Catalogues et fourniture de documents M - PowerPoint PPT Presentation

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Catalogues et fourniture de documents M

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A quoi bon des outils collectifs ? La commande d battue. A quoi bon des outils collectifs ... Ajustements non concert s. R sistance au fonctionnement / aux ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Catalogues et fourniture de documents M


1
Catalogues et fourniture de documentsMédiadix,
18 octobre 2002
  • A quoi bon
  • des outils collectifs
  • ?
  • Dominique LaharyBibliothèque départementale du
    Val d'Oisedominique.lahary_at_valdoise.fr
  • Sexprimant à titre personnel

2
Précautions liminaires  

Ex cathedra
La commande  
3
La commande
  • A quoi bon des outils collectifs
  • pour les bibliothèques
  • ?

4
La commande débattue
  • A quoi bon des outils collectifs
  • pour le public
  • ?

5
Le titre final
  • A quoi bon des outils collectifs
  • ?

6
Laquaboniste
  • C'est un aquoibonisteUn faiseur de
    plaisantristesQui dit toujours à quoi bonA quoi
    bonUn aquoibonisteUn modeste guitaristeQui
    n'est jamais dans le tonA quoi bonUn
    aquoibonisteUn modeste guitaristeQui n'est
    jamais dans le tonA quoi bonUn aquoibonisteUn
    peu trop idéalisteQui répète sur tous les tonsA
    quoi bon

7
Laquaboniste
  • Un aquoibonisteUn drôle de je m'enfoutisteQui
    dit à tort à raisonA quoi bonUn
    aquoibonisteQui se fout de tout et persisteA
    dire je veux bien mais au fondA quoi bonUn
    aquoibonisteQu'a pas besoin d'oculistePour voir
    la merde du monde A quoi bonUn aquoibonisteQui
    me dit le regard tristeToi je t'aime, les autres
    ce sontTous des cons

8
Laquaboniste
  • http//laquoibonniste.ifrance.com/laquoibonniste

9
Les expressions préférées de l'aquoiboniste
  •  Peut-être... 
  •  Si on veut... 
  •  Fais comme tu veux... 
  •  Je m'en fous... 
  •  Je vois pas l'utilité... 
  •  Ca va servir à quoi? 
  •  Quel intérêt? 

10
  A quoi bon
?
  • Utiliser un système complexe et coûteux pour
    faire venir un document alors quil serait plus
    rapide et moins cher de lacheter

11
  A quoi bon
?
  • Investir tant pour signaler et distribuer des
    monographies alors que linformation vivante,
    pour la recherche ou les besoins quotidiens, est
    dans le périodique

12
  A quoi bon
?
  • Dépenser tant dargent dans la gestion
    informatisée du signalement et de la mise à
    disposition des documents ?

13
Vieux démons et nouvelles lunes 
  • Vieux démons
  • et nouvelles lunes

14
Nouveaux démons et vieilles lunes 
  • Nouveaux démons
  • et vieilles lunes

15
  Étatisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Étatisme

16
  Étatisme /Libertarisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Étatisme
  • Libertarisme

17
  Publicisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Publicisme

18
 Publicisme /Privatisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Publicisme
  • Privatisme

19
Gigantisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Gigantisme

20
Gigantisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Gigantisme

big is beautifull
21
Gigantisme /Minusculisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Gigantisme
  • Minusculisme

22
Gigantisme /Minusculisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Gigantisme
  • Minusculisme

small is beautifull
23
Perfectionnisme  
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Perfectionnisme

24
Perfectionnisme /Apeuprèsisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Perfectionnisme
  • Apeuprèsisme

25
Collectivisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Collectivisme

26
Collectivisme /Isolationnisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Collectivisme
  • Isolationnisme

27
Isolationnisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique Ce que je
    fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique Ce que je
    fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique Ce que je
    fais est unique
  • Ce que je fais est unique Ce que je fais est
    unique Ce que je fais est unique Ce que je
    fais est unique

28
Partagisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Partagisme

29
Partagisme /Hautenbasisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Partagisme
  • Hautenbasisme

30
Partenariatisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Partenariatisme

31
Partenariatisme /Isolationnisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Partenariatisme
  • Isolationnisme

32
Visionnarisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Visionnarisme

33
Visionnarisme /Passéisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Visionnarisme
  • Passéisme

34
Visionnarisme / Présentisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Visionnarisme
  • Présentisme

35
Dernièrenouveautisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Dernièrenouveautisme

36
Dernièrenouveautisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Dernièrenouveautisme
  • Traditionnalisme

37
Uneseulesolitionnisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Uneseulesolutionnisme

38
Uneseulesolitionnisme / Dixmillesolutionnisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Uneseulesolutionnisme
  • Dixmillesolutionnisme

39
Normativisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Normativisme

40
Normativisme / Propriétarisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Normativisme
  • Propriétarisme

41
Soustraitantisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Soustraitantisme

42
Soustraitantisme / Fairesoimêmisme 
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Soustraitantisme
  • Fairesoimêmisme

43
 Blindéisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Blindéisme

44
 Blindéisme / Opensourcisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Blindéisme
  • Opensourcisme

45
 Managemenisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Managementisme

46
 Managemenisme / Opensourcisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Managementisme
  • Militantisme

47
Projetisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Projetisme

48
  Projetisme
Vieux démons et nouvelles lunes
Nouveaux démons et vieilles lunes
  • Projetisme !

49
Ruses et actes manqués 
  • Ruses
  • et
  • Actes manqués

50
La vraie vie des réseaux cest aussi
  • La résistance cachée
  • Les effets collatéraux

51
La résistance cachée
  • Un exempleles CRSBP du Québec(non documenté)

52
La résistance cachée
  • Ajustements non concertés
  • Résistance au fonctionnement / aux objectifs
  • Participation contrainte

53
Les effets collatéraux
  • Bénéfiques
  • Maléfiques

54
Deux remarques pour finir 
  • Deux remarques
  • pour finir

cette première partie
55
Lintrouvable utilisateur final
  • Lintrouvable
  • utilisateur
  • final

56
Lintrouvable utilisateur final
  • Fourniture de documents
  • Fourniture dinformations
  • Orientation des utilisateurs

57
Deux points de vue
  • Collection

Usager
58
Deux points de vue
  • Collections

Usager
59
Comment évaluer
  • Comment évaluer

60
ce qui est collectif ?
  • Comment évaluer
  • ce qui est collectif ?

61
Objectif, réalisation, effet
62
Les bibliothèques de lecture publique vues
dOutre-Rhin / Peter BorchardtBBF 2002, t.47,
n5, pp. 36-39  
63
Les bibliothèques de lecture publique vues
dOutre-Rhin / Peter BorchardtBBF 2002, t.47,
n5, pp. 36-39  
  • Ce qui ne manque jamais détonner les
    bibliothécaires allemands,
  • cest la disproportion entre leffectif du
    personnel
  • et les heures douverture.
  • Nous constatons régulièrement que
  • bien que les bibliothèques françaises disposent
    de plus de personnel
  • que les bibliothèques allemandes,
  • elles nen continuent pas moins à offrir
  • beaucoup moins dheures douverture.

64
Les bibliothèques vues dOutre-Rhin / Peter
BorchardtBBF 2002, t.47, n5, pp. 36-39  
  • On voit bien que le dispositif français
  • nest pas organisé pour profiter des expériences
    et des travaux
  • dautres bibliothèques.
  • On a limpression que chaque bibliothèque
    travaille pour elle-même
  • et quil nexiste pas de dispositif de
    coopération
  • qui pourrait réduire les charges de travail
    interne du personnel,
  • notamment en matière de constitution des fonds et
    de catalogage.

65
Les bibliothèques vues dOutre-Rhin / Peter
BorchardtBBF 2002, t.47, n5, pp. 36-39  
  • Comme il nexiste pas dinstrument commun
  • danalyse des nouveautés
  • (comme la Lektoratskooperation en Allemagne),
  • chaque bibliothèque doit analyser elle-même le
    marché du livre
  • et définir les achats.

66
Les bibliothèques vues dOutre-Rhin / Peter
BorchardtBBF 2002, t.47, n5, pp. 36-39  
  • Plus frappants encore sont
  • la persistance du catalogage local
  • et le temps qui lui est consacré.
  • Jai toujours eu limpression que les collègues
    français
  • tiennent à tout faire eux-mêmes
  • et que lusage dacheter les données au lieu de
    les produire
  • simpose difficilement.

67
Les bibliothèques vues dOutre-Rhin / Peter
BorchardtBBF 2002, t.47, n5, pp. 36-39  
  • La constitution des catalogues par récupération
    des données
  • est pourtant moins chère que la production,
  • qui accapare un temps élevé de personnel.
  • Cette situation semble dautant plus paradoxale
  • que les bibliothécaires français disposent,
  • pour les achats et une récupération immédiate,
  • de multiples possibilités de récupération de
    notices de libraires.

68
Un mal français ?  
  • Entre perfectionnisme
  • et fairesoimêmisme

69
1. Les catalogues  
  • Comment on les fabrique

70
1. Les catalogues  
  • Comment on les fabrique
  • Catalogage local vs. récupération / partage

71
1. Les catalogues  
  • Comment on les fabrique
  • Catalogage local vs. récupération / partage

72
1. Les catalogues  
  • Comment on les fabrique
  • Récupération mais
  • modification

73
1. Les catalogues  
  • Comment on les fabrique
  • Partage mais
  • incessant perfectionnement

74
1. Les catalogues  
  • Les mythes artisanaux
  • Le mythe de la qualité
  • Le mythe de la cohérence

75
1. Les catalogues  
  • A quoi bon tout ça ?
  • Lusage réel du catalogue
  • Lévolution des outils de recherche

76
2. La fourniture de documents 
  • Le PEB
  • Une tradition universitaire solide
  • Une pratique peu développée dans les
    bibliothèques publiques

77
2. La fourniture de documents 
  • Des fonds
  • Des besoins

78
Besoins / Fonds
79
3. La politique documentaire 
80
3. La politique documentaire 
  • Le pouvoir

81
3. La politique documentaire 
  • Le pouvoir
  • dacquérir
  • ça ne se partage pas

82
3. La politique documentaire 
  • Le pouvoir
  • dacquérir
  • ça ne se partage pas

83
3. La politique documentaire 
  • Le pouvoir
  • dacquérir
  • ça ne se partage pas

84
3. La politique documentaire 
  • La vie du livre
  • dans les bibliothèques
  • et dans le commerce

85
Rotation rapide
86
Rotation moyenne
87
Rotation lente
88
Rotation nulle
89
3. La politique documentaire 
  • La répartition,
  • un mythe?

90
Quelques principes  
  • pour sortir raisonnablementde lartisanat
  • sans céder à un gigantismeinapproprié

91
1. Coopérer pour quoi faire ? 
  •  Économies déchelle et principe de subsidiarité
    ascendante / descendante
  • faire autant/aussi bien avec moins
  • faire un peu plus/mieux avec autant
  • faire beaucoup plus/mieux avec un peu plus

92
1. Coopérer pour quoi faire ? 
Contenu de la coopération
  •   Service direct à lutilisateur (front office)
  • Le public se déplace
  • Les documents se déplacent
  • Accès aux ressources électroniques

93
1. Coopérer pour quoi faire ? 
Contenu de la coopération
  •   Travail interne (back office)
  • Production bibliographique
  • Politique documentaire
  • Répartition des acquisitions
  • Répartition des choix

94
2. Embûches et casse-têtes 
  •  Les formules de coopération
  • Choix des structures
  • Structures existantes
  • Structure ad hoc
  • Management et psychologies

95
2. Embûches et casse-têtes 
  •  Mutations rapides
  • Techniques
  • Standards

96
3. Quelques principes  
  •  
  • Principes déconomie
  • Principes douverture
  • Au-delà de la coopération entre bibliothèques

97
Principes déconomie  
  • Le prêt entre bibliothèques est
  • très coûteux en masse pour les bibliothèques,
  • très précieux en détail pour lusager
    bénéficiaire

98
Principes déconomie  
  •  
  • Proportionner leffort aux résultats attendus
  • Proportionner loutil aux fonctions à remplir

A quelles conditions un dispositif collectif
est-il moins coûteux que lachat du document à la
demande?
99
Principes déconomie  
  •  
  • Ne pas ressaisir ce qui la déjà été par
    dautres
  • Ne pas modifier ni enrichir inutilement ce qui
    est déjà saisi

Les conditions de la récupérationdoivent être
attrayantes
100
Principes déconomie  
  •  
  • Proportionner le coût de lexactitude à lusage
    réel
  • Proportionner le coût de la cohérence à
    lusage réel

On nen a jamais fini avec la qualitési on ne la
rapporte pas à son impact effectif
101
Principes douverture  
  •  
  • Quest-ce quun réseau ?
  • Quels sont les modèles de coopération ?
  • Comment faire de grands projets ?
  • Comment maintenir la cohérence ?

102
Un réseau  
103
ça na ni queue ni tête
104
ça na ni queue ni tête
105
les réseaux  

106
Il ny a pas de modèle de coopération  
ni de modèle de réseau
 Mettre les bibliothèques en réseau  quest-ce
à dire ?
107
Peut-on aujourdhui  
Bâtir des projets sur 10 ans ? Beaucoup de
grandes villes sont des villes qui sont devenues
grandes, non des villes quon a voulu grandes a
priori
108
Attention à la cohérence
  • Un réseau peut exclure
  • La cohérence peut être une fermeture
  • sur lextérieur
  • sur lavenir

109
La coopération entre bibliothèques  
  • ce nest que le minimum syndical
  • Ouverture aux autres secteurs du livre et de
    linformation
  • Externalisation
  • Standardisation

110
La standardisation  
Degré zérode la coopération
111
La standardisation  
  • Stade suprêmede la coopération
  • Co-opération inter-opérabilité
  • Normes et standards
  • Eventuellement vocabulaire

112
Standards
113
Conclusion  
  • La coopération,
  • une ardente obligation

114
Conclusion  
  • Lexternalisation,
  • une ardente obligation

115
Conclusion  
  • La standardisation,
  • une ardente obligation
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