Sigmund Freud - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Sigmund Freud

Description:

Sigmund Freud s a klasszikus pszichoanal zis Pszichoanal zis = l lekelemz s Egy ember m ve? Freud ta v ltozatlan? Divatjam lt? Kultusz, mely csak a ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:136
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 23
Provided by: Vercs
Category:
Tags: charcot | freud | sigmund

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Sigmund Freud


1
Sigmund Freud és a klasszikus pszichoanalízis
2
Pszichoanalízis lélekelemzés
  • Egy ember muve?
  • Freud óta változatlan?
  • Divatjamúlt?
  • Kultusz, mely csak a beavatottaké?

3
Mi a pszichoanalízis?
  • Kutatási módszer, amelynek segítségével
    beszéd-megnyilvánulások, cselekvések és
    imaginárius képzodmények (álmok, fantáziák,
    kényszerképzetek stb.) tudattalan jelentéséit
    rekonstruálhatjuk
  • Kezelési módszer, amely kommunikáción,
    interszubjektív kapcsolaton alapul
  • Metapszichológiai rendszer, amely a normális és a
    patologikus folyamatokról alkotott elképzeléseket
    tartalmazza.

4
A pszichoanalízis történeti gyökerei
  • XIX. század vége hisztéria kutatása
  • Charcot Salpêtrière
  • A probléma a gondolat, amely kívül van a
    tudaton
  • Janet, Breuer és Freud a hisztéria okait kutatta
    trauma-eredet!
  • A hisztériás paciensek tünetei enyhíthetok, ha a
    pacienssel feltárják és kimondatják a traumatikus
    emlékeket és az ezzel járó intenzív érzéseket!
    katarzis pszichoanalízis

5
  • azt a tézist terjesztem elo, mely szerint
    minden hisztériás eset mélyén egy vagy több ido
    elotti szexuális élmény rejtozik olyan élmények,
    amelyek ugyan a korai gyermekkor részei, ám
    amelyek pszichoanalitikus munkával az eltelt
    évtizedek után is reprodukálhatók. Úgy hiszem, e
    felfedezés komoly jelentoséggel bír az
    ideggyógyászat tudományán belül ez caput Nili
    fontosságú eredmény.
  • (S. Freud A hisztéria etiológiája, 1896.)

6
Freud elméletének további alakulása
  • Freud megtagadta a hisztéria trauma-eredetét
  • Breuerrel együtt felismerték, hogy a tünetek
    tartós megszüntetésében annak van a legnagyobb
    jelentosége, hogy a tudattalan élményanyag
    hozzáférheto legyen maga a paciens számára!
  • Szabad asszociáció módszere
  • (álomelemezés, elhárítás, ellenállás)

7
A psziché topográfiai modellje
  • A tudattalan az elfogadhatatlan gondolatok és
    érzések tárháza. Közvetlenül, akaratlagosan nem
    hozzáférheto a tudatosság számára, de hatást
    gyakorol a viselkedésre, rejtett módon
    megnyilvánul.
  • A tudatelottes elfogadható és tudatosulni képes
    gondolatokat és érzéseket tartalmaz, melyek a
    jelenben éppen nem tudatosak, de hozzáférhetoek.
    A normál emlékezet.
  • A tudatos az adott idoben éppen átélt érzéseinket
    és gondolatainkat tartalmazza. Az a lelki
    terület, amirol pillanatnyilag tudomásunk van,
    amit szavakba vagyunk képesek önteni. (A jéghegy
    csúcsa.)

8
A psziché strukturális modellje
  • Ösztönén (osvalami, id)
  • Én (ego)
  • Felettesén (superego)

9
Az id jellemzoi
  • A személyiség osi, velünk született része
  • Valamennyi öröklött jellemzonket tartalmazza
    ösztönöket, melyek szorosan kapcsolódnak a
    biológiai szükségletekhez
  • Tartalmazza a testi és lelki muködésben
    felhasználható összes energiát
  • Irracionálisan, az örömelv alapján muködik
  • Reflex-tevékenységek által csökkenti a
    feszültséget, másrészt elsodleges folyamatok
    révén teljesíti vágyait
  • Fo hajtóereje a libido (életösztön)
  • Késobb másik hajtóerot is leírt Freud
    halálösztön

10
Az ego jellemzoi
  • A szabályozó muveletek gyujtohelye
  • Az idbol származik, annak energiáit használja
  • Realitáselv vagy valóságelv alapján muködik
  • A viselkedés racionálisnak tekintett oldala az
    ego megnyilvánulása
  • Mérlegel, halaszt
  • Másodlagos folyamatok által csökkenti a
    feszültséget
  • Végrehajtó szerepe van
  • Fo funkciói közvetít!
  • Szorongás esetén elhárító mechanizmusokat
    muködtet

11
A superego jellemzoi
  • Normákat, erkölcsi értékeket tartalmaz
  • Belsové tett szülo-képek köré szervezodik
  • Önkritikus beállítódások sorozata
  • Szorosan kapcsolódik az egohoz, de részben
    független is attól
  • Megkülönbözteti egymástól a jót és a rosszat, a
    helyeset és a helytelent
  • További két része az énideál és a lelkiismeret
  • Idealista, tökéletességre törekszik
  • Fo funkciói meggátolni az id társadalmilag
    elítélt impulzusait, az ego-t eszmei célok felé
    terelni

12
A személyiség dinamikája /1.
  • Az ember komplex energiarendszer a lelki
    folyamatok biológiai folyamatokon keresztül
    jutnak energiához
  • a biológiai folyamatok az ösztönénen keresztül,
    ösztöntörekvések formájában jutnak kifejezésre
  • Az ösztönök a személyiség hajtóeroi belso
    szomatikus ingerforrás velünk született
    pszichológiai megjelenési formái. (Pszichés
    megjelenése a vágy, testi alapja pedig a
    szükséglet, pl. éhség.)
  • Az ösztönök székhelye, energiák tárháza az
    ösztönén

13
A személyiség dinamikája /2.
  • Az ösztönök 4 jellemzoje
  • Forrás
  • Cél
  • Tárgy
  • Ero (impetus)
  • Az ismétléskényszer

14
A személyiség dinamikája /3.
  • Az ösztönök 2 kategóriája
  • Életösztön minden létfenntartó és fajfenntartó
    ösztön ide tartozik, energiája a libido
  • Halálösztön romboló ösztönök. Ennek származéka
    az agresszivitás

15
A személyiség dinamikája /4.
  • A psziché struktúrájának energia-ellátása
  • Pszichés energiával eredetileg csak az ösztönén
    rendelkezik! (tárgyválasztás tárgykathexis)
  • Az ego az ösztönéntol kölcsönzi energiáját
    (identifikáció, ego-kathexis, antikathexis)
  • A felettesén energiaellátása is identifikáció
    révén valósul meg
  • A pszichoanalízis dinamikus koncepció, amely a
    lelki életet az egymást serkento és gátló erok
    kölcsönhatására vezeti vissza. (Freud, 1910)

16
A pszichoszexuális fejlodés
  • 1897. A gyermekkori szexualitás elmélete
  • A szexualitás alapja az ösztönkésztetések
  • Az idegvégzodések surusége bizonyos szervekben
    libidinális késztetések forrásaként muködnek.
    Ezek az erogén zónák.
  • A gyermekkor különbözo fázisaiban más-más erogén
    zónának van meghatározó szerepe
  • A gyermekkor szexuális késztetései tovább élnek a
    felnottkorban is

17
A pszichoszexuális fejlodés szakaszai
  1. Orális
  2. Anális
  3. Fallikus (Ödipusz-komplexus)
  4. Latencia
  5. Genitális

18
A szorongás
  • Funkciója figyelmezteti az ént a veszélyre!
  • Fajtái
  • Valóságszorongás (1.)
  • Neurotikus szorongás (2.)
  • Morális/erkölcsi szorongás (3.)
  • Traumatikus szorongás
  • A szorongás és az elfojtás kapcsolata melyik
    volt elobb?

19
Az elhárító mechanizmusok
  • az ego-hoz tartoznak
  • tudattalanok
  • meghamisítják a valóságot
  • soha nem teljes, végleges az elhárítás. Az
    elhárított tartalom, érzés, a megszelídített
    lelki konfliktus feszültsége kerülo úton
    visszajár!

20
Elhárító mechanizmusok
  • Elfojtás
  • Tagadás
  • Projekció
  • Reakcióképzés
  • Racionalizáció
  • Intellektualizáció
  • Meg nem történtté tevés
  • Izoláció
  • Regresszió (fixáció!)
  • Áttolás
  • Elaboráció, Szublimáció
  • Stb.

21
A klasszikus pszichoanalitikus terápia
  • Célja a tünetek megszüntetése, csökkentése.
  • Az ehhez vezeto út elhárítások és konfliktusok
    feltárása, újraélése (katarzis), tudatosítása és
    átdolgozása
  • Módszere kezdetben hipnózis, majd szabad
    asszociáció, álomelemzés értelmezés.
  • A tünetnek értelme van, szimbolikus formában
    megnyilvánul az eredeti lelki konfliktus.
  • A pszichoanalitikus passzív, a páciens mégis
    indulatokat tulajdonít neki ez az indulatáttétel
    jelensége. A tudattalan vágyak, érzések az
    eredeti tárgyról az analitikusra vetülnek.

22
A pszichoanalízis kritikája
  • Kora közvéleménye számára nehezen volt
    elfogadható a gyermeki szexualitásról vallott
    elképzelése, és az is, hogy a tudattalan
    határozza meg az emberi viselkedést, nem a
    racionalitás.
  • Elméletének objektív ellenorzése akadályokba
    ütközik
  • Klasszikus pszichoanalízis viszonylag kevés eset
    alapján létrehozott elmélet.
  • Az esetismertetés szubjektív F. résztvevo
    megfigyelo. Mennyiben irányította o pacienseit?
    Mennyiben szól az elmélet róla?
  • Fogalmait tényként kezelték, holott csupán
    következtetések
  • A személyiség fejlodésében az elso 5 évnek
    tulajdonít csak meghatározó szerepet. És azután?
  • A kezelés hosszú, költséges. Hatékony?
  • A tudattalan létét mai kognitív kutatások is
    bizonyítják.
  • A strukturális modell sok igazságot ír le a
    szocializációval kapcsolatban. Legfeljebb más
    nevet adunk a jelenségeknek
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com