CONSTRUIRE LA SCOLARISATION des ELEVES HANDICAPES

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CONSTRUIRE LA SCOLARISATION des ELEVES HANDICAPES
Famille Ecole / Collège / Lycée MDPH
scolarisation
PAI
observation
Equipe Educative
non
handicap léger
oui
demande à la famille de saisir la MDPH
PAI
Médiation
non
MDPH saisie sous 4 mois
lIA informe la MDPH
oui
désigne enseignant référent
équipe de suivi de scolarisation
équipe pluridisciplinaire
élaboration PPS
validation PPS par la CDA
PPS
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Détail des opérations

• Scolarité cest un droit pour tous mais ne veut
  pas dire scolarisation à temps plein.
• Observation léquipe enseignante observe
  lenfant en situation scolaire.
• Équipe éducative réunie à linitiative du
  responsable de létablissement scolaire
• PAI Projet dAccueil Individualisé élaboré par
  lÉquipe éducative.
• Si handicap léger la mise en œuvre du PAI est
  suffisante pour laccueil de lélève.
• Sinon la famille, avisée par lÉquipe éducative
  doit saisir la MDPH dans les 4 mois
• Médiation si la famille ne saisit pas la MDPH
  dans les délais, lIA informe la MDPH
• Référent lorsque la famille a saisi la MDPH, un
  enseignant référent est attribué à lenfant.
• Équipe de suivi de scolarisation elle est
  composée de lÉquipe éducative et de lEnseignant
  référent. Convoquée et animée par lEnseignant
  référent, elle construit la première évaluation
  des besoins de lenfant. Cette équipe assurera le
  suivi du PPS.
• PPS Projet Personnalisé de Scolarisation
• Équipe pluridisciplinaire désignée par la MDPH,
  elle construit le PPS à partir de lévaluation
  des besoins de lenfant.
• CDA elle valide le PPS
• Le réajustement des PAI et PPS est permanent.