Matem

1
MatemáticaPorcentagem

• PLANO DE AULA

2
MatemáticaPorcentagem

• Ponto de partida
• 1) Mediante anúncios de jornais e de revistas com
  promoções, artigos de economia, etc. mostrar os
  problemas diários da porcentagem.
• 2) Realizar a leitura dos textos Porcentagem (1)
  e (2) no site Educação.

3
MatemáticaPorcentagem

• Objetivos
• Conhecer os elementos de uma poderosa ferramenta
  de ampla utilização em várias áreas.

4
MatemáticaPorcentagem

• Estratégias
• 1) Mostrar o algoritmo de maneira leve e às vezes
  indireta para amenizar a rejeição à matéria
• 2) Pedir aos alunos a pesquisa de outros exemplos
  a serem resolvidos em classe ou como trabalho de
  casa
• 3) Mostrar a grande aplicabilidade da porcentagem.

5
MatemáticaPorcentagem

• Atividades
• 1) Após a fixação das propostas, pedir aos alunos
  a aplicação dos conceitos como, por exemplo, a
  porcentagem de homens e mulheres na classe ou a
  partir da média das notas de cada aluno, qual a
  porcentagem de contribuição da de matemática
• 2) Discutir e enfatizar a noção de porcentagem
  como ferramenta de suporte para outras áreas e
  não como um assunto exclusivo da matemática

6
MatemáticaPorcentagem

• Sugestões
• Verifique as contas de serviços (energia
  elétrica, água, telefone) em que os impostos são
  calculados sobre o valor final e não sobre o
  valor medido e deduza tal algoritmo junto com os
  alunos.
• Carlos Alberto Campagner é engenheiro mecânico,
  com mestrado em mecânica, professor de
  pós-graduação e consultor de informática.