Newidiadau mewn Addysg 1

1
Newidiadau mewn Addysg 1
RAB Butler

• Hanes Addysg 1944 i 1965
• Addaswyd o waith S. Moore

2
Newidiadau mewn Addysg 1944 i 1965

• Cyn 1944, 14 mlwydd oed oedd oedran swyddogol i
  adael ysgol (codwyd hwn yn ddiweddarach i 15)
• Roedd ysgolion y wladwriaeth odan reolaeth yr
  Awdurdodau Addysg (a elwid AALlau)

3

• Roedd ysgolion yn rhai un rhyw ac roedd y
  cwricwlwm yn adlewyrchu tueddiadau rhywiadol
• Roedd rhaid talu ffioedd i fynd i'r ysgolion
  gramadeg (ond roedd ysgoloriaethau ar gael)

4
Sefydlodd Deddf Addysg 1944 Butler y system
deiran (Tair rhan)
Ysgolion gramadeg am ddim ar gyfer y rhai oedd yn
alluog yn academaidd
Ysgolion technegol ar gyfer y rhai oedd yn
fedrus/ yn artistig
Dywedwyd fod yna gyfleoedd cyfartal i bawb gan
fod mynediad i unrhyw ysgol wedi'i seilio ar yr
11 (a aseswyd yn rhannol gan brofion IQ) a
dywedwyd bod gan yr holl ysgolion 'gydraddoldeb
parch
Ysgolion uwchradd modern ar gyfer pawb arall
5
Problemau yn y system deiran

• Roedd yr ysgolion gramadeg yn dal i gynnwys plant
  dosbarth canol yn bennaf.
• Cafodd hunan-barch plant dosbarth gweithio ei
  niweidio (roeddynt yn eu gweld eu hun yn
  'fethiant').
• Roedd profion IQ yn aml yn dangos rhagfarn
  ddiwylliannol o blaid plant croenwyn dosbarth
  canol

6
Atebwch y cwestiwn prawf IQ canlynol

• Pa un o'r canlynol yw'r eithriad?
• Shakespeare
• Blake
• Dickens
• Yr ateb yw

Ie, ac roedd y cwestiynau yn rhywiaethol yn
ogystal ag yn ethnosentrig ar brydiau!
Dickens
Ef yw'r unig un na gyhoeddodd farddoniaeth
7
Problemau yn y system deiran (parhad)

• 4. Ni adeiladwyd digon o ysgolion technegol
• 5. Roedd y system yn annheg i ferched
• i. oherwydd nad oedd yna ddigon o ysgolion
  gramadeg
• 'i ferched yn y system un rhyw gynt
• ii. Roedd marciau merched yn cael eu
  gostwng yn
• fwriadol yn yr arholiad 11
• 6. Amrywiadau rhanbarthol nid oedd yna ddigon
  o ysgolion gramadeg mewn rhai ardaloedd felly
  roedd llawer o blant galluog yn methu

8
Oherwydd y problemau uchod

• Erbyn canol y 1950au cytunwyd bod y system
  deiran yn fethiant ac yn gwastraffu doniau.
• Roedd hyn am fod mynediad i'r gwahanol ysgolion
  yn dilyn patrymau dosbarth (ac i raddau, rhyw)

9
Cliciwch i ychwanegu teitl

• Roedd hyn yn golygu bod plant dosbarth gweithiol
  galluog yn 'methu'r' 11 oherwydd dethol
  rhagfarnllyd
• O ganlyniad, sefydlwyd ysgolion Cyfun