DIAGN

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DIAGNÓSTICO

•   La Institución Educativa José
  Asunción Silva inicia la elaboración de su
  primer Plan de Mejoramiento en el año 2003,
  producto del análisis de la problemática que
  vivía la Institución y en el cual se priorizaron
  dos grandes temáticas, la primera el rendimiento
  académico y la segunda las relaciones
  interpersonales.
• Se trazó un plan de trabajo que diera cuenta
  a dichas problemáticas, entre las que se destacan
  el proyecto de Lecto-escritura de pre-escolar a
  undécimo y la realización de talleres para
  profesores, directivas, estudiantes y padres de
  familias orientados a mejorar la convivencia
  escolar.
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DIAGNÓSTICO

• La Institución en los años 2004 y 2005 se
  clasifica en el nivel medio del ICFES y en el
  2006 pasa al nivel alto, hay un reconocimiento
  por parte de la Comunidad local sobre la calidad
  de educación y el ambiente que tiene la
  Institución y en el 2007 quedamos en el nivel
  bajo.
• En el año 2006 la Institución elabora un
  nuevo Plan de Mejoramiento con proyección hasta
  el año 2009, producto de un diagnóstico en el que
  hubo buena participación de la Comunidad
  Educativa y se contó con el acompañamiento de la
  Secretaria de Educación Municipal a través de la
  Unidad de Calidad. Los aspectos priorizados son
  bajo rendimiento académico de los estudiantes,
  poca difusión y espacios de reflexión sobre el
  Horizonte Institucional, Ausencia de proyectos de
  capacitación y formación de docentes que den
  respuesta a las necesidades Institucionales, poca
  formación e información frente a prevención de
  riesgos físicos y psicosociales.

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DIAGNÓSTICO

• El Consejo Académico estableció mecanismos
  de integración en los planes de estudio y
  proyectos pedagógicos, la LECTO-ESCRITURA como
  eje transversal de todas las áreas, la
  implementación de las TIC y la incorporación de
  la educación vial.