Keerpunten Forum

1
Keerpunten Forum
Progress in science is above all a matter of
asking the right questions
2
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
3
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
4
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
5
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
6
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
7
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
8
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
9
Celdeling a la Conway Bijdrage van J. Bais (Den
Haag)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
Introductie panel leden

•       Wat zijn de metafysische denkbeelden die
  wetenschappers (ook vraag aan de panelleden)
  hanteren als leidraad bij hun onderzoek en wat is
  uiteindelijk hun significantie?
• Op welk wetenschappelijk probleem hopen de
  panelleden dat nog tijdens hun leven het antwoord
  wordt gevonden, en waarom?

19
Evolutietheorie

• Valt de evolutieleer inmiddels uitsluitend terug
  te voeren op genetische mutaties of zijn er nog
  verschillende denkscholen?

20
Evolutietheorie

• In hoeverre is de evolutie lineair verlopen?
• Wat is chaostheorie en de betekenis hiervan voor
  bijvoorbeeld de evolutie?

21
Antimaterie

• Wat is nu precies antimaterie? Waar slaat het
  'anti' op en wat betekent het als er van de ene
  soort meer is dan de andere?

22
Gödel Theorema

•     De stelling van Gödel die in wiskunde
  aangeeft dat er altijd, gegeven een stel
  axiomas, principieel onbewijsbare stellingen
  overblijven, is overdraagbaar naar andere
  natuurwetenschappen en zal uiteindelijk ook de
  natuurkunde en biologie voor fundamenteel
  onoplosbare problemen plaatsen.

23
Biologie

• Omdat de biologie niet direct gebruikt maakt van
  de wiskunde zal deze altijd een beschrijvende
  wetenschap blijven, itt bijvoorbeeld de
  natuurkunde.
•  

24
Angstgegners

• 1. De hedendaags ontwikkelingen in de wetenschap
  die ook de samenleving ingrijpend beinvloeden
  (computers, biotech enz) gaan zo snel dat veel
  mensen deze niet bij kunnen benen. Gevolg is dat
  een gezonde krtitsche houding bij het publiek
  dreigt om te slaan in een van angst en eenzijdige
  afwijzing. Hoe kunnen wetenschappers dit tegen
  gaan?

25
Angstgegners

•     2.  Is de ontwikkeling in de wetenschap en de
  wijze waarop deze de samenleving beinvloedt te
  controleren? Of is de bij de vorige vraag
  genoemde angst misschien terecht?

26
Het alledaagse

• 3. Om 'angst voor techniek' weg te nemen dient
  meer de nadruk te worden gelegd op de
  overeenkomsten tussen gevaarlijke of
  'ingewikkelde' verschijnselenen en alledaagse
  verschijnselen zoals bijv. radioactieve straling
  en zonlicht. Vergelijk ook genetische
  manipulatie in detail met reguliere methoden in
  de tuinbouw enz, enz.

27
Informatie

•    Wat is de definitie van 'informatie' en hoe is
  informatie ingebed in de natuur? Valt informatie
  als een op zichzelf staand iets te behandelen,
  zoals bijv. straling?

28
Niets

•     Wat is nu het verschil tussen ruimte, vacuum
  en 'niets'? In het verlengde hiervan wat
  betekent nu precies 'uitdijing van het heelal',
  rekt alles uit, onstaat er meer vacuum of iets
  anders?

29
Ruimtetijd

• 1.  Hoe kun je gericht blijven kijken naar een
  vast punt in het heelal terwijl alles op allerlei
  verschillende manieren draait?

30
Ruimtetijd

• 2.  Ruimte en tijd vormen samen de ruimte-tijd.
  Waarin zit dan het evident aanwezige verschil
  tussen ruimte en tijd?

31
Ruimtetijd

• 3. Als de ruimte expandeert, expandeert de tijd
  dan ook mee? Zijn er gevolgen voor het
  tijdsverloop?

32
Veldentheorie

• Zal de dominante rol van veldentheorien in de
  hedendaagse natuurkunde nog veranderen?

33
Uitsterven

• Waarom is niet al het leven tegelijk met de
  dinosauriers uitgestorven?

34
Theorie

•  Wanneer houdt een theorie op slechts theorie
  te zijn?

35
Oerknal

•     Wat was er 'voor' de oerknal en hoe moeten we
  het bestaan van 1 beginnende, alles in werking
  zettende gebeurtenis interpreteren?

36
Stringtheorie

•     1. Waarin zit nu die onverenigbaarheid
  tussen quantumtheorie en relativiteitstheorie?
• 2.   Wat is stringtheorie? (Dit zou in het
  college even aan de orde komen maar is vergeten)
• 3    Valt er op redelijke termijn te verwachten
  dat stringtheorie leidt tot toetsbare hypothesen
  en uitspraken doet over de waarneembare
  werkelijkheid?

37
Consistentie

• Is het zo dat het accent bij toetsing van
  theorieen verschuift van empirische toetsing naar
  interne consistentie? In het verlengde hiervan
  wat is deze interne consistentie waard,
  vergeleken met de eerste vorm van toetsing?

38
Leven

• Hoe groot achten de panelleden de kans op
  (intelligent) leven elders in het heelal?

39
Leven

• De ontwikkelingen in de wetenschap leiden tot de
  conclusie dat uiteindelijk het leven zonder zin
  is.

40
Artist impressions

• Waarop zijn nu eigenlijk al die 'artists
  impressions' gebaseerd, zoals bijvoorbeeld die
  van de kromming van de ruimte bij een zwart gat,
  als we steeds horen dat ze niet kloppen met de
  werkelijke situatie?

41
Achtergrondstraling

• Dooft de achtergrondstraling nu langzaam uit?

42
Dark Matter Dark Energy

• Wat is de visie van de panelleden op het dark
  matter / dark energy probleem?

43
Filosofie

• In de ontwikkeling van de wetenschap is er een
  constante, namelijk de wetenschappers zelf. De
  ontwikkeling van de wetenschap zal op een gegeven
  moment onherroepelijk het menselijk
  bevattingsvermogen te boven gaan.

44
Filosofie

• Wat zijn de metafysische denkbeelden die
  wetenschappers (ook vraag aan de panelleden)
  hanteren als leidraad bij hun onderzoek en wat is
  uiteindelijk hun significantie?

45
Filosofie

• Hoe verhouden zich de natuurwetenschappen tot de
  filosofie, bijvoorbeeld de filosofische theorie
  van mensen als Hegel met zijn theorie over these
  en antithese die tot synthese leiden?

46
Religie

• And what about God

47
Afronding

• Beste vragen?
• Enquete formulieren
• Tentamen
• volgende week 8/6
• zaal B.B 19.00-22.00
• Certificaten