Version 11 des GHM - PowerPoint PPT Presentation

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Version 11 des GHM

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Cr ation de 100 GHM ' avec CMA ' Pas de prise de risque sur le ... Troubles affectifs bipolaires et troubles dissociatifs. Mal. d g. noyaux gris centr. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Version 11 des GHM


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Version 11 des GHM
  • Avancement des travaux

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3ème étape de ladaptation à la T2A
  • 1ère étape
  • Réduction des plus grosses disparités
  • Séjour de 1 jour en CM 24
  • Création de 100 GHM  avec CMA 
  • Pas de prise de risque sur le démarrage
  • 2ème étape
  • À lécoute des fédérations
  • Développement de la CM 24
  • Adaptations pour établissements très spécialisés
  • Créations de GHM pour des activités non décrites
  • Rendre possible lintégration des DMI

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Elle complète un cycle de révision de la
classification des GHM
  • Travaux sur les groupes médicaux
  • Repérer les GHM avec des différences
  • Entre les deux secteurs
  • Entre les petits et les gros établissements
  • Créer des GHM pour des prises en charge non
    décrites
  • Travaux sur les CMA
  • Refonte de la liste actuelle
  • Création de plusieurs niveaux de sévérités
  • Révision (éventuelle) de la définition du DP

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Travaux sur les groupes médicaux
  • Appliquer les méthodes habituelles
  • Répondre à des demandes spécifiques
  • Analyse des bases pour repérer les différences
  • RSA nationaux avec étude des DMS très acceptable
    depuis que les éléments les plus coûteux sont
    sortis des tarifs
  • ENC publique et factures  non T2A  pour
    consolider les propositions
  • Analyser les classifications étrangères
  • Repérer les groupes inexistants dans les GHM
  • Vérifier leur pertinence dans les bases françaises

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Travaux sur les CMA
  • Liste pratiquement jamais modifiée
  • Mise au point de méthodes
  • 5 théoriques avec 3 possibles
  • Pas de choix, mais complémentarité
  • Analyse des résultats
  • Travail très technique
  • À faire sur la totalité des codes de la CIM 10

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Enchaînement des travaux
  • Faire des listes dexclusions pour tous les codes
  • Étudier les résultats des 3 méthodes retenues
  • Regroupement de codes pour les effectifs
    insuffisants
  • Assimilation pour les codes rares
  • Comparer les résultats entre public et privé
  • Faire des niveaux de sévérité
  • Proposer de nouvelles segmentations de GHM

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Les CMA en plus exemples marquants sur les 9
premiers chapitres
  • Entérocolite à clostridium
  • Listériose
  • Érysipèle
  • Creutzfeldt-Jakob
  • Zona
  • Toutes les candidoses
  • Pneumocystose
  • Nombreuses anémies
  • Les histiocytoses
  • Encéphalopathie Wernicke
  • Certaines avitaminoses
  • Carence en Ca, Se, Zn
  • Toutes les démences
  • Délires, confusion et troubles cognitifs
  • Troubles affectifs bipolaires et troubles
    dissociatifs
  • Mal. dég. noyaux gris centr.
  • Maladie dAlzheimer
  • Toutes les polynévrites
  • Hémiplégies et paraplégies
  • Toutes les hydrocéphalies
  • Cécité
  • Les ulcères variqueux

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Les CMA en moins exemples marquants sur les 9
premiers chapitres
  • Infection à gonocoques
  • Nombreux cancer
  • Estomac
  • Colon
  • Rectum
  • Pancréas sauf queue (?)
  • Poumon
  • Médiastin
  • Encéphale
  • Métastases
  • Purpura, aff. Hémorragiques sauf thrombopénie
    1aire
  • Certaines thyréotoxicoses
  • Alcool et toxicomanie opiacé sans troubles psy.
  • Toutes autres toxicomanies
  • Les épilepsies
  • dème papillaire
  • Les valvulopathies
  • Angor sauf avec élévation enzymatique
  • Les myocardiopathies
  • Sténose art. précérébrales

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Révision du DP
  • Probablement beaucoup de DP en DAS
  • Choix entre plusieurs DP pour 1 RUM
  • Complication codée en DP
  • Résultat de lalgorithme de choix en cas de
    multiRUM
  • Certaines règles actuelles nauraient plus de
    sens avec plusieurs niveaux de sévérités
  • Considérer les codes  dague-astérisque  comme 2
    codes pour 1 DP (ou 1 DAS ?)
  • Diminuer la redondance difficile à repérer
  • Être conforme aux règles de morbidité
    internationales

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Conclusion
  • Forte demande de stabilité
    mais aussi
  • Forte demande dévolution pour corriger
  • Des hétérogénéités interétablissements
  • Labsence de GHM pour des techniques innovantes
  • Etc.
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