Super Progetto: LA MATEMATICA E LE DONNE

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Super Progetto LA MATEMATICA E LE DONNE

• Di Roberta Spicciariello, Maria Elisa Graziano e
  Roberta Accaria

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LA MATEMATICA E LE DONNE

• In questo Power Point, abbiamo deciso di
  raccontarvi quello che due autrici pensano
  sullintricato rapporto tra la matematica e donna
  
• La prima autrice è Silvia Ammaratone e la
  seconda è la grande astrofisica Margherita Hack.

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LA MATEMATICA E LE DONNE- Silvia Annaratone -

• Partiamo dal punto di vista di Silvia
• Si comincia dalla sua soddisfazione per la
  posizione di alto livello raggiunta qualche anno
  fa dalla norvegese Ragni Piene - in quanto è la
  prima donna che ha raggiunto una posizione
  internazionale così importante nella comunità
  matematica che è stata eletta come
  rappresentate di tutti i matematici della
  scandinavia presso lInternational Mathematical
  Union.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Silvia Annaratone -

• Finalmente una rivoluzione che sfata la
  convinzione che le donne non sono portate per la
  matematica
• Facendo una rapida ricerca delle cattedre
  universitarie assegnate alle donne in Europa, ci
  accorgiamo che sono solo il 2... A fronte di un
  dato inconfutabile le donne laureate in
  matematica raggiungono il 40...
• Allora come è possibile questa disparità di dati?

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Silvia Annaratone -

• Laltro esempio è uno studio che ha preso in
  considerazione altre fasce dindagine
• linfanzia e la pre-adolescenza i risultati
  derivanti da test e altre prove hanno dimostrato
  con assoluta certezza che sia i bambini che le
  bambine riescono in matematica esattamente nello
  stesso modo.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Silvia Annaratone -

• Allora, dopo aver visto i risultati dovè il
  problema di fondo?
• Silvia prova a spiegare dando come risposta
  motivazioni di carattere psicologico, sociale e
  familiare.
• Un altro valido contributo per spiegare i dati
  precedenti, ce lo dà Sheila Tobias che afferma
  che le donne hanno timore a competere con i
  maschi in un ambito che considerano prettamente
  maschile

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Silvia Annaratone -

• I maschi, infatti, vivono la matematica come un
  mezzo che può favorire la loro carriera futura,
  mentre le donne credono che non sia una cosa
  utile e questa convinzione proviene da mancanza
  di modelli familiari e sociali ma anche per una
  sfiducia nelle proprie capacità.
• Sempre su questo argomento si può associare la
  TEORIA DELLATTRIBUZIONE (ricerche fatte in
  America) dove i ragazzi attribuiscono i loro
  successi in matematica allabilità personale, le
  ragazze invece, li attribuiscono allimpegno
  profuso e in caso di insuccessi, vengono da loro
  giustificati così per i maschi con impegno
  insufficiente mentre per le femmine con la
  mancanza di bravura.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Silvia Annaratone -

• Naturalmente la situazione potrebbe migliorare
  se esistessero dei modelli positivi!
• Un altro dato che ci ha lasciare perplesse e che
  vogliamo qui riportare le poche donne che hanno
  raggiunto alte posizioni nella comunità
  matematica, avevano alle spalle genitori
  matematici.
• Vi mettiamo qui di fianco qualche esempio
• 1) Ragni Piene racconta spesso di quando lei e
  il fratello - andavano a sciare con il padre
  (che era insegnante di matematica in un Collage
  norvegese) - giocavano con equazioni e
  risolvevano rompicapo
• 2) Sarah Flannery che a 18 anni inventa un nuovo
  algoritmo per crittografare dati di internet.
  Sarah e il padre poi racconteranno questa impresa
  in un libro.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Silvia Annaratone -

• Quindi le conclusioni dal punto di vista di
  Silvia sono le donne devono recuperare la
  fiducia in sé stesse e nelle loro capacità,
  cercando di superare i pregiudizi che esistono
  ancora certo, la strada è in salita!
• Comunque oggi sicuramente cè un maggior
  interessamento da parte delle donne per la
  matematica ma questo non deve snaturare le
  caratteristiche tipiche e preziose della
  femminilità!

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Anche Margherita Hack parla del rapporto della
  donna e la matematica oggi. Ci dice che nella
  storia, la donna è stata emarginata almeno fino
  alla fine dellOttocento e in alcuni paesi
  addirittura fino alla metà del Novecento.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Le cause? Secondo Margherita possono essere
  identificate con la maternità infatti come
  dicono sempre la Dottoressa Vanna Iori e la
  Dottoressa Milena Santerini (Docenti di Pedagogia
  presso luniversità di Piacenza e di Milano) si è
  creata la differenziazione dei compiti per
  fortuna oggi questa differenza è stata in gran
  parte superata.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Margherita sottolinea che per secoli le donne
  non potevano accedere allistruzione e nei casi
  in cui questo succedeva, le donne erano chiuse in
  conventi.
• Le donne nel passato erano soprattutto umaniste,
  pittrici, scrittrici ma difficilmente si
  trovavano donne scienziate.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Chi ha attitudini artistiche o letterarie può
  emergere anche senza una preparazione
  scientifica, mentre per le scienze chiamate
  dure (come la fisica e la matematica)
  richiedono ed esigono una preparazione di base.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Le pochissime donne che avevano la fortuna di
  avere un parente matematico/scienziato e che tra
  le altre cose fosse disposto a condividere il suo
  sapere con loro, potevano farsi una cultura
  scientifica.
• Se si pensa che ancora allinizio del XX secolo
  in molti paesi alle donne era vietato laccesso
  alle università e addirittura nei licei.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• La conclusione logica è che se le donne venivano
  escluse dalle università e dalleducazione
  scientifica, allora sono emerse nellunico posto
  dove potevano emergere.
• Così è nato il pregiudizio secondo cui le donne
  sarebbero più adatte alle materie letterarie e
  linguistiche che a quelle scientifiche. E,
  continua la Hack, le ragazze se ne lasciano
  influenzare e tendono a scegliere facoltà
  umanistiche invece delle scientifiche!
• Possiamo dichiarare che in questultima
  affermazione la Hack e la Annaratore la pensano
  allo stesso modo.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Tuttavia, anche se tante difficoltà storiche, la
  donna ha dato importanti contributi allo sviluppo
  della scienza.
• Ne proponiamo alcuni
• Si pensi alla matematica Ipazia (370-415 d.c.),
  figlia del matematico e filosofo Teone, che
  diventò capo di una scuola platonica di
  Alessandria dEgitto e che fu trucidata da monaci
  forse perché tanta genialità matematica in una
  donna poteva intimidire e poteva essere
  considerate per lepoca anormalità!
• Nel 1700 circa abbiamo un altro esempio Maria
  Gaetana Agnesi che fu la prima donna a ricoprire
  una cattedra universitaria alluniversità di
  Bologna
• Sophie Germain che fu riconosciuta come una delle
  grandi esperta di teoria dei numeri e di fisica
• Nel XIX secolo abbiamo altre grandi matematiche
  Sofia Kovaleskaja (professore allUniversità di
  Stoccolma), Emmy Noether (fondatrice dellAlgebra
  moderna).
• In questo secolo Pia Nalli (professore ordinario
  ordinario di analisi matematica delluniversità
  di Cagliari e poi di Catania) Maria Pastori
  (ordinario di Meccanica Razionale alluniversità
  di Messina) e ancora Maria Cibrario Cinquini,
  Maria Biggiogero Masotti.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -

• Certamente le scienziate e le matematiche per
  emergere devono lavorare di più dei loro colleghi
  maschi e devono superare numerosissimi
  pregiudizi.
• Il concetto è identico a quello che diceva anche
  Silvia Annaratore. Le donne comunque hanno dei
  grandi ostacoli da affrontare rispetto ai
  colleghi maschi, prima tra tutti i pregiudizi.
• La Hack, però sottolinea una particolarità
  molti ostacoli dipendono anche dalleducazione
  ricevuta. Fino a qualche anno fa la società
  voleva e pretendeva delle bambine arrendevoli e
  servizievoli, al contrario di oggi che sembrano
  cambiare le cose prima fra tutti leducazione
  comune tra maschi e femmine che lascia molto più
  libri di sviluppare le proprie attitudini.

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LA MATEMATICA E LE DONNE - Margherita Hack -
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LA MATEMATICA E LE DONNE - Conclusioni-

• Le conclusioni che vogliamo fare sono
  fondamentalmente un paio
• Sicuramente la donna dovrà lavora ancora
  moltissimo per avere la stessa parità dei maschi
  nel campo della matematica e delle scienze.
• Bisognerebbe trovare metodi alternativi
  allinsegnamento della matematica nelle scuole
  perché è proprio lì che una persona può trovare
  la spinta e la motivazione per studiare queste
  materie ritenuti un po da tutti noi ostiche!