installation

1
B.T.S. des Systèmes Electroniques Epreuve E5
Intervention sur un système

• installation
• configuration
• maintenance
• mesures

2
Epreuve E5 Intervention sur un systèmeEpreuve

• C est une épreuve expérimentale sur un
  équipement connu. Mêmes équipements et les mêmes
  situations que pendant la formation.
• 1ère partie 2h installer, configurer, remédier
  à un dysfonctionnement (- coefficient 2)
• 2ième partie 2h vérification de performances,
  de spécifications (- coefficient 2)
• sujets et évaluations en charge de Phys App. et
  En.
• en Phys App si nécessaire des compléments de
  formation et des compléments expérimentaux
  (savoirs associés option M ou T)

3
Epreuve E5 Intervention sur un système
Compétences

• M1  Installer et configurer un nouvel équipement
  ou produit.
• M2  Valider le bon fonctionnement de
  léquipement ou du produit.
• M3 Détecter le ou les composants(constituants)
  défectueux.
• M4 Remplacer le ou les composants défectueux.
• T1 Effectuer des tests en conformité avec une
  procédure établie.

4
Epreuve E5 Intervention sur un système Champs
technologiques

• Télécommunications - Téléphonie - Réseaux
  téléphoniques.
• Informatique - Télématique - Bureautique.
• Electronique embarquée.
• Instrumentation - Microsystèmes.
• Electronique médicale.
• Automatique - Robotique.
• Multimédia - Sons Images Données - Radio et
  Télédiffusion.
• Production électronique.

5
Epreuve E5 Intervention sur un système Exemple

• Système de distribution de télévision utilisée en
  immeuble collectif à partir d une réception
   satellite  et d une réception  terrestre .
• Champ technologique Multimédia - Sons Images
  Données - Radio et Télédiffusion.

J-P.Perrin P.Mitanchez Lycée Loritz Nancy
6

• Système de distribution de télévision
• But Acquérir, pendant la formation, les
  connaissances, les savoirs et les savoirs faire
  expérimentaux associés au champ technologique.
• Méthode - En sappuyant sur les constituants du
  système, acquérir et utiliser le vocabulaire du
  champ technologique associé. Exemples PIRE,
  BIS, codage Viterbi, trame MPEG2, FEC, modulation
  QPSK,...
• - En sappuyant sur les appareils de mesures
  associés à léquipement, appréhender les
  grandeurs mises en jeu et leurs mesures, valider
  les caractéristiques des fonctions associés.
  Exemples plan de fréquence, spectre BIS,
  spectre UHF, contre polarisation, bande de base,
  signal vidéo composite, rapport C/N, symbol rate,
  BER,.
• Validation Epreuve E5 du BTS des systèmes
  électroniques.

7

• Système de distribution de télévision
• Résumé
• - L équipement permet de recevoir une multitude
  de chaînes de télévision et de radio en
  modulation analogique et en modulation numérique
  par liaison satellite et par liaison terrestre.
• - Après réception et sélection, il distribue en
  UHF une partie de ces chaînes sur les canaux 21 à
  69. Comme il faut limiter loccupation spectrale
  à 1/3 des canaux, il est possible de
  retransmettre environ 16 chaînes (ou utiliser un
  tuner hyperbande)
• - Si l on désire distribuer plus de chaînes il
  faut avoir recourt à un réseau câblé c est à
  dire reconstruire une modulation numérique QAM
  transmise par câble. (extension du système)

8
Système de distribution de télévision
installation
4 liaisons BIS -bande basse vert ou horz -bande
haute vert ou horz
Parabole orientable
LNB quattro
Positionneur programmable
Liaison terrestre
Répartiteur BIS 4E 8S
Outils associés
Récepteur analogique
Mesureur de champ
TV
Analyseur de spectre
Terminal numérique
TV
Générateur de mires
Démodulateur multicanaux - modulateur UHF
Oscilloscope
Générateur de bruit
Répartiteur UHF
PC
Pont réflectomètre HF
TV
TV
TV
9
Système de distribution de télévision
configuration
satellite
aérien
Se caler sur le satellite
Sélectionner la bande
Sélectionner la bande BIS haute ou basse
Sélectionner la polarisation V ou H
Sélectionner la polarisation V ou H
Se caler sur l émetteur
Sélectionner la fréquence porteuse
Si modulation numérique
Si modulation analogique
Liaison UHF canal 21-69
Sélectionner la chaîne et le son
Démodulation
Remodulation
Amplification 60dBmV à 75dBmV à à la prise
utilisateur
Liaison Péritel
Sélectionner le canal
Valider la sélection
Configurer le téléviseur canal, la norme de
diffusion PAL/SECAM/NTSC, canal son, ...
10
Système de distribution de télévision équipement
Changement de bande BIS par lenvoi de 13V
Verticale ou 18V Horizontale 22kHz Bande haute
ou non Bande basse Rq DISEqC pour le cas de
deux têtes
Répartiteur BIS 4E 8S
LNB quattro
Données les limites de déplacement de la
parabole des documents avec la position des
satellites, les chaînes TV (fréquence et
polarisation), les canaux utilisés par la liaison
terrestre.
Liaison terrestre
11
Système de distribution de télévision équipement
Récepteur analogique
3 liaisons péritel décodeur, TV, VCR 2 entrées
 liaison BIS  1 entrée  liaison UHF
terrestre  1 sortie L-R audio
Digital audio sortie S/PDIF Liaison Péritel VCR
Liaison Péritel TV Sortie L-R audio
Une entrée liaison BIS sélectionnable parmi les
4 Entrée  liaison UHF terrestre  Sortie UHF
vers VCR ou TV
Liaison série vers PC
Terminal numérique
12
Installation et configuration dune liaison
utilisant un récepteur analogique compétence M1
et M2
4 liaisons BIS 950 à 2150 MHz
Parabole orientable
LNB quattro
Positionneur programmable
Liaison terrestre 45 à 900MHz
Répartiteur BIS 4E 8S
OUTIL Mesureur de champ
Liaison Péritel
Récepteur analogique
TV

• Configurer le positionneur pour se caler sur un
  groupe de satellites donnés (ex Hot bird 13E)
  et vérifier la bonne inclinaison du LNB (contre
  polarisation). Puis pour une sortie donnée,
  configurer le récepteur analogique pour une
  fréquence BIS, un programme vidéo et une sous
  porteuse audio (ex Arte 11077MHz, V, PAL, ST
  7,02 7,20 MHz). Installer une liaison péritel
  entre le récepteur analogique et un récepteur TV
  ---------------- compétence M1 (sujet A)
• Valider le bon fonctionnement par lobtention de
  l image et du son demandés sur le récepteur TV
  ------------------------------ compétence M2
  (sujet A)

13
Système de distribution de télévision Savoirs
et savoirs faire associés Le plan de fréquence
15
13
11
9
7
5
3
1
H V
Pour un satellite Astra A 19est
16
14
12
10
8
6
4
2
11,2GHz
11,45GHz
D
C
A
B
E
ASTRA 1
HB1
2F1
2F1
HB2
2F1
Eutelsat-hotbird 13E
Télécom
10,7GHz 11,7GHz
12,75GHz
Bande basse
Bande haute
Bande Ku l25mm Télévision analogique
bande de 250MHz pour 16 canaux de 26MHz (Astra)
ou 36MHz (2F6). Une porteuse par canal.
Dispersion de l énergie par la superposition
d un triangle au signal vidéocomposite.
(clamping) Remarque Télécom 2C (pg SECAM) les
autres en PAL
14
Exemples d équipement de test
PC configuration de la liaison, configuration
du mesureur, édition d un plan de fréquence,
capture de spectre.
Mesureur de champ choix de la bande BIS,
analyse de spectre, réception TV, démodulation
son, observation du top synchro (accident échos
et TOS, souffle), de la salve PAL ou SECAM,
mesures en numérique (voir plus loin)
Liaison série
15
Système de distribution de télévision Savoirs
et savoirs faire associés bande de base et
signal vidéo
Son principal 6,5MHz Sons G et D (stéréo)
(7,027,20) Sons auxiliaires (commentaires,
radio) (7,367,567,747,928,18,28)
Bande de base
Luminance Chrominance
Les signaux vidéo et audio sont préaccentués
(Norme J17, CCIR 405-1) En télévision analogique
la porteuse émise (qui correspond à un canal) est
modulée en fréquence par le signal audio-vidéo en
bande de base auquel on a ajouté un signal de
dispersion d énergie.
Signal vidéo composite PAL ou SECAM.
16
Installation et configuration dune liaison
utilisant un récepteur analogique compétences
M1 et M2
4 liaisons BIS 950 à 2150 MHz
Parabole orientable
LNB quattro
Répartiteur BIS 4E 8S
Liaison terrestre 45 à 900MHz
Répartiteur terrestre-sat
OUTIL analyseur de spectre
Récepteur analogique
TV
Liaison UHF

• La liaison satellite et la liaison terrestre sont
  réalisées
• Installer et configurer une liaison UHF entre
  le récepteur analogique et un récepteur TV ( les
  canaux sont donnés ainsi que les standards)
  --------------------------------------------------
  ----------------------------------------------comp
  étence M1 (sujet B)
• Valider le bon fonctionnement par 1
  l analyse spectrale de la liaison terrestre et
  de la liaison UHF. 2 Lobtention de l image et
  du son demandés sur le récepteur TV (pour tous
  les canaux) -------------------------------------
  compétence M2 (sujet B)

17
Exemples de validation et de maintenance
compétences M3 et M4
4 liaisons BIS
Parabole orientable
LNB quattro
Liaison terrestre
Deux sujets différents Liaison UHF ou liaison
péritel
Répartiteur BIS 4E 8S
Répartiteur terrestre-sat
Récepteur analogique
TV
OUTILS Générateur de mires, oscilloscope,
analyseur de spectre, ohmètre, ...

• Détecter un dysfonctionnement (rupture de la
  liaison péritel)(mauvaise sélection du canal
  UHF)(non ou mauvaise réception du son)(confusion
  PAL/SECAM)(confusion signal vidéo composite ou
  signal de bande de base)(pertes en
  lignes)(désadaptation) -------------------------
  ---------------------------------------------
  compétence M3 (sujet C)
• Remédier au dysfonctionnement (péritel ou
  liaison HF) -- compétence M4 (sujet C)

Données le plan de fréquence de la liaison
terrestre et celui de la liaison UHF désirée.
Documentation les caractéristiques techniques
des câbles et des connections
18
Exemple d équipement de test
Oscilloscope numérique à grande profondeur
mémoire synchronisable en mode TV
Récepteur de télévision
Générateur de mires couleurs FELEC 2671C sortie
vidéo composite son ou sortie UHF. PAL/SECAM -
NICAM
Magnétoscope utilisable aussi en tuner
(démodulateur)
19
Exemples de tests compétences T1
4 liaisons BIS
Parabole orientable
LNB quatro
Liaison terrestre
Répartiteur BIS 4E 8S
Positionneur programmable
Appareil de mesures mesureur de champ PC
Liaison UHF (75W coaxial, 2m) un canal UHF
(21-69) toutes les chaînes terrestres
Récepteur analogique
TV
Appareil de mesures analyseur de spectre,..
2 sons sélectionnables

• Effectuer un test suivant une procédure établie
  
• avec le mesureur de champ relever le plan de
  fréquence de la bande BIS sélectionnée,
  différentier les porteuses analogiques ou
  numériques, mesurer les largeurs de bande,
  montrer les interférences entre polarités (contre
  polarisation), mesurer pour une fréquence donnée
  (analogique), le niveau du signal et le rapport
  C/N, remplir une fiche de test
  ------------------------- compétence T1(sujet D)
• avec lanalyseur de spectre relever le
  spectre du signal UHF, mesurer les fréquences des
  porteuses et des sous porteuses, puis les écarts
  de fréquences et de niveaux des porteuses
  vidéo-son-chroma. Comparer par rapport à la norme
  --------------------------------------------------
  -------------------------- compétence T1 (sujet E)

20
Exemples de tests compétences T1
4 liaisons BIS
Parabole orientable
LNB quatro
Liaison terrestre
Répartiteur BIS 4E 8S
Positionneur programmable
Liaison péritel
Récepteur analogique
TV
Appareil de mesures oscilloscope numérique à
grande profondeur mémoire (conditions de
synchronisation, visualisation d une ligne
donnée)
PC

• Effectuer un test suivant une procédure établie
• avec un oscilloscope Relever les
  caractéristiques du signal vidéo composite PAL ou
  SECAM (mesures de temps, de fréquence, de
  tension, de temps de descente) (synchro ligne
  (effet d écho, bruit) et synchro
  trame)(clamping)
• remplir une fiche de test
• comparer par rapport à la norme, valider ou non
  ------------ compétence T1 (sujet F)

Données le montage est réalisé, le téléviseur
affiche le programme désiré. Documentation des
extraits de la norme.
21
Exemples de tests compétences T1
Analyseur de spectre
Montage de mesures
Pont de réflectométrie HF UNAOHM P257
Liaison UHF 50m 50W
TV
Générateur de bruit NG754 (47MHz-2GHz) (/-0,1dB)

• Effectuer un test suivant une procédure établie
  
• Réaliser le montage avec un pont de
  réflectométrie HF alimenté par un générateur de
  bruit.
• Avec un analyseur de spectre ou un mesureur de
  champ
• pour une liaison UHF 50m 75W , mesurer les
  pertes en ligne
• pour une liaison UHF 50m 50W, mesurer le taux
  d ondes stationnaires, le coefficient de
  réflexion, l affaiblissement d adaptation----
  compétence T1 (sujet G)

Parabole
LNB quatro
Répartiteur
Récepteur analogique
Liaison UHF (coaxial 75W)( 2m puis 50m)
TV
Analyseur de spectre
22
Exemples d équipement de test
Pont de réflectométrie HF
Générateur de bruit NG754
Dispositif Sous Test
Analyseur de spectre HP ESA
23
Savoirs et savoirs faire associés Pont de
réflectométrie méthode de mesures et montages
Emetteur générateur de bruit
Indicateur Analyseur de spectre
Dispositif sous test
Zo
Zo
Zo
D où une mesure du coefficient de réflexion
Zo
Uo
U
Zo
ZX
La différence de niveau en dB entre une mesure à
circuit ouvert puis à circuit fermé donne 20log r
donc le TOS. r V réfléchi/V incident . Les
minima de la réponse en arche donne les
conditions d adaptation.
24
Installation, configuration, validation dune
liaison utilisant un terminal numérique
compétences M1 et M2
Parabole orientable
LNB quatro
4 liaisons BIS
Positionneur programmable
Liaison terrestre
Répartiteur BIS 4E 8S
Outil Mesureur de champ
Terminal numérique
TV

• Configurer le positionneur pour se caler sur un
  satellite donné (ex Astra 1H 19,2Est, 12207MHz,
  V, et pour une sortie donnée configurer le
  terminal numérique pour une bande BIS et une
  fréquence bis numérique (ex France 5 12207MHz,
  V, stéréo, symbol rate 27500, taux de correction
  d erreur 3/4, PIDvidéo 160 PIDaudio 80)
  ------------------------------- compétence
  M1(sujet A )
• Valider le bon fonctionnement par lobtention de
  l image et du son demandés sur le récepteur TV
  avec une liaison péritel -------------------
  compétence M2 (sujet A )

25
Exemples de tests dune liaison utilisant un
terminal numérique compétences T1
Parabole orientable
LNB quatro
4 liaisons BIS
Liaison terrestre
Répartiteur BIS 4E 8S
Outil Mesureur de champ
Terminal numérique
TV
Effectuer un test suivant une procédure établie
avec le mesureur de champ
- relever le spectre de la bande BIS
sélectionnée, mesurer la largeur de la porteuse
numérique, donner la liste des chaînes TV et
radio associés, mesurer le niveau du signal,
relever le symbole rate et le code rate, l écart
d accord, les BER (taux d erreur brut puis post
Viterbi). Comparer ces résultats aux conditions
de fonctionnement nominales.

- observer le diagramme de
constellation de la modulation QPSK. Comparer la
dispersion et le taux d erreur pré et post
Viterbi. Justifier la qualité de la liaison.
-
remplir une fiche de test --------- compétence T1
(sujet H)
26
Savoirs et savoirs faire associés Trame MPEG2,
codage et transmission numérique QPSK

• Norme 422 échantillonnage d une ligne en
  720 valeurs de Y (fe13,5MHz, 8bits), 360 valeurs
  de Cr et 360 valeurs de Cb. Il y a 576 lignes
  actives. Norme 420 on ne transmet que 288
  lignes de CrCb. D après la norme MPEG-2 le
  flux vidéo compressé se réduit à qqMbits/s
  (2à30). Le signal audio est échantillonné à
  32kHz, 14bits puis compresser pour obtenir un
  débit pour deux voies de 728kbit/s.
• Un ensemble (programme vidéo des programmes
  audio) est transformé en paquets élémentaires
  (PES de 188octets) identifiés (PIDvidéo,
  PIDaudio,PIDtable). On multiplexe N ensembles
  des données de services pour constituer le train
  transport de données binaires MPEG. Ces données
  sont organisées par paquets puis brassées
  (répartition de l énergie). On y ajoute des
  éléments de synchronisation puis l ensemble est
  traité contre les erreurs (code Reed Solomon,
  entrelacement, codage Viterbi).
• Le flux MPEG module une porteuse selon le mode
  QPSK (modulation de deux porteuses en quadrature
  par les données I et les données Q).
• Le taux d erreur brut doit être compris entre
  10-2 et 10-4, le BER post Viterbi doit être
  compris entre 10-4 et 10-8. RU correspond aux
  erreurs de paquets non corrigées par le Reed
  Solomon.

27
Installation, configuration et validation dune
liaison avec un démodulateur multicanaux-modulateu
r-répartiteur UHF compétences M1 et M2
Parabole
LNB quatro
Répartiteur BIS 4E 8S
Liaison terrestre
Liaison BIS
Démodulateur multicanaux et modulateur UHF
TV
Amplificateur Répartiteur UHF
TV
Chaînes terrestres 4 canaux (une chaîne tous
les trois canaux)
Outil analyseur de spectre, oscilloscope

• Configurer par programmation le sélecteur de
  canaux (on donne les chaînes TV désirées et les
  canaux correspondants) , régler les
  caractéristiques de l amplificateur pour obtenir
  60dBuV à 75dBuV à la prise utilisateur, assurer
  une bonne adaptation des impédances
  --------------------------------------------------
  - compétence M1(sujet M)
• Valider le bon fonctionnement par lobtention de
  l image et du son demandés sur un récepteur TV
  pour les différents canaux-----------------------
  compétence M2 (sujet M)

28
Test dune liaison utilisant un démodulateur
multicanaux-modulateur-répartiteur UHF
compétences M3, M4 et T1

• Détecter un dysfonctionnement liaison UHF
  défectueuse (connectique), couplage défectueux
  (pertes, adaptation), interférence entre canaux
  (qualité de l image et du son) - compétence
  M3(sujet N)
• Remédier au dysfonctionnement (modification des
  canaux)-------------------------------------------
  ------------------------ compétence M4 (sujet N)
• Effectuer un test suivant une procédure établie
  avec lanalyseur de spectre spectre du signal
  UHF, mesures des fréquences et des
  amplitudes----------------------------------------
  -- compétence T1 (sujet P)
• En utilisant un démodulateur (magnétoscope,
  sortie vidéo) et un oscilloscope mesurer les
  caractéristiques du signal vidéo composite PAL et
  les comparer à la norme-- compétence T1 (sujet
  P )

29
Système de distribution de télévision Autres
exemples
Installer et configurer des nouveaux équipements
décodeur, chaîne HiFi, magnétoscope et liaison
des appareils et des appareils de mesures avec un
PC suivant un schéma donné ---Compétence
M1 (sujet S) Valider le bon fonctionnement de
l ensemble des équipements ----------------------
-----------------------------------Compétence M2
(sujet T)
Extension possible du système
Extension de l équipement avec un positionneur
DiSEqC1.2, mesure de la trame... Extension de
l équipement avec un modulateur QAM et un réseau
câblé (le mesureur de champ est utilisable pour
les transmissions numériques QAM) Extension de
l équipement pour un stockage des informations
30
Système de distribution de télévision
Echéancier possible

• En première année étude de toute la partie
  analogique à partir d une antenne hertzienne ou
  d une parabole/LNB fixe. (mesure à l analyseur
  de spectre, à l oscilloscope, utilisation d une
  mire).
• En deuxième année étude de toute la partie
  numérique. (numérisation de l image, MPEG2,
  modulation QPSK, )(bilan de transmission,
  bruits, antenne, )(démodulation QPSK, Viterbi,
  ReedSolomon, BER,)(numérisation et compression
  des sons)
• En physique appliquée Complément de formation
  (voir option T) (connaissances, savoirs faire
  théoriques et expérimentaux)
• en 1année parmi les cours et TP  tronc
  commun 
• en 2année sur ce système et pour les
  compétences T1 3 TP de 4h (sur 12TP/qz) 10h
  cours spécifique

31
Système de distribution de télévision
Organisation de lépreuve E5

• On dispose d un mesureur de champ, de deux
  analyseurs de spectre, de deux oscilloscopes à
  grande profondeur mémoire.
• On dispose d une parabole avec 8 sorties BIS
  programmables une parabole fixe
• On dispose de 2 terminaux numériques, de 2
  récepteurs analogiques, d un démodulateur
  multicanaux - modulateur UHF et de 4 téléviseurs.

• On peut organiser les groupements suivants
• M1 M2
  M3 M4 T1
• sujet 1 sujets A A
  C(péritel) E , F et G
• sujet 2 sujets B B
  C(UHF) D et F
• sujet 3 sujets A  A 
  C(péritel) H et F
• sujet 4 sujets M  M
  N P et P 

32
Système de distribution de télévision Savoirs
et savoirs faire associés les satellites de
télévision et les antennes.

• L orbite géostationnaire (36000km), la
  puissance isotrope rayonnée équivalente(PIRE),
  l affaiblissement pendant le trajet, le gain à
  l entrée du récepteur (diamètre de l antenne),
  les plages de fréquences allouées (bande C, bande
  Ku)(liaison montante et descendante).
• Les satellites Astra, Eutelsat-HotBird,
  Telecom2A, 2B position orbitale, nombres de
  canaux, faisceaux (PIRE), largeur de bande d un
  canal, plan de fréquences (polarisations H ou
  V, circulaire D ou G), utilisations.
• Les antennes paraboliques les différents
  types, le support azimut-élévation, la
  motorisation, le diamètre (PIRE et gain du LNB)
• Le convertisseur SHF(LNB) source, changement
  de fréquence BIS (13V(V)-18V(H)) (22kHz ou non)
  (DISEqC multitêtes).
• Les antennes terrestres.

33
Savoirs et savoirs faire associés les
satellites de télévision et les antennes
paraboliques. L exploitation des documents
techniques
Réglage de linclinaison du LNB (contre
polarisation)
34
Savoirs et savoirs faire associés le mesureur
de champ UNAOHM EP 507C
Niveaux 20 à 130dBmV Mesures -porteuses
analogiques vidéo et audio -porteuses numériques
QPSK QAM
TV B/G-L-M-PAL-SECAM-NTSC , niveau,top synchro,
spectre, télétexte
Audio VHF/UHF TV-AM-FM Audio sat FM 5,5 à
9,77MHz
Mesures des taux derreurs symbole rate- code
rate- BER numérique, ReedSolomon RC-RU
Indications fréquence, canal, programme.
Spectre de bande satellite 900 à 2150MHz
Spectre dun canal numérique
Spectre de bande VHF/UHF 45 à 900MHz
35
Savoirs et savoirs faire associés la liaison
péritel, le récepteur de télévision lecture
des extraits des normes
Toutes les broches ne sont pas câblées sur les
prises péritel dysfonctionnement
PAL
36
Savoirs et savoirs faire associés Le terminal
numérique médiamaster 9800 S de Nokia

• Utilisation de menus pour l installation, la
  sélection des chaînes, la visualisation des
  programmes, l exécution de fonctions annexes
  (information système, diagnostics) et la
  résolution de problèmes. Utilisation d une
  télécommande.
• Module pour le contrôle d accès PCMCIA carte
  à puce Viaccess-Médiaguard IRDETO etc
• Connexion médiamaster avec antenne parabolique
  (prise F), antenne terrestre(câble RF)(PAL I ou
  B/G), magnétoscope, téléviseur, récepteur
  analogique, chaine HiFi aux, péritel, audio
  digital, audio LR.
• Sélection antenne/satellite/LNB ASTRA,
  HOTBIRD, SIRIUS, THOR, configuration commutation
  multi satellites DISEqC.
• Indicateur d intensité du signal AGC et de
  qualité du signal SNR.
• Installation TV préférences, heure, langue,
  verrouillage,
• Téléchargement de nouveau logiciel (mise à jour
  via le satellite ou par le port série-PC).

37
Savoirs et savoirs faire associés Les documents
à exploiter

• Tables des canaux, fréquences et satellites
• Normes (résumés sélectionnés)
• Glossaire, mots et expressions,
  français-anglais
• Documents constructeurs
• Documents appareils de mesures
• .

38
Remarque importante Ne pas
confondre les compétences à évaluer en E5 et en
E6.2 (projet technique) c est à dire C1 
Adapter le schéma structurel existant.C2 
Adapter le logiciel à un nouveau cahier des
charges .C3  Elaborer une nouvelle
maquette. (En)T2  Etablir des procédures de
tests sur une maquette.
39
Savoirs associés physique appliquée

• Partie A Lacquisition et la restitution de
  linformation 17
• Partie B Le traitement analogique du signal
  27
• Partie C Le traitement numérique du signal et
  de linformation 18
• Partie D La transmission et le transport de
  linformation  36
• Partie E La fabrication industrielle dun
  produit électronique 2
• des outils
• Outils pour la physique appliquée à
  lélectronique Les signaux, les circuits et les
  systèmes rencontrés en électronique. La
  modélisation des composants et des systèmes.
• Outils pour les mesurages, les tests et la
  maintenance Les techniques de mesurages. Les
  instruments de mesures. Les équipements
  spécifiques. Lutilisation des outils
  informatiques. Lautomatisation des mesurages.

40
Savoirs associés physique appliquée

• Des compléments optionnels
• compléments de formation, travaux pratiques,
  études de dispositifs spécifiques, mesurages sur
  des ensembles fonctionnels associés au champ
  technologique du projet ou pour les interventions
  sur des systèmes techniques. Utilisation
  déquipements et dappareillages spécifiques 
  sécurité, définitions, normes, réglementations.
  Cette liste nest pas exhaustive.
• Seules les parties associées au projet et aux
  systèmes techniques sont éventuellement à
  considérer.
• Repéré par M pour les domaines Microsystèmes
  électroniques  Electronique embarquée -
  Electronique médicale - Instrumentation -
  Automatique - Robotique.
• Repéré par T pour les domaines
  Télécommunications  Multimédia (Sons, Images,
  Données) - Radio et télédiffusion -
  Microinformatique - Télématique - Bureautique -
  Téléphonie - Réseaux téléphoniques.

41
Savoirs associés physique appliquéePrésentation
du document
Description de l'activité observable  verbe
d'action suivi de la description de cette action.
Connaissance
Savoir-faire Théorique
Savoir-faire Expérimental
Les paragraphes repérés M ou T donnent des
indications sur les savoirs quil faut acquérir,
éventuellement et ponctuellement, pour effectuer
des interventions sur des systèmes techniques
spécifiques ou pour la réalisation du projet. Ce
sont des compléments optionnels, ils ne peuvent
pas faire lobjet dune évaluation au cours de
lépreuve E4. Les repères T ou M indiquent que
les connaissances et les savoir-faire
correspondants ne font pas parties des savoirs
communs aux différents champs technologiques.
Dune certaine façon, ils indiquent les limites
de ces savoirs communs.