LA DANZA CLSICA

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LA DANZACLÁSICA

• Mariló Granado Barea

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CONCEPTO DE DANZA

• ACTO POR EL QUE EL HOMBRE EXPRESA SUS
  SENTIMIENTOS A TRAVÉS DEL MOVIMIENTO.

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TIPOS DE DANZA

• CLÁSICA (BALLET)
• FOLKLÓRICA
• FLAMENCO

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TIPOS DE DANZA

• AFRICANA
• CONTEMPORÁNEA

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DANZA CLÁSICA

• HISTORIA
• TÉCNICA
• CORRIENTES Y ESTILOS
• MATERIALES NECESARIOS
• INSTALACIONES
• PARTES DE UNA CLASE
• POR QUÉ BAILAR

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HISTORIA

• Forma de danza teatral. Italia, Renacimiento
  (1300-1600).
• Inspirados en bailes populares.
• La 1ª obra donde se combina baile, mímica y
  música fue The comic Ballet of the Queen(1581,
  Francia)
• Louis XIV de Francia crea la 1ª escuela en 1661,
  Real Academia de baile.
• Las cinco posiciones fueron creadas a partir de
  Beauchamps, bailes populares y de los circos de
  la época.
• Francés lenguaje internacional del ballet.
• Las puntas utilizadas por 1ª vez por María
  Taglioni (1832, La Silfide).

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TÉCNICA

• Posiciones y movimientos estilizados que se han
  ido codificando.
• Rotación externa de piernas y pies.
• Cinco posiciones específicas y numeradas de pies
  y brazos.
• Variedad de pasos.
• Acentúa la verticalidad.

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POSICIONES
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CORRIENTES Y ESTILOS

• ROMANTICISMO
• Corriente que más influenció.
• Se habla de dolor de amor no correspondido.
• Interés por lo imaginario y sobrenatural.
• Bailarina principal tiene mucha importancia.
• Obras más importantes Giselle, La Shilphide.

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CORRIENTES Y ESTILOS

• CLÁSICO
• Técnica pulida
• Bailarinas más parecidas a estatuas
• Coreografía compuesta por tres partes
• Adagio o pas de deux
• Solos o variaciones
• Pas de deux, final o coda
• Vestidos de cuentos de hadas, cortos y levantados
  (tutús)
• Obras más importantes La bella durmiente, El
  lago de los cisnes, Cascanueces.

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CORRIENTES Y ESTILOS

• BALLET DE DIAGHILEV
• Estilo menos rígido
• De un solo acto
• Utiliza a hombres y mujeres por igual
• Paulova y Nijisnky fueron representantes de este
  estilo
• Obra más importante Pethuska

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MATERIALES NECESARIOS

• ROPA CÓMODA - ESENCIAL Maillot y medias-
  OPCIONAL Calentadores, camisetas, pantalones...
• ZAPATILLAS-Media punta- Puntas
• MÚSICA

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INSTALACIONES

• ES CONVENIENTE QUE EL SUELO SEA DE MADERA.
• LA BARRA DE MADERA HORIZONTAL SUJETA A LAS
  PAREDES DE LA CLASE.PUEDE SER FIJA O PORTATIL.
• ESPEJO

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PARTES DE UNA CLASE

• CALENTAMIENTO
• BARRA- PLIES- TENDÚS- JETÉS- ROND DE JAMBE-
  FONDUES- FRAPPÉS...

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PARTES DE UNA CLASE

• CENTRO- ADAGGIO- ALLEGRO- SALTOS- PIROUETTES
• VARIACIONES- GISSELLE- EL QUIJOTE...

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POR QUÉ BAILAR?

• Porque es la base de cualquier tipo de danza
• Por el dominio corporal que aporta. Colocación
  correcta, evita lesiones
• Fortalece los músculos y descarga tensiones
• Aporta ed. Musical, rítmica, del movimientony
  estética
• Se trabaja la espontaneidad, la imaginación y la
  creatividad a través del movimiento.
• Por placer.