Span 114A Cuarta Clase - Fon

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Span 114A Cuarta Clase - Fonética y fonología
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Span 114A - semana 3 Resumen de la última clase
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• Aparato fonador y los articuladores
• Importancia de las cuerdas vocales
• Parámetros para la descripción de las consonantes
• Parámetros para la descripción de las vocales
• Diferencia entre fonema y alófono

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Span 114A - semana 3 Diferencias fonológicas
(fonemas) y no (alófonos)
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Los sonidos que forman las oposiciones que
distinguen el significado de las palabras en un
idioma se llaman fonemas
Los sonidos que no distinguen el significado de
las palabras y son sólo variantes de un mismo
fonema se llaman alófonos
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Span 114A - semana 3 Diferencias fonológicas
(fonemas) y no (alófonos)
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- Los fonemas pueden aparecer en cualquier
posición de la palabra - no hay manera de
predecirlo. - Distribución paralela o contrastiva
- Los alófonos aparecen tan sólo en ciertas
posiciones (al principio de la sílaba, al final
de la palabra, entre vocales etc.). - Su
distribución es complementaria
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Span 114A - semana 3 Convenciones para
transcribir los sonidos
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• Los fonemas se escriben entre barras oblicuas ej.
  /p/, /t/ o /k/
• Los alófonos entre corchetes ej.p, t, k
• También entre corchetes cuando hablamos de
  sonidos sin especificar si son alófonos o fonemas

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Span 114A - semana 3 Diferencias fonológicas -
español-inglés
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Span 114A - semana 3 Descripción y definición de
los sonidos - consonantes
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1. Puntos de articulación bilabial, labiodental,
   dental, alveolar, alveo-palatal, palatal, velar.

2) Modo de articulación oclusivo, fricativo,
africado, aproximante (el modo de las
semivocales/ semiconsonantes), nasal, líquido
(las eres y eles, las eres son vibrantes simple
r y multiple r y las eles son laterales l
y ?

• 3) Actividad de las cuerdas vocales
• cercanas y vibrando -gt sonidos sonoros
• separadas sin vibración y sin impedir el paso del
  aire -gt sonidos sordos.

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Span 114A - semana 3 Descripción de los sonidos
- vocales
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1) Altura de la lengua en la cavidad bucal alta,
media, baja
2) Desplazamiento de la lengua hacia adelante y
atrás anterior, central, posterior
3) Redondeamiento de los labios (redundante para
el español ya que todas las vocales posteriores
son redondeadas y todas las redondeadas son
posteriores)
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Span 114A - semana 3 Tarea para el martes
10/05/2004
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• Ejercicio 1 - 2 del folleto

• Ej. 1 /los péses nadában en la pisína/
• /xórxe kultibába xeránios en el balkón/

/los baliéntes geréros yegáron kansádos/ /no es
siérto ke en mayórka núnka áya yobído en
máyo/ /xórxe kultibába xeránios en el balkón/
/los áxiles gátos ayáron un ratón en el óyo
debáxo del perál/ /komímos késo de kábra i de
obéxa en akéyos ayédos/ /gonsálo kondusía un
beíkulo akorasádo kuándo estába en el exérsito/
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Span 114A - semana 3 Ejercicio 2
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• Cuáles son los alófonos de la /n/
• Cantar, tango, enviar, énfasis, ángel

Dental, velar, bilabial, labiodental, palatal/
velar
Ejercicio 4 Cuáles palabras empiezan por
velar? Casa, pasa, cerebro, quinientos, geranio,
golosina, dinero
/kása, kiniéntos, xeránio, golosína/
Ejercicio 5 tres pares mínimos sordo-sonoro
/kána - gána, diénte - tiénte, píno - bíno/
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Span 114A - semana 3 Ejercicio 6 - Háganlo
ahora!
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• Comparen español ti e inglés tea y la
  pronunciacón esp. y inglesa de patio
• Qué diferencia hay en la pronunciación de la /t/
  en las dos lenguas?

• - petal y pedal / Adam y atom- muchos americanos
  pronunciación. t R (flap/tap)
• - En cuáles contexto se da el fenómeno
  (flapping)?
• Son alófonos o fonemas?
• (Piensen en distribución y contraste)

Son alófonos del fonema /t/
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Span 114A - semana 3 Distribución de alófonos en
español la /s/
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• Ejemplos mismo, desde, esmerar, esbozo
• /mismo, desde, esmerar, esboso/
• mizmo, dezde, ezmerar, ezßoso

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Span 114A - semana 3 Distribución de alófonos en
español las oclusivas sonoras /b, d, g/
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Span 114A - semana 3 Distribución de alófonos en
español las eres
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ataque
ataque
coda
coda
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Span 114A - semana 3 Distribución de alófonos en
español las enes
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Span 114A - semana 3 Distribución de alófonos en
español las eles
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• La /l/ alveolar se asimila como las nasales
• Sólo al punto de articulación dental y
  (pre)palatal
• Ejemplos alto, colcha /alto, kolca/
• alto, kolca

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Span 114A - semana 3 Neutralización y
archifonema
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• En español la neutralización se da cuando en un
  contexto específico no se puede definir cuál es
  el fonema subyacente porque los sonidos se
  asimilan siempre a los que siguen.

• El sonido que se encuentra en contextos de
  neutralización se llama archifonema y se escribe
  con mayúscula, cf. /eNbidia/ embi?ia

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Span 114A - semana 3 Resumen
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• Fonemas y alófonos
• Su distribución (paralela o complementaria)

• Reglas de distribución de los alófonos en
  español (oclusivas son., nasales, eles, eres, s)
• Asimilación
• Neutralización
• Archifonema