Cuisiner et apprendre le fran - PowerPoint PPT Presentation

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Cuisiner et apprendre le fran

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Title: Utiliser la cuisine fran aise pour enseigner la langue et la culture Author: J. Abrate Last modified by: SHF laptop Created Date: 3/9/2006 1:15:25 AM – PowerPoint PPT presentation

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Title: Cuisiner et apprendre le fran


1
Cuisiner et apprendre le français
  • Dr. Jayne Abrate
  • www.frenchteachers.org/general/presentations

2
Fonctions de la nourriture
  • Besoin essentiel de la vie
  • Acte social
  • Rite
  • Déformations maladies, obsessions
  • Art culinaire

3
Aspects culturels de la nourriture
  • Touche tous les aspects de la vie humaine
  • Besoin quotidien
  • Premier besoin
  • Familier
  • Influence lorganisation sociale
  • Dépend du climat, de la géographie, du niveau de
    vie
  • Elément important du commerce

4
Effets motivationnels en classe
  • Familier aux élèves
  • Simplicité de base qui peut devenir de plus en
    plus complèxe
  • Dans le vocabulaire
  • Dans la préparation
  • Dans la consommation
  • Touche tous les sens

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Mesures québécoises et françaises
  • Poids vs. volume
  • 1 cuillerée à soupe de beurre 15 g
  • 1 cuillerée à soupe de liquide 15 ml
  • 1 cuillerée à thé de liquide 5 ml
  • 1 tasse de sucre 225 g
  • 1 tasse de farine 160 g
  • 1 livre 454 g ou 500 g
  • ½ livre 250 g
  • 1 tasse de liquide ¼ l 24 cl 240 ml

6
Transformer les suivants en unités métriques
  • 4 onces de chocolat
  • 8 cuillerées à soupe de beurre
  • ½ tasse de lait
  • ¾ tasse de farine
  • 2 livres de patates
  • 2 onces de crème
  • 1 cuillerée à soupe de moutarde
  • 1 ½ tasses de sucre
  • 8 onces de fromage
  • ¼ tasse dhuile dolive
  • ½ livre de cerises
  • 1 1/8 tasse deau
  • 1 cuillerée à soupe de sirop dérable

7
Réponses
  • 112/125 g de chocolat
  • 112/120 g de beurre
  • 1/8 l 12 cl 120 ml de lait
  • 120 g de farine
  • 900 g/1 kg de patates
  • 1/16 l 6 cl 60 ml de crème
  • 15 ml de moutarde
  • 335 g de sucre
  • 8 oz. 227/250 g de fromage
  • 1/16 l 6 cl 60 ml dhuile dolive
  • ½ lb. 225/250 g de cerises
  • 103 cl deau
  • 15 ml de sirop dérable

8
Cuisiner et apprendre le français (Vol. 2)
  • Recettes
  • Mesures
  • Activité 1 (Expressions) Activité 2 (Fromages)
    / Corrigé
  • Textes de lecture Exercices
  • Préparation vocabulaire, mesures, techniques
    culinaires
  • Activités complémentaires

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Comment faire une poutine
  • Exploration des vidéos
  • Grille dévaluation
  • Extrait 1 Poutine
  • Extrait 2 Poutine
  • Extrait 3 Poutine

10
Activités
  • Concours de cuisine
  • Ressources Internet
  • Cuisine québécoise
  • Cuisines régionales
  • Erable-origine
  • Erable-production
  • Classification

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Dégustations
  • Nouveaux plats
  • Plats préparés par les élèves
  • Concours
  • Comparaisons

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Adaptation aux niveaux
  • Anglais vs. français
  • Recette simple au plus complexe
  • Vocabulaire
  • Temps
  • Etapes
  • Délicatesse
  • Indépendance
  • Activités parallèles

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Conseils
  • Incorporer davantage la cuisine dans la classe
  • Approfondir le contexte
  • Faire le lien avec dautres matières
  • Traiter tous les aspects des normes nationales
  • Toucher tous les sens

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Ressources Internet
  • http//www.recettesquebecoises.com/
  • http//www.recettes.qc.ca/
  • http//qc.allrecipes.ca/recettes/quebecoise-recett
    es.aspx
  • http//www.iga.net/fr/recettes_inspirantes/
  • http//www.lucieleduc.com/recetteintro1.htm
  • http//cuisineduquebec.com/recettes
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