EXPERIENCIA FE Y ALEGRIA 2

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EXPERIENCIA FE Y ALEGRIA 2

• ELABORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
  (P .E. I.)

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PRESENTACION

• La I.E. Fe y Alegría 2 se ubica en Condevilla
  SMP Lima.
• Pertenece a la UGEL Nº 2 - Rímac

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POBLACION

• 1780 alumnos en los tres niveles con un promedio
  de 43 alumnos por aula.
• Pertenece a la Red de colegios de Fe y Alegría
  del Perú, que busca una educación integral de
  calidad para los niños y jóvenes de las zonas
  populares

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NUESTROS OBJETIVOS

• Formación integral de los alumnos para el
  desarrollo personal y social.
• Un Proyecto Curricular basado en el desarrollo de
  capacidades y valores.
• Mejorar la práctica docente en el aula.
• Formar a los padres de familia para la
  participación y la vigilancia.

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EL PEI COMO MEDIO FUNDAMENTAL PARA MEJORAR LA
EDUCACION

• Con metas claras y comunes
• Con participación responsable-organizada
• Con retroalimentación permanente

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NUESTRA EXPERIENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PEI
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INICIO

• Primeros pasos 1995
• Año 2000 se hace un proceso
• En equipo
• Capacitación- trabajo
• Experiencia fundante

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PUESTA EN PRACTICA DEL PEI

• Plan Anual de Trabajo
• Comités de gestión
• Práctica-evaluación-formación
• Liderazgo del Equipo Directivo

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CONSOLIDACION DE LA EXPERIENCIA

• Evaluación metas-2005
• Reformulación PEI 2006
• Diagnóstico
• Identidad
• Propuesta Pedagógica
• Propuesta de Gestión
• Capacitación y seguimiento
• Indicadores evaluación

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NUESTRA MISION

• La comunidad educativa Fe y Alegría 2, hereda
  su misión del Movimiento de Fe y Alegría y de la
  Congregación de las Hnas. del Amor de Dios
  centra su atención en la formación integral y
  armónica de la persona humana desarrollando las
  capacidades y valores que requiere el contexto
  social consolida su identidad y prepara para la
  vida haciendo uso de los medios disponibles
  (biblioteca, talleres y laboratorios) y métodos
  que favorezcan la construcción de aprendizajes
  significativos para los alumnos orienta al
  estudiante hacia la toma de opciones personales y
  sociales que contribuyan al desarrollo pleno de
  la vida y su conservación en el futuro.

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NUESTRA VISION

• Al dos mil diez, nos vemos como una comunidad
  educativa identificada y comprometida con el
  Proyecto Educativo Institucional directivos
  liderando a los comités de gestión en el
  desarrollo de la propuesta educativa docentes
  con calidad humana y profesional incorporando los
  avances de la ciencia y las nuevas tecnologías en
  el quehacer diario, revalorando la carrera
  pública con educación de calidad alumnos, que a
  través de procesos interactivos de aprendizaje,
  despliegan capacidades y valores que les
  permiten aprender y aplicar creativamente
  conocimientos que generan desarrollo social
  padres y madres de familia empeñosos en su
  capacitación, contribuyendo al proyecto educativo
  y disfrutando con el crecimiento integral de sus
  hijos.

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PROPUESTA PEDAGÓGICA

• Concepción de aprendizaje enseñanza
• Currículo
• Metodología
• Evaluación

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PROPUESTA DE GESTIÓN

• Concepción de gestión
• Organización institucional
• En función de las tareas
• Por Comités
• Con participación y vigilancia de la comunidad
  educativa

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PUESTA EN PRACTICA DEL PEI

• Elaboración del Plan Anual de Trabajo
• Actualización del diagnóstico
• Planes de Comités por objetivos institucionales
• Capacitación y seguimiento
• Evaluación por indicadores

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INDICADORES PARA EVALUAR LAS METAS

• EN EL PROCESO Y AL 2010

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OBJETIVO 1

• Los alumnos obtienen un nivel promedio
  satisfactorio en las capacidades y destrezas
  programadas, así como los valores. Se comprobará
  con las pruebas de medición de calidad
• Se ha incrementado en la I.E. a nivel general la
  lectura placentera. Lo que será comprobado por el
  uso de libros de la biblioteca
• Se ha disminuido el número de alumnos
  desaprobados o que pasan a recuperación. Se
  comprobará con las actas de evaluación final.
• Los alumnos usan recursos informáticos para
  aprender, investigar y exponer. Se comprobará en
  las clases y laboratorios de cómputo. Se favorece
  a los alumnos con necesidades especiales
  (discapacidad, salud, pobreza). Las vacantes se
  dan con preferencia a los más necesitados, se
  diversifican las actividades y evaluación en el
  aula según las necesidades individuales.

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OBJETIVO 2

• Se ha constituido un comité de mejoramiento de la
  calidad educativa con participación de padres,
  alumnos y docentes.
• Se ha sistematizado como mínimo tres experiencias
  innovadoras sencillas
• Los diferentes agentes de la institución (padres,
  alumnos y docentes) participan en la evaluación
  del Currículo.
• Se comparten experiencias significativas en la
  Red Nº 17 Todas las Sangres del sector.

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OBJETIVO 3

• Todos los docentes lideran en las aulas procesos
  interactivos y cooperativos, donde los alumnos
  construyen aprendizajes significativos que
  responden a las necesidades sociales.
• Todos los docentes tienen dominio de las TICs y
  las usan para enseñar y aprender.
• El Comité de Evaluación ha implementado un
  sistema de evaluación del desempeño docente.

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OBJETIVO 4

• Se promueven reuniones y debates sobre la
  propuesta educativa a nivel institucional y
  local.
• Los padres están en capacidad de formular
  propuestas viables orientadas a mejorar las
  prácticas educativas en el aula y talleres.
• Se sostiene e incrementa la implementación de las
  Nuevas Tecnologías en la Institución.

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Fe y Alegría, mi familia

• En familia, se comparten experiencias, trabajos,
  ayudas y amores. eso es lo que hacemos en Fe y
  Alegría.
• Fueron muchas horas dedicadas a la elaboración de
  nuestro PEI que nos servirá de guía para el
  trabajo hasta el 2010 Lo bueno de este segundo
  proyecto es que teníamos base y resultó más
  fácil.
• Siento que estamos creciendo, no hemos perdido
  el tiempo, hemos aprovechado los avances
  tecnológicos para incorporarlos al currículo y
  así estamos mejorando los
• aprendizajes y dando calidad a la educación.
• Nuestro PEI integra a toda la comunidad y prepara
  para hacer frente a la vida y desarrollarla.
• Agradezco a Dios haberme puesto en este camino.
• 
  Cecilia Gonzáles (profesora de 5º grado).

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SOÑAMOS
Soñamos y vemos niños y niñas felices, jóvenes
con capacidades y valores, hombre y mujeres
realizados, el Perú creciendo con fuerza, todos
juntos lo hemos hecho
Visión 2005