P3 - PowerPoint PPT Presentation

1 / 10
About This Presentation
Title:

P3

Description:

En una pruebe de comunicaci n referencial, el sujeto debe ... Cummins distingue entre. las habilidades comunicativas interpersonales ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:50
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 11
Provided by: tul2
Category:
Tags: cumins

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: P3


1
P3
2
La enseñanza bilingüe, 2Día 12
  • Bilingüismo hispánico
  • SPAN 606
  • Harry Howard
  • Tulane University

3
Administración
  • Lo pasamos muy bien en Jacques-Imos!

4
La enseñanza bilingüe, 2
  • Siguan 6

5
La capacidad de comunicación
  • En una pruebe de comunicación referencial, el
    sujeto debe
  • ofrecer a un interlocutor información sobre la
    manera de efectuar cierta tarea y
  • modularla según cómo el interlocutor la
    interpreta
  • Se ha observado últimamente que
  • los alumnos en las primeras etapas de un proceso
    de inmersión (4-6 años) muestran una capacidad
    inferior a los monolingües de la misma edad, pero
  • un poco más tarde (8-9 años), los superan
  • Conclusión
  • al principio, el alumno lucha por traspasar sus
    conocimientos de la 1ª lengua a la 2ª
  • una vez que domina la 2ª, lo que ha aprendido del
    conflicto ha repercutido en un aumento de sus
    habilidades de comunicación

6
Beneficios del bilingüismo
  • Al tener que adquirir y manejar con frecuencia
    dos códigos aumenta su flexibilidad intelectual.
  • Al poseer dos códigos distintos para entender una
    misma realidad aumenta su conciencia
    metalingüística y su capacidad para profundizar
    en el conocimiento.
  • La familiaridad con dos culturas le permite una
    mayor amplitud de miras y una mayor capacidad de
    observación.

7
Otros beneficios
  • Los bilingües son superiores a los monolingües en
    pruebas de pensamiento divergente o creativo
  • Qué cosas se pueden hacer con un ladrillo?

8
El factor de la competencia en la 1ª
  • Esos beneficios se ponen en duda si el niño no
    tiene un desarrollo adecuado en la 1ª
  • Cummins distingue entre
  • las habilidades comunicativas interpersonales
  • la competencia lingüística cognitiva escolar
  • Bernstein distingue entre
  • el código ampliado de la clase media y alta
  • el código restringido de la clase baja
  • Ejemplo de fracaso
  • Hay niños de minorías inmigrados que son
  • capaces de comunicar en inglés
  • pero tienen dificultades para seguir
    razonamientos abstractos en esta lengua.

9
La enseñanza bilingüe en España
10
La próxima clase
  • Siguan 7
  • Los procesos mentales en el bilingüe
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com