Presentacin de PowerPoint

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CONFERENCIA NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA Comisiones Estatales para la
Planeación de la Educación Superior Cuernavaca,
Mor. Noviembre de 2003
SEP - CONACyT
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PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2001-2006EDUCACIÓN
DE TIPO SUPERIORObjetivos Estratégicos

• Ampliación de la Oferta con Equidad
• Educación Superior de Buena Calidad
• Integración, Coordinación y Gestión del Sistema
  de Educación

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INTEGRACIÓN, COORDINACIÓN Y GESTIÓN DEL SISTEMA
DE EDUCACIÓN SUPERIOR Líneas de Acción

• A. Promover la articulación efectiva entre
• Las diversas instituciones y sistemas de
  educación superior.
• El sistema de educación superior con el sistema
  de ciencia y tecnología, y con los programas de
  artes y cultura.
• B. Apoyar los proyectos y las acciones que
  favorezcan la cooperación, el intercambio
  académico y la conformación de redes de educación
  superior y de ciencia y tecnología con la
  participación de IES nacionales y extranjeras.

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INTEGRACIÓN, COORDINACIÓN Y GESTIÓN DEL SISTEMA
DE EDUCACIÓN SUPERIOR Líneas de Acción

• C. Potenciar la capacidad de las IES para la
  generación y aplicación del conocimiento en áreas
  estratégicas, y para el desarrollo de programas
  de investigación que procuren cubrir necesidades
  estatales, regionales y nacionales, mediante la
  conformación de redes de cooperación de cuerpos
  académicos de las IES y centros de investigación.

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INTEGRACIÓN, COORDINACIÓN Y GESTIÓN DEL SISTEMA
DE EDUCACIÓN SUPERIOR Líneas de Acción

• D. Promover la operación de posgrados
  interinstitucionales en áreas de interés regional
  y en áreas estratégicas del conocimiento que
  consideren esquemas que propicien efectos
  multiplicadores en la formación de científicos,
  humanistas, tecnólogos y especialistas.

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COEPESANTECEDENTES

• 1980 SINAPPES
• 1997 Reactivación de las Comisiones Estatales
  para la Planeación de la Educación Superior,
  COEPES.
• El objetivo principal de las COEPES es planear y
  propiciar el desarrollo, el crecimiento y la
  reorientación de la educación superior en
  congruencia con el Programa Nacional de Educación
  y los respectivos Planes Estatales.

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COEPESESTRUCTURA
Se integran con autoridades estatales de
educación y de instituciones de educación
superior (rectores de universidades públicas,
tecnológicas, particulares y directores de
institutos tecnológicos y de escuelas normales).
La COEPES está presidida por el Ejecutivo Estatal
(Secretario de Educación Pública). Consejos
Estatales de Ciencia y Tecnología
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COEPES PRINCIPALES FUNCIONES

• Planear y propiciar el desarrollo, el crecimiento
  y la reorientación de la ES.
• Propiciar la coordinación interinstitucional.
• Formular lineamientos estratégicos para el
  desarrollo de la ES.
• Orientar, y en su caso validar, la creación de
  nuevas IES públicas o privadas y la de nuevos
  programas y modalidades educativos en las
  instituciones existentes.

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COEPES PRINCIPALES FUNCIONES

• Promover la reorientación de la oferta educativa.
• Proponer al Gobierno Estatal alternativas para la
  atención de la demanda insatisfecha de ES.
• Elaborar un proyecto de plan de crecimiento de la
  educación superior.

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ELEMENTOS DE LOS PLANES DE CRECIMIENTO

• Flujos educativos.
• Diversificación de la oferta .
• Costos unitarios.
• Estudios de factibilidad.
• Vinculación.

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INFRAESTRUCTURA

• Laboratorios, Talleres, bibliotecas.
• Aulas.
• Construcción y equipamiento a cargo del Gobierno
  del Estado apoyados con recursos del FAM.
• Terreno apropiado.

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PROGRAMAS DE ESTUDIO

• Contar con
• Planta académica de reconocido prestigio.
• Programa institucional de tutorías.
• Instrumentos de evaluación de los aprendizajes de
  los estudiantes.

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COMPROMISOS DE LOS GOBIERNOS FEDERAL Y ESTATALES

• Coordinación Gobierno Federal - Gobiernos
  Estatales
• Anualmente cada entidad presenta su propuesta de
  ampliación a través de la Secretaría de Educación
  con el aval de la COEPES.
• La fecha límite de entrega ha sido en el
  trimestre de abril a junio.
• Ambos niveles de gobierno apoyan en partes
  iguales la ampliación de la oferta aprobada.
• Los congresos estatales deben aprobar los
  subsidios estatales a la educación.

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COEPES 2001-2002 Entidades Federativas que
presentaron Plan de Crecimiento para la Oferta de
Educación Superior
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COEPES 2001-2002 Programas apoyados (por área del
conocimiento)
16
COEPES 2001-2002 Programas apoyados (por nivel
educativo)
En 2002, los programas de posgrado se apoyaron a
través del Programa Nacional para el
Fortalecimiento del Posgrado (PNFP).