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Religi

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Relaci n de la religi n con otras disciplinas de inter s intelectual humano A trav s de todo el mundo el desarrollo de la teolog a con otras disciplina del ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Religi


1
Religión como Disciplina Académica
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICORECINTO
DE GUAYAMA
  • GECF 1010 FE CRISTIANA
  • PROF. DR. JAIME GALARZA SIERRA, D. MIN.

2
INTRODUCCION
  • EL SIGUIENTE MODULO TIENE COMO PROPOSITO
    PERMITIRLE A EL/LA ESTUDIANTE FAMILIARIZARSE CON
    EL ESTUDIO DE LA RELIGION COMO DISCIPLINA
    ACADEMICA. POR MEDIO DE ESTE MODULO USTED
    COMPRENDERA LA IMPORTANCIA DE QUE TODO ESTUDIANTE
    DE LA UNIVERSIDAD INTERAMRICANA DE PUERTO RICO
    COMPRENDA SU DOBLE MISION LA CUAL INCLUYE UNA
    FORMACION HUMANISTICA COMPUESTA DE LAS CLASES
    BASICAS O PROGRAMA DE EDUCACION GENERAL Y LA
    FORMACION TECNICA COMPUESTA DE LAS CLASES DE
    CONCENTRACION.

3
OBJETIVOS
  • IDENTIFICAR LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA
    RELIGION CRISTIANA COMO DISCIPLINA ACADEMICA.
  • RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LA
    RELIGION CRISTIANA COMO EXPERIENCIA VIVENCIAL DE
    FE Y SU APORTACION A LA CULTURA PUERTORRIQUEñA.

4
PRE-PRUEBA
  • CONTESTE C PARA EL POSTULADO CIERTO Y F PARA EL
    POSTULADO FALSO
  • ___1. LA RELIGION GUARDA RELACION CON LAS
    CULTURAS DEL MUNDO
  • ___2. LA RELIGION GUARDA RELACION CON LA
    HISTORIA DE LOS PUEBLOS
  • ___3. SE ESTUDIA RELIGION EN LA UNIVERSIDAD
    PORQUE SE EXPONE A LOS/AS ESTUDIANTES A LA
    UNIVERSALIDAD DE MATERIAS ACADEMICAS QUE EXISTEN
    COMO LAS CIENCIAS SOCIALES, LAS CIENCIAS
    NATURALES Y LA FILOSOFIA ENTRE OTRAS.

5
CONT. PRE-PRUEBA
  • ___4. ESTUDIAR LA RELIGION COMO DISCIPLINA
    ACADEMICA NOS AYUDA A PODER SOSTENER UN DIALOGO
    FRUCTIFERO CON OTROS CAMPOS DEL SABER.
  • ___5. EL ESTUDIO DE LA RELIGION COMO DISCIPLINA
    ACADEMICA LO HEREDAMOS DE LAS UNIVERSIDADES
    ORIENTALES.
  • ___6. LAS CIENCIAS NATURALES Y LA RELIGION SON
    CAMPOS QUE NUNCA JAMAS SE PODRAN COMPLEMENTAR.

6
CONT. PRE-PRUEBA
  • ___7. CUANDO SE ESTUDIA RELIGION TENEMOS QUE
    SABER MUY POCO O CASI NADA SOBRE LA HISTORIA DE
    LOS PUEBLOS.
  • ___8. LA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA FUE FUNDADA
    POR UN MINISTRO METODISTA ORDENADO.
  • ___9. SOMOS UNA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE
    ORIENTACION ECUMENICA.
  • ___10. LA TEOLOGIA GUARDA MUY POCA RELACION CON
    LA RELIGION.

Respuestas
7
RESULTADOS PRE-PRUEBA
  • 1. C 2. C 3. C 4. C 5. F
  • 6. C 7. F 8. F 9. C 10. F

8
Origen de la Religión como Estudio Formal
  • Con los nuevos descubrimientos geográficos el
    siglo XV trajo consigo muchos cambios en Europa
    donde los estudios formales se restringían a la
    medicina, la filosofía y la teología.
  • Lo que hoy conocemos bajo el concepto de
    universidad surge como un esfuerzo de diferentes
    grupos religiosos entre ellos algunos
    monasterios.
  • Los estudios universitarios que se origina en
    Paris Francia, surgen como parte de un despertar
    ante toda el fenómeno de la revolución industrial
    por que no es sino hasta el siglo 16 que tomo
    otro rumbo como la Ingeniaría, la Arquitectura
    entre otros.

9
Origen (cont.)
  • Dentro de los estudios formales de la religión se
    plantean los diferentes conceptos como
  • Teología Reflexión de comunidades religiosas
    sobre sus creencias asociadas a Dios.
  • Fe Vivencia que involucra la totalidad de los
    sentidos y capacidades humanas. Una serie de
    creencias en lo divino que se expresan en la vida
    cotidiana y a la vez sufre cambios conforme a las
    tradiciones y culturas del individuo.
  • Espiritualidad Experiencia que trasciende el
    ser inmediato en su relación con ese ser
    superior.
  • Religión Fenómeno experimentado por las
    comunidades que se relacionan entre si y con el
    ser ultimo, además de que expresan de manera
    social y comunitaria.

10
Origen (cont.)
  • La religión guarda relación con todas las
    culturas del mundo.
  • Se estudia religión en la Universidad porque se
    expone a los estudiantes a la universalidad de
    materias académicas que existen como Historia,
    Ciencias Sociales y Filosofía, entre otras.
  • Estudiar la religión como disciplina académica
    nos ayuda a poder sostener un diálogo fructífero
    con otros campos del saber y así no caemos en el
    analfabetismo del saber. Esto es una situación
    en donde se domina el contenido de las materias
    relacionadas a la concentración de estudios pero
    no se sabe mucho sobre la formación humanística o
    clases básicas.

11
Origen en Occidente
  • En Occidente surge la universidad también como
    esfuerzo de las comunidades religiosas con el
    objetivo de llevar a cabo sus acciones
    evangelizadoras, dando énfasis a la teología, las
    humanidades y las ciencias naturales.
  • Instituciones que constituyen hoy día centros de
    estudios de gran prestigio como lo son Harvard,
    Princeton y Yale surgen por las iglesias
    involucradas en el establecimiento y
    mantenimiento de estas.

12
Origen en Puerto Rico
  • La Universidad Interamericana de Puerto Rico fue
    fundada en el mes de marzo de 1912, por el
    ministro ordenado y misionero presbiteriano Rdo.
    Dr. John William Harris en San Germán, Puerto
    Rico.
  • Surge como parte del movimiento de universidades
    religiosas cuya finalidad principal era la de
    capacitar lideres religiosos tanto en la teología
    como en las artes practicas.
  • El curso de religión cristiana promueve el
    análisis y pensamiento crítico.

13
Razones para el estudio de Religión en la
Universidad Interamericana de PR
  • Porque la universidad tiene un compromiso con la
    cultura puertorriqueña.
  • Porque los juicios de valor sobre lo bueno y lo
    malo, lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo
    injusto están íntimamente relacionados con el
    estudio de la religión.
  • Para establecer un dialogo fructífero con otros
    campos del saber

14
Razones para el estudio de Religión en la
Universidad Interamericana de PR (cont.)
  • Porque lo heredamos de las universidades
    occidentales
  • Porque fue fundada por un ministro presbiteriano
    ordenado el Rdo. Dr. John William Harris.
  • Porque es una universidad cristiana de
    orientación ecuménica.

15
Definamos los términos usados al momento
  • Etimológicamente la palabra religión proviene del
    latín y se deriva de tres palabras relacionadas
    al termino
  • Relegere - Volver constantemente u observar
    concienzudamente.
  • Religari - Atarse o ligarse.
  • Reeligere - Escoger de nuevo.

16
Cuatro categorías en la que se define religión
  • Categoría Descriptiva
  • Nos referimos a ser Bautista, Católico o
    Pentecostal.
  • Categoría Normativa
  • Cuando definimos la religión diciendo lo que ella
    debería hacer, un ejemplo comunicarnos con Dios.

17
Cuatro categorías en la que se define religión
(cont.)
  • Categoría de Esencias
  • Definimos la religión diciendo con lo que ella
    trata.
  • Categoría de Funcionales
  • Cuando definimos la religión con lo que ella
    hace, funciona o el efecto que causa en la gente.

18
El personaje principal de la Religión cristiana
es Cristo.
  • Y los diferentes nombres o títulos por los que se
    reconoce a Cristo son
  • El titulo Señor es uno que identifica a Jesús de
    manera gráfica con Dios y se deriva de la palabra
    griega Kyrios.
  • El título Hijo de Dios denota la divinidad de
    Jesús o sea la parte divina de Dios en Jesús

19
El personaje principal de la Religión cristiana
es Cristo.(cont.)
  • Otros nombres o títulos por los que se reconoce
    a Cristo son
  • El título Cristo es lo mismo que Mesías, Ungido y
    Comisionado por Dios.
  • El título Hijo del Hombre denota la humanidad de
    Jesús o sea la parte humana de Dios en Jesús.

20
Términos relacionados al estudio de la Religión
Cristiana (cont.)
  • Cristiano/a
  • Persona que acepta el evangelio y las enseñanzas
    de Jesús como la transmitieron los apóstoles.
  • Cristianismo
  • Es la esencia de la fe cristiana o la experiencia
    de fe en Jesucristo como la conocemos en la
    tradición apostólica.

21
Términos relacionados al estudio de la Religión
Cristiana (cont.)
  • Ecuménico/a
  • Es la persona que aceptar las cosas comunes,
    semejantes o iguales que tienen las diferentes
    denominaciones de la fe cristiana.
  • Ecumenismo
  • Es un movimiento que intenta unir a los
    cristianos/ del mundo buscando las cosas que son
    comunes, iguales o semejantes no las que son
    diferentes.

22
Relación de la religión con otras disciplinas de
interés intelectual humano
  • A través de todo el mundo el desarrollo de la
    teología con otras disciplina del desarrollo
    humano han establecido diferentes conexiones con
    otras disciplinas del saber
  • Entre algunas de esas disciplinas se encuentras
    Historia, Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias
    Naturales, Filosofia, y Teología

23
Religión e Historia
  • Cada ambiente histórico en particular tiene un
    desarrollo religioso y cada religión surge en
    medio de un ambiente histórico. Al estudiar la
    historia de una cultura, sus costumbres y/o
    tradiciones no podemos pasar por alto sus ritos y
    doctrinas.

24
Religión e Historia (Cont.)
  • Cuando se estudia la religión como disciplina
    académica tenemos que saber la información
    correcta sobre la historia de los pueblos.

25
Religión e Historia (Cont.)
  • En la historia judeocristiana al aplicar el
    método histórico se ha insistido en el estudio
    critico de las fuentes bíblicas. Ya que la Biblia
    es el libro histórico del pueblo de Dios y
    plantea la historia del mundo guiada por Dios.

26
Religión e Historia (Cont.)
  • Biblia -gt Entabla dialogo entre la historia, la
    filosofía y teología.
  • Dios -gt Se revela en eventos a través de la
    Biblia.
  • Jesús -gt El evento revelatorio supremo es la
    encarnación de Dios.
  • Salvación -gt Propósito y finalidad de la
    revelación de Dios para la humanidad.

27
Religión y Literatura
  • Las obras clásicas literarias de cada pueblo,
    además de tratar temas religiosos explícitamente,
    están llenas de giros, modismos y alusiones
    religiosas que requieren del conocimiento de las
    tradiciones religiosas para el entendimiento y
    apreciación de las mismas.

28
Religión y Literatura (cont.)
  • La mejor manera de conocer una religión es a
    través del estudio de sus escrituras ya que la
    mayoría de las grandes religiones del mundo ha
    producido una literatura o un cuerpo de
    escrituras sagradas.

29
Religión y Ciencias Sociales
  • Existe una gran relación entre las Ciencias
    Sociales como Psicológía, Sociología y
    Antropología los cuales nos ayudan a entender
    mejor aspectos importantes de la religión.

30
Religión y Ciencias Sociales (cont.)
  • Psicología Disciplina que estudia los procesos
    y fenómenos mentales desde el punto de vista de
    la conducta humana. Mucha de psicología
    experimental reciente demuestra la función
    positiva de una experiencia religiosa en la
    integración de la personalidad.

31
Religión y Ciencias Sociales (cont.)
  • Sociología Estudio del origen, desarrollo,
    organización y funcionamiento de la sociedad
    humana. Esta contempla las creencias y el
    comportamiento religioso como aspectos de la
    sociedad y de los diversos grupos sociales.

32
Religión y Ciencias Sociales(cont.)
  • Antropología Estudio del hombre y su cultura.
    El antropólogo necesita tomar en cuenta la
    influencia de la religión en la estructura de la
    cultura y su sistema de valores. Aunque por otra
    parte los estudios antropológicos ayudan a los
    estudios teólogos en la compresión,
    interpretación y aplicación de la religión a un
    grupo de alguna cultura particular.

33
Religión y Ciencias Naturales
  • Existe una postura que afirma que las ciencias
    naturales y la religión nunca jamás podrán
    entenderse porque tratan temas muy diferentes.

34
Religión y Ciencias Naturales (cont.)
  • Se identifican tres grupos que explican la
    relación de la religión con la ciencias
    naturales
  • Los que sostienen que son dos campos opuestos
  • Los que sostienen que son dos campos en
    conflictos
  • Los que sostienen que son dos campos en diálogos

35
Religión y Filosofía
  • La filosofía se dedica al estudio racional de las
    verdades y principios que sostienen todo el
    saber. Y es a la vez un método y un recurso de la
    religión para determinar su significado y como
    expresar su contenido.

36
Religión y Filosofía (cont.)
  • San Anselmo definía teología como la fe en
    búsqueda de comprensión o de nuevos
    entendimientos.

37
Religión y Teología
  • La teología es el estudio de Dios y su relación
    con el ser humano y el mundo. Y la religión al
    igual que cada practicante religioso busca
    comprender de una manera crítica sus propios
    compromisos con Dios y con otros seres humanos.

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POS PRUEBA
  • CONTESTE C PARA EL POSTULADO CIERTO Y F PARA EL
    POSTULADO FALSO
  • ___1. LA RELIGION GUARDA RELACION CON LAS
    CULTURAS DEL MUNDO.
  • ___2. LA RELIGION GUARDA RELACION CON LA
    HISTORIA DE LOS PUEBLOS.
  • ___3. SE ESTUDIA RELIGION EN LA UNIVERSIDAD
    PORQUE SE EXPONE A LOS/AS ESTUDIANTES A LA
    UNIVERSALIDAD DE MATERIAS ACADEMICAS QUE EXISTEN
    COMO LAS CIENCIAS SOCIALES, LAS CIENCIAS
    NATURALES Y LA FILOSOFIA ENTRE OTRAS.

39
CONT. POS PRUEBA
  • ___4. ESTUDIAR LA RELIGION COMO DISCIPLINA
    ACADEMICA NOS AYUDA A PODER SOSTENER UN DIALOGO
    FRUCTIFERO CON OTROS CAMPOS DEL SABER.
  • ___5. EL ESTUDIO DE LA RELIGION COMO DISCIPLINA
    ACADEMICA LO HEREDAMOS DE LAS UNIVERSIDADES
    ORIENTALES.
  • ___6. LAS CIENCIAS NATURALES Y LA RELIGION SON
    CAMPOS QUE NUNCA JAMAS SE PODRAN COMPLEMENTAR.

40
CONT. POS PRUEBA
  • ___7. CUANDO SE ESTUDIA RELIGION TENEMOS QUE
    SABER MUY POCO O CASI NADA SOBRE LA HISTORIA DE
    LOS PUEBLOS.
  • ___8. LA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA FUE FUNDADA
    POR UN MINISTRO METODISTA ORDENADO.
  • ___9. SOMOS UNA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE
    ORIENTACION ECUMENICA.
  • ___10. LA TEOLOGIA GUARDA MUY POCA RELACION CON
    LA RELIGION.

Respuestas
41
RESULTADOS POS PRUEBA
  • 1. C 2. C 3. C 4. C 5. F
  • 6. C 7. F 8. F 9. C 10. F
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