Reconnaître plus que ce que la SOA propose.
• Valeur du baccalauréat ou de certains cours, à
  condition dobtenir une note à déterminer
• Note variable par université, après revue des
  cours/programme par ICA
• Système similaire au Royaume-Uni

92
SOA raisons des changements

• Syllabus pertinent par domaine de pratique
• Mieux préparer les actuaires pour le futur
• Réduire le temps datteinte de désignation
  professionnelle ASA/FSA
• Pas seulement des examens

93
Transition SOA Phase I

• Système en vigueur depuis 2000 changé en 2005
  (1,2,3,4)
• Notion dexamens préliminaires
• Calcul diff. et intégral retiré du 1
• Matière enlevée déplacée vers VEE
• P, FM, M et C
• P Administration du P par ordinateur
• P 4 fois par année

94
Phase I suite

• Modifications se poursuivent
• Finance
• 2007 FM passe à 2,5 h.
• M 2 segments
• introduction du MFE (2007) 2 h.
• Matière passe de C à M
• CBT (Computer-based testing)
• Projet pilote pour examen FM2008

95
Transition SOA Phase II

• 2006 Fundamentals of Actuarial Practice (FAP)
• Remplace examens 6 et 7 par
• E-learning Modules 2 examens
• Délais dans la mise en place

96
Transition SOA Phase III

• Examens de Fellowship
• Modifications des modules
• Mise en place en 2008
• Séminaire final (Capstone Experience) allongé
• Communication orale et écrite
• Fellowship Admission Course maintenu

97
Modifications périodiques

• Liens entre programme et examens professionnels
• Pas obligé dêtre relié, mais cela répond à une
  réalité de formation
• Demande des étudiants et du marché
• Former les actuaires de demain
• Ajustements faits au fur et à mesure des besoins
  perçus et des attentes

98
Exemples de changements

• Cours à ajouter ou enlever
• Matière vue différemment
• Aptitudes à développer
• Flexibilité dans le programme selon lorientation
  professionnelle
• Cycle de contrôle actuariel à implanter

99
Impact des VEE

• Cours spécifique de micro économie
• Cours de macro économie (optionnel)
• Finance ATRF I et ATRF II
• Méthodes stats
• Note B- contrainte des organismes
• Objectifs atteints par le programme

100
Conclusion

• Les examens sont là pour rester
• Changements possibles au Canada dans le processus
  daccréditation de lICA
• Reconnaissance du bacc. possible premiers
  examens seulement
• À court terme passer les examens et le bacc

101
FIN

• Questions ?