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TLACUILO

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... registrada en los amoxtlis para fines sociales y para informaci n en la poca de la conquista. ... logro de sus fines y que las condiciones econ micas del ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: TLACUILO


1
TLACUILO
  • Función social
  • Características
  • Sistema de escritura
  • Técnicas escriptorias

2
AMOXTLIS
  • Importancia informativa
  • Materiales de elaboración
  • Formas
  • Contenido

3
AMOXCALLIS
  • Función e importancia social
  • Tipología
  • Ubicación física

4
TLACUILO
  • Sujeto transmisor de conocimientos
  • Sujeto transmisor de información generada
  • Sujeto transmisor de información registrada en
    un soporte gráfico
  • Trabajo elitista
  • Trabajo acorde a las necesidades sociales y de
    desarrollo social

5
AMOXTLIS
  • Contenido de los amoxtlis religión,
    administración pública, filosofía, adivinación,
    cantos, geografía, épica genealogía y la propia
    familia
  • Información registrada en los amoxtlis para fines
    sociales y para información en la época de la
    conquista.

6
AMOXCALLIS
  • Necesidad social de preservar el conocimiento y
    la información
  • Lugar físico y arquitectónico de deposito y
    conservación
  • Lugar físico de consulta
  • La alta producción de amoxtlis conlleva a la
    aparición de el local físico arquitectónico donde
    tenerlos.
  • Diversos tipos de amoxcallis de acuerd a las
    necesidades sociales religiosas,
    administrativas, etc.
  • Ubicación de los amoxcallis.

7
Desarrollo disciplinar en la Colonia
  • Libro
  • Casa de contratación de Sevilla
  • Entrada y salida de libros
  • Consignaciones
  • Envíos. Deposito del material
  • Agentes en el Nuevo Mundo
  • Libreros que pedían los libros de Europa
  • Hacia 1500 cajas de impresos llegan a la Nueva
    España
  • Después de 1500 Titulo y contenido, libros
    prohibidos- vigilancia por la iglesia y la corono
    española
  • 1550 rigurosa revisión por la Inquisición
  • Trámites
  • Santo oficio
  • Revisión meticulosa

8
Desarrollo disciplinar en la Colonia
  • Libro
  • Casa de contratación de Sevilla
  • Contrabando de libros
  • Escondidos
  • Libros prohibidos
  • Caballería
  • Protestantes
  • Enciclopedistas franceses
  • Obras científicas laicas
  • 1572 no se venden los libros en el puerto
  • 1575 visita los barcos y envían libros al Santo
    Oficio
  • Pasajeros llevan libros para uso personal
  • Libros prohibidos empastados con los permitidos
  • Tiendas de libros
  • Las bibliotecas eran llamadas librerías

9
Desarrollo disciplinar en la Colonia
  • Libro
  • -Comercio del libro- comerciantes intermediarios
  • Titulo
  • Tipo de encuadernación
  • Formato
  • Lugar de publicación
  • Ejemplares de la misma obra
  • -XVII va en aumento el comercio del libro (1600)
    hasta el XVII y el XIX
  • -1640 el Santo Oficio que den un inventario de
    los libros que llevan con una descripción
    bibliográfica de los mismos

10
Desarrollo disciplinar en la Colonia
  • Bibliotecas
  • pequeñas colecciones
  • Donaciones
  • Los libros prohibidos se ponen en estantes aparte
  • Acomodados por materia y por autor
  • Sellos cortes inferior y superior y portada
  • Servicioconsulta
  • Perdidas de libros a pesar de los controles y la
    estantería cerrada
  • Inventarios (catálogos)
  • En dos secciones estudiantes para su consulta y
    la otra especializados solo con permiso del
    rector

11
Desarrollo disciplinar en la Colonia
  • Bibliotecas
  • Bibliotecario (Colegio de San Juan)
  • -alumno del colegio concluido estudios de
    jurisprudencia, mantenía el orden de las
    colecciones, elaboraba los catálogos, abría a las
    horas establecidas a los estudiantes, facilitaba
    las obras, a los enviados del Rector y estaba
    atento a responder a las preguntas que se le
    formulaban, Su remuneración consistía en
    alojamiento gratuito dentro del Colegio.

12
Desarrollo disciplinar en la Colonia
  • Bibliotecas
  • Bibliotecario Palofoxiana
  • Instrucciones con respecto a la biblioteca
  • Horario de servicios
  • Personal
  • Consulta de los materiales
  • Sanciones
  • Conservación
  • Catálogo
  • Adquisiciones

13
Características de las bibliotecas
  • Oscuras
  • Sombrías
  • Frías
  • Inhospitalarias
  • Vacías
  • Para una elite

14
Características de las bibliotecas
  • Personal sin ninguna preparación
  • Tiempos de entrega de materiales para préstamo
    lentos

15
Características de las bibliotecas
  • Organizarlas
  • Brindar un servicio
  • Preparación del personal para organizar la
    información (materiales) y brindar el servicio

16
BIBLIOTECA
  • Palabra derivada del griego
  • Registra el conocimiento (libro)

17
INFORMACION
  • Crece y se genera como producto
  • Como consecuencia de todas las actividades del
    ser humano
  • Se ve afectada por las condiciones sociales

18
INFORMACION
  • Es la que
  • Se registra
  • Se conserva
  • Se transmite

19
INFORMACION
  • Conservarla
  • Organizarla
  • Difundirla

20
INFORMACION
  • Para
  • Conservarla
  • Organizarla
  • Difundirla
  • CREA LA INSTITUCION LLAMADA BIBLIOTECA

21
BIBLIOTECOLOGIA
  • SE CREA LA DISCIPLINA
  • En la medida en que es una necesidad social
  • Aparece el bibliotecólogo
  • Antes como un persona llena de sabiduría y de
    conocimiento del conocimiento.

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BIBLIOTECOLOGIA
  • Aparece el bibliotecólogo
  • Antes como un persona llena de sabiduría y de
    conocimiento del conocimiento.
  • Aparece posterior a la biblioteca el profesional
    de la bibliotecología

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BIBLIOTECOLOGIA
  • Información registrada en
  • Piedra
  • Tablillas de arcilla
  • Papiro
  • Pergamino
  • Libro
  • Documento (todo material que tenga información
    registrada)
  • Documento electrónico

24
BIBLIOTECOLOGIA
  • La materia prima de la ciencia bibliotecológica
    es
  • LA INFORMACION

25
BIBLIOTECOLOGIA
  • Conjunto de actividades científicas y técnicas
    que tienen como finalidad el conocimiento de la
    información, e los materiales en que se
    representa y registra y del recinto en el cual se
    puede hacer uso de ella y se conserva, asi como
    de los servicios, tecnología y metodología para
    hacerla accesible, previo conocimiento del
    destinatario o usuario.

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BIBLIOTECOLOGIA
  • Las bibliotecas son creadas por la sociedad
  • Las bibliotecas son conservadoras pro la sociedad
  • Las bibliotecas son para el almacenamiento y
    diseminación del conocimiento
  • Las bibliotecas son centros de poder y el
    conocimiento es poder
  • Las bibliotecas son para todos
  • Las bibliotecas pueden crecer
  • Una biblioteca nacional debe conservar toda la
    literatura nacional
  • Cada libro es para usarse
  • Un bibliotecario es un educador
  • El bibliotecario jugaba un papel político alto
  • Un bibliotecario necesita formación
  • Es deber del bibliotecario incrementar el acervo
  • Biblioteca arreglada bajo algún orden, materia,
    temas para acceso
  • La biblioteca deber tener catálogo.

27
BIBLIOTECOLOGIA
  • Biblioteca
  • Centro de documentación
  • Centro de información
  • Centro de medios bibliotecarios
  • Centro de recursos bibliotecarios

28
Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • Después del triunfo de la revolución de 1910
  • Biblioteca Nacional
  • Agustin Loera Chavez, Director
  • Fundar la Escuela de Bibliotecarios con
    profesores
  • 1916
  • Nicolas León organización
  • Jesus Galindo y Villa
  • Juan B. Iguiniz catalografía y clasificación
  • Alberto María Carreño bibliografía
  • Latin, frances e ingles
  • Conferencias bibliología

29
Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • Jose Vasconcelos
  • Secretario de Educación y Bellas Artes, 1922
  • Departamento de Bellas Artes
  • Departamento Escolar
  • Departamento de Bibliotecas
  • El Departamento de bibliotecas organiza cursos
    para su personal en cuanto a
  • Biblioteconomía
  • Bibliografía
  • Bibliofilía
  • Envia a su personal a tomar cursos de
  • Bibliografía, catalogación, clasificación,
    biblioteconomía, 1923

30
Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • 1925
  • Segunda Escuela Nacional de Bibliotecarios
  • Bibliología
  • Clasificación
  • Catalogación
  • Selección de libros
  • Organización de bibliotecas
  • Bibliografía y trabajo de referencia
  • Director Juan B. Iguiniz
  • Profesores
  • Juana Manrique de Lara
  • Emilio Baz y Malo
  • Mario Enriquez
  • Joaquin Díaz Mercado

31
Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • Después de 1925
  • Se impartieron diversos cursos en diferentes
    lugares como la Biblioteca Cervantes, Hemeroteca
    de la Secretaria de Hacienda.
  • 1942 y 1943
  • Se impartieron cursos en
  • Catalogación Juan Manrique de Lara
  • Clasificación Joaquin Diaz Mercado
  • Bibliografía Guadalupe Monroy Baigen
  • Bibliotecas escolares y Literatura infantil 1944

32
Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • Se fundaban y cerraban las escuelas.
  • Poco apoyo económico
  • Pocos alumnos y egresados que terminaran todos
    los curso
  • Poca posibilidad de empleos en el área
  • Egresados
  • Juan Manrique de Lara
  • Atenogenes Santa María
  • Luis Vargas Guzman
  • José de Jesús Ornelas
  • José Campos
  • Mardonio Rodríguez

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Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • Conferencias (taller) de biblioteconomía
  • Curso libre de biblioteconomía
  • En la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
  • Curso superior de biblioteconomía

34
Intentos de la institucionalización de la
disciplina bibliotecológica
  • 1945
  • Se funda la Escuela Nacional de Bibliotecarios y
    Archivistas
  • Con
  • Plan de estudios y programas
  • Local Propio
  • Biblioteca

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La capacitación bibliotecaria
  • Preparar empleados idóneos para el estudio y
    arreglo de las bibliotecas del país, y la
    unificación del criterio directriz de todas las
    instituciones bibliográficas de la Republica
  • 1915
  • Academia de Bibliografía.
  • Necesidad de contar con personal capacitado y con
    el deseo de mejorar el funcionamiento de las
    bibliotecas del país.

36
La capacitación bibliotecaria
  • Academia de Bibliografía
  • 25 conferencias dirigidas a
  • Empleados de archivos y bibliotecas del Gobierno
    de Veracruz y a los maestros de educación
    pública.

37
La capacitación bibliotecaria
  • 1916-1917 y 1918.
  • Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archiveros
  • adscrita a la Biblioteca Nacional
  • Se piensa en los empleados y tiene un horario
    vespertino.
  • Egresados de ella
  • Juana Manrique de Lara
  • Atenogenes Santamaría
  • Cierre en 1918 por la alta deserción de los
    alumnos y falta de presupuesto.
  • En vista de que los frutos del plantel no
    correspondían a los esfuerzos hechos para el
    logro de sus fines y que las condiciones
    económicas del erario público no eran
    bonancibles

38
La capacitación bibliotecaria
  • Necesidad de contar con personal capacitado para
    atender las bibliotecas era notoria.
  • Cursos obligatorios para los empleados pero con
    alta deserción

39
La capacitación bibliotecaria
  • 1925.
  • Escuela Nacional de Bibliotecarios.
  • Un año de vida.
  • Materias
  • Bibliología
  • Clasificación
  • Catalogación
  • Selección de libros
  • Organización de Bibliotecas
  • Bibliografía
  • Trabajo de Referencias (bajo la influencia de
    Juana Manrique)

40
La capacitación bibliotecaria
  • 1926
  • Con el cierre de la escuela anterior que duro un
    año se dan cursos de capacitación en
    Biblioteconomía.

41
La capacitación bibliotecaria
  • Tercer Congreso Nacional de Bibliotecarios
  • Concluyen en la creación de una escuela
  • 1945
  • Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archivistas
  • REQUISITOS
  • Nivel de bachiller
  • Titulo de Maestro de la Escuela Nacional de
    Maestros

42
La capacitación bibliotecaria
  • 1945
  • Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archivistas
  • Plan de estudios que se propuso y con el que
    iniciaría la Escuela
  • Prolegómenos de la biblioteconomía e historia de
    las bibliotecas
  • Catalogación
  • Encabezamientos de materia
  • Clasificación
  • Selección de libros
  • Servicio de Consulta
  • Organización y administración de Bibliotecas
  • Bibliografía general
  • Bibliografía del continente americano
  • Peritaje bibliográfico
  • Especialización en biblioteconomía
  • Optativas

43
La capacitación bibliotecaria
  • Desde 1915 y hasta el 1945
  • Existió el deseo en el país de
  • Capacitar los empleados que trabajan en
    bibliotecas
  • Contar con recursos humanos calificados y
    formados en la especialidad.

44
La capacitación bibliotecaria
  • UNAM antes de 1954
  • Sistema de bibliotecas ubicadas en facultades e
    institutos

45
Cronología
  • Definición
  • Serie de acontecimientos que se citan por orden
    de fechas
  • Características
  • Citan los principales acontecimientos (a criterio
    del autor)
  • Contemplar todos las aspectos posibles
  • Eventos, acontecimientos
  • Publicaciones
  • Escuelas
  • Reuniones
  • Descripción del hecho
  • (pero podría analizarse con relaciones a otros)

46
Cronología
  • Personajes
  • Escuelas
  • Asociaciones
  • Reuniones de bibliotecarios
  • Publicaciones
  • Instituciones
  • Acontecimientos en el medio acciones novedosas

47
Institucionalización de la disciplina
bibliotecológica
  • Cursos para los empleados de las bibliotecas
  • Auge de bibliotecas (Vasconcelos)
  • Siguen los cursos de capacitación
  • Docencia
  • Se funda la ENBA en 1945 como institución con
    funcionamiento propio, local propio, plan de
    estudio y programas de estudios.
  • Investigación
  • Se salta a 1981 con la fundación del CUIB

48
La disciplina bibliotecológica
  • SUPUESTO
  • A mayor numero de escuelas de bibliotecología y
    por lo tanto a un mayor numero de estudiantado,
    habrá más egresados, lo cual producirá un
    mejoramiento en la calidad de los servicios
    bibliotecarios que se ofrecen y de igual forma se
    logrará un mayor nivel en el nivel de desarrollo
    bibliotecario.

49
La disciplina bibliotecológica
  • Liderazgo y desarrollo
  • Estados Unidos
  • Argentina
  • Brasil
  • MEXICO

50
La disciplina bibliotecológica
  • Escuelas
  • Después de 1945
  • Dos en la ciudad de México
  • Guanajuato (maestría)
  • Monterrey (licenciatura y maestría)
  • San Luis Potosí
  • Guadalajara

51
La disciplina bibliotecológica
  • Escuelas
  • Desaparición
  • Dos de Guadalajara

52
La disciplina bibliotecológica
  • Escuelas
  • Dos con licenciatura y maestría además de la
    licenciatura (1980s)
  • UNAM y UANL

53
La disciplina bibliotecológica
  • Escuelas Técnicas
  • Escuela Nacional de Biblioteconomía y
    Archivonomía
  • Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM

54
La disciplina bibliotecológica
  • Corriente bibliotecologica
  • Anterior
  • Orientada a los aspectos bibliográficos procesos
    técnicos- organización de la información
    (catalogación y clasificación)
  • Nueva corriente (1980s)
  • Orientada a los servicios usuario

55
La disciplina bibliotecológica
  • Logros sostenidos
  • 1.- se introduce la clasificación del congreso de
    forma generalizada
  • 2.- se establece la Asociación Mexicana de
    Bibliotecarios A.C.
  • 3.- se multiplican las asociaciones
    especializadas de bibliotecarios
  • 4.- se publican las normas de ABIESI para
    bibliotecas universitarias
  • 5.- tres ediciones del catálogo colectivo de
    publicaciones periodicas
  • 6.- las bibliotecas universitarias conceden
    estatus académico a los bibliotecarios
    profesionales

56
La disciplina bibliotecológica
  • Logros sostenidos
  • 7-. Se establece SECOBI
  • 8.- los libros incluyen el ISBN
  • 9.- las revista incluyen el ISSN
  • 10.- se crea el banco de datos LIBRUNAM
    (posteriormente aparece TESIUNAM, SERIUNAM Y
    MAPAMEX)
  • 11.- se establece el Colegio Nacional de
    Bibliotecarios, A.C.
  • 12.- se analiza en mesas redondas sobre la
    formación de recursos humanos (CNB)

57
La disciplina bibliotecológica
  • Logros sostenidos
  • 13.- se crea el Centro Universitario de
    Investigaciones Bibliotecológicas
  • 14.- los bancos de datos se pueden consultar por
    teleproceso (en línea) y en discos ópticos
  • 15.- se inicia la construcción de varios
    edificios diseñados específicamente para
    bibliotecas
  • 16.- se participa en redes mundiales de
    información
  • 17.- se abren más numero de escuelas y en algunas
    se establece el nivel de maestría (Chiapas,
    Estado de México, Chihuahua, Guadalajara)

58
La disciplina bibliotecológica
  • Logros sostenidos
  • 18.- se participa en asociaciones profesionales
    internacionales
  • 19.- las Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía se
    realizan cada año a partir del 1976.
  • 20.- se inicia la producción continua de libros
    especializados en bibliotecología (1982 en
    adelante)

59
La disciplina bibliotecológica
  • Generaciones
  • Tres generaciones subsistiendo en el periodo
  • 30 años entres ellas (base 1990)
  • Primera generación de los 30
  • Segunda generación 60
  • Tercera generación 90

60
La disciplina bibliotecológica
  • Generaciones
  • Sostenimiento del desarrollo
  • Calidad de los estudios de bibliotecología
  • Aumento paulatino de escuelas y numero de
    estudiantes
  • Aumento paulatino de egresados con titulo
  • Aumento paulatino de posgrado primero maestría y
    actualmente
  • Doctorado
  • Aumento de egresados con grado obtenido de
    maestría y ahora de doctorado.

61
La enseñanza de la bibliotecología
  • UNAM
  • 1954
  • Se crea el Colegio de Biblioteconomía y
    Archivonomía
  • 1955 -56
  • Plan de Estudios de biblioteconomía y
    archivonomía
  • Maestro en Biblioteconomía
  • 1959-66
  • Tres niveles licenciatura, maestría y doctorado
    en la Facultad de Filosofía y Letras.
  • Se contó con la Licenciatura en Biblioteconomía y
    la Maestría.

62
Educación bibliotecológica
  • 1954-57
  • Colegio de biblioteconomía
  • José María Lujan Coordinador del Colegio
  • Profesores
  • Tobias Chávez
  • María Teresa Chávez Campomanes
  • Esteban Chávez y Chávez
  • Juan B. Iguiniz
  • Delfino López Sorrelange
  • Alicia Perales Ojeda
  • Rafael Velez
  • Pedro Zamora Rodríguez

63
Educación bibliotecológica
  • Colegio de Bibliotecología y Archivonomía 1959-66
  • Coordinador (1966)
  • Alicia Perales Ojeda
  • Profesores
  • Juan Almelia Melia
  • Tobias Chávez
  • María Teresa Chávez Campomanes
  • Esteban Chávez y Chávez
  • Gloria Escamilla González
  • Juan B. Iguiniz
  • Isabel Mendez
  • Agustin Millares Carlo
  • Guadalupe Pérez Sanvicente
  • Ignacio Rubio Muñe
  • Pedro Zamora Rodríguez

64
Educación bibliotecológica
  • 1967----
  • Coordinadores del Colegio
  • 67-75 Gloria Escamilla González
  • 75-78 Judith Licea Ayala
  • 78-85 Georgina Madrid Garza Ramos
  • 85-87 Aurelia Orozco Aguirre
  • 87-89 Georgina Madrid Garza Ramos
  • 89-97 Hugo Alberto Figueroa Alcántara
  • 98-2001 Filiberto Felipe Martínez Arellano
  • 2001--- César Augusto Ramírez Velásquez

65
Educación bibliotecológica
  • 1967-80
  • Profesores tiempo completo del Colegio
  • Beatriz Casa Tirao
  • María Teresa Chávez Campomanes
  • Judith Licea Ayala
  • Georgina Madrid Garza Ramos
  • Alicia Perales Ojeda
  • Guadalupe Pérez Sanvicente
  • Otros
  • Consuelo Medina Harvey

66
Educación bibliotecológica
  • 1967-80
  • Profesores tiempo completo
  • Beatriz Casa Tirao
  • María Teresa Chávez Campomanes
  • Judith Licea Ayala
  • Georgina Madrid Garza Ramos
  • Alicia Perales Ojeda
  • Guadalupe Pérez Sanvicente

67
  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
  • Facultad de Humanidades
  • Licenciado en Ciencias de la Información
    Documental
  • 9 sem.

68
  • UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
  • Facultad de Filosofía y Letras
  • Licenciado en Bibliotecología y Estudios de la
    Información 8 sem.
  • Maestro en Bibliotecología y Estudios de la
    Información 6 sem
  • Presencial y a distancia
  • Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la
    Información
  • Tutoral 10 sem.

69
  • ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECONOMIA Y
    ARCHIVONOMIA
  • Licenciado en Biblioteconomía
  • Licenciado en Archivonomía
  • Presencial y a distancia
  • (profesional asociado mitad de la carrera)
  • 9 semestres

70
  • UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
  • UDGVIRTUAL
  • Licenciado en Ciencias de la Información
  • 9 semestres

71
  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
  • Facultad de Filosofía y Letras
  • Licenciado en Ciencias de la Información
  • 9 sem
  • Maestro en Sistemas de Información
  • 6 sem

72
  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS
  • Facultad de Humanidades
  • Licenciado en Bibliotecología
  • 8 sem

73
  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
  • Facultad de Filosofía y Letras
  • Licenciado en Bibliotecología y ciencia de la
    Información
  • 10 sem

74
  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI
  • Escuela de Ciencias de la Información
  • Licenciado en Bibliotecología e Información
  • Licenciado en Archivología
  • 8 sem

75
  • Posgrados
  • El Colegio de México
  • Maestría en bibliotecología
  • Universidad Autónoma Metropolitana
  • Maestría en gestión de la Información
  • Doctorado en Técnicas y Métodos en Información y
    Documentación
  • (en extinción)

76
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Unidades de Información
  • Bibliotecas
  • universitarias
  • públicas
  • escolares
  • nacionales
  • especializadas

77
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Unidades de Información
  • Centros de documentación (biblioteca
    especializada)
  • Laboratorios farmacéuticos
  • CNI
  • Shering Plough
  • Bayer
  • Syntex
  • Glaxo

78
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Unidades de Información
  • Centros de documentación (biblioteca
    especializada)
  • Consultorias
  • Ruíz Urquiza
  • Andersen Consulting
  • Mckensey
  • Dun and Badstreet

79
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Unidades de Información
  • Centros de documentación (biblioteca
    especializada)
  • Instituciones educativas
  • Despachos de abogados
  • Notarias
  • Despachos de publicidad

80
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Docencia
  • Escuelas de bibliotecología
  • Formación docente
  • Didáctica
  • Ayudantias
  • Cursos de actualización Empresas privadas
  • Cursos de adiestramiento y capacitación

81
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Investigación
  • Institutos y Centros de Investigación (CUIB)
  • Escuelas de Bibliotecología
  • Formación de investigador
  • Lectura
  • Análisis de lecturas
  • Escribir (sobre lo que se analiza y lo que se
    piensa)
  • Presentar ponencias en eventos de difusión
  • Publicar en revistas, primero de difusión
  • y después de fondo
  • Presentar ponencias en Congresos de fondo
  • Metodología
  • Investigaciones

82
Campo de trabajo del Bibliotecólogo
  • Iniciativa privada y sector público
  • Educación
  • Toda una gama de entidades privadas todas
    requieren manejo de información.
  • Secretarias de Estado
  • Salubridad
  • Hacienda etc.

83
INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA
  • Institucionalización de la investigación en
    México
  • Escuelas de bibliotecología
  • ENBA
  • Docentes
  • Publicaciones
  • Libros
  • Artículos en revistas

84
INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA
  • Institucionalización de la investigación en
    México
  • Centro de Investigaciones Bibliotecológicas
  • Facultad de Filosofía y Letras
  • Colegio de bibliotecología
  • Docentes
  • Publicaciones
  • Libros
  • Artículos en revistas
  • Tesis (productos de los seminarios)
  • Anuario de Bibliotecología
  • (se dejo de publicar)

85
INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA
  • Institucionalización de la investigación en
    México
  • Dirección General de Bibliotecas
  • Programa de investigación bibliotecológica
    (1978) Investigadores
  • Proyectos de investigación
  • Publicaciones
  • Libros
  • Artículos en revistas

86
INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA
  • Institucionalización de la investigación en
    México
  • 14 de diciembre de 1981, se institucionaliza la
    investigación
  • Centro Universitario de Investigaciones
    Bibliotecológicas
  • Investigadores
  • Proyectos de investigación
  • Publicaciones
  • Libros
  • Artículos en revistas
  • Revista investigación bibliotecológica
  • Difusión
  • Ponencias y conferencias
  • Docencia

87
INVESTIGACION BIBLIOTECOLOGICA
  • Institucionalización de la investigación en
    México
  • Las 8 Escuelas de Bibliotecología
  • Docencia
  • Investigación
  • Publicar
  • libros
  • artículos en revistas
  • capítulos de libros

88
(No Transcript)
89
(No Transcript)
90
(No Transcript)
91
(No Transcript)
92
  • Investigadores
  • Dr. Adolfo Rodriguez Gallardo
  • Dra. Estela Morales Campos
  • Dra. Elsa Ramirez Leyva
  • Dr. F. Felipe Martínez Arellano
  • Dr. Hector G. Alfaro López
  • Dra. Marta Alicia Añorve Guillen
  • Q.F.B. Margarita Almada Navarro
  • Dr. Juan Jose Calva Gonzalez
  • Dra. Idalia García Aguilar
  • Dr. Salvador Gorvea Portal
  • Dr. Roberto Garduño Vera
  • Dra. Rosa María Fernaendez Esquivel
  • Dra. Patricia Herndandez Salazar
  • Dr. Jaime Ríos Ortega
  • Dr. Miguel Angel Rendon Rojas
  • Dra. Maria del Carmen Negrete Gutierrez
  • Dra. Catalina Naumis Peña
  • Dra. Jane M Russell Barnard

93
  • Investigadores
  • Mtro Cesar Augusto Ramirez Velázquez
  • Mtra. Brenda Cabral Vargas
  • Mtro Egbert J. Sánchez Vanderkast
  • Mtro. Ariel Alejandro .Rodríguez García
  • 25 investigadores
  • 20 Doctores
  • 5 Maestros estudiando el doctorado
  • 2 filósofos sin estudios en bibliotecología
  • 1 Química farmacéutica bióloga estudiando
    doctorado en ciencias de la información
  • 20 investigadores en el Sistema Nacional de
    Investigadores (CONACYT)

94
CNB
  • Objetivos
  • 1.- Contribuir al desarrollo profesional y en
    general, de la cultura de los asociados. 2.-
    Unificar, sin necesidad de uniformar, el criterio
    de los asociados, en asuntos concernientes al
    ejercicio de la profesión y al desarrollo de los
    servicios profesionales. 3.- Promover la
    solidaridad del Colegio con otras asociaciones
    que persiguen objetivos compatibles con los de
    este. 4.- Representar a los asociados ante las
    personas físicas y morales interesadas en el
    desarrollo de los servicios profesionales. 5.-
    Orientar a la opinión pública sobre la naturaleza
    e importancia de los servicios profesionales, así
    como sobre los conocimientos que se requieran
    para ejercerlos, y la forma de comprobarlos. 6.-
    Colaborar a solicitud expresa de parte
    autorizada, en los planes de desarrollo,
    educación e investigación de la especialidad. 

95
CNB
  • 7.- Proteger los intereses de los usuarios de los
    servicios profesionales. 8.- Defender los
    intereses profesionales de los socios y
    contribuir al mejoramiento de su imagen, status,
    salario y prestaciones. 9.- Vigilar el
    ejercicio profesional con objeto de que éste se
    realice dentro del más alto plano legal y moral,
    y proteger a la sociedad en contra del ejercicio
    ilícito, inmoral, inepto o irresponsable, de la
    profesión. 10.- Las demás que le asignen las
    disposiciones jurídicas por su calidad de colegio
    profesional y asociación civil.

96
CNB
  • Código de Ética Profesional
  • Los profesionales de la bibliotecología  1.-
    ACCESO A LA INFORMACIÓN Deberán estar
    conscientes del significado y valor de la
    información para el desarrollo nacional en todos
    sus aspectos, por lo que facilitarán y permitirán
    el acceso a la información. Deberán oponerse a
    cualquier forma de censura en la prestación de
    servicios y en el desarrollo de las colecciones
    de recursos documentarios, ajustándose a la
    legislación vigente y a las normas de las
    instituciones correspondientes. 2.-
    IMPARCIALIDAD Y OBJETIVIDAD Desempeñarán su
    labor profesional ejerciendo un criterio libre e
    imparcial que garantice la objetividad de su
    trabajo, sin ocultar ni desvirtuar los hechos,
    que pudieran inducir a error. Deberán siempre
    distinguir sus puntos de vista personales de los
    de la institución en la que prestan sus
    servicios. 

97
CNB
  • Código de Ética Profesional
  • 3.- REPETO A LA CONFIDENCIALIDAD. Guardarán
    total reserva de los hechos respeto a la
    información solicitada o recibida, a los datos
    personales del usuario, así como a materiales
    consultados o prestados, a menos que lo autoricen
    los interesados. 4. RESPETO Y ORGULLO POR LA
    PROFESIÓN. Estarán conscientes de la
    importancia de su papel en el desarrollo de la
    vida social y proyectará una imagen de alto
    profesionalismo manifestando orgullo y respeto
    por la profesión. 5. PROFESIONALIZACIÓN DE LA
    DISCIPLINA. Pugnarán por la profesionalización
    de la discilpina a fin de que su actuación
    refleje la importancia y necesidad de una
    formación profesional para el efectivo y
    eficiente ejercicio de la actividad. 
  • Buscarán su permanente formación y actualización,
    y la de sus colegas para estar en posibilidades
    de ofrecer servicios de excelencia. 

98
CNB
  • Código de Ética Profesional
  • 6. FORTALECIMIENTO DE LA PROFESIÓN Propiciarán
    y participarán en congresos, seminarios y foros
    de carácter profesional locales, nacionales e
    internacionales, a fin de colaborar en el
    intercambio de conocimientos y experiencias que
    redunden en elenriquecimiento y crecimiento de
    colegas y otros profesionales vinculados a la
    bibliotecología. 7. RESPETO A LA INTEGRIDAD DE
    LOS COLEGAS. Valorarán su propio prestigio y su
    integridad moral y mantendrán relaciones
    profesionales discretas y respetuosas con sus
    colegas. 8. RELACIONES CON LOS
    USUARIOS. Ofrecerán un trato amable,
    profesional y objetivo, y discrecional a todos
    los usuarios que dentro del marco institucional
    correspondiente soliciten sus servicios sin
    parcialidad ni discriminación considerando
    confidencial toda información que se produzca
    durante la transacción profesional. 

99
CNB
  • Código de Ética Profesional
  • 9. RELACIONES CON LA INSTITUCIÓN Deslindarán
    sus intereses personales de los institucionales,
    por lo que no aprovecharán las relaciones que se
    deriven de éstas o de los colegas y usuarios en
    su propio beneficio económico o de la
    imagen. Velarán por la integridad de la
    institución y colaborarán en la consecución de
    sus objetivos sin que afecte los servicios de
    información que ofrece. Lo estipulado en este
    CÓDIGO es de carácter obligatorio, tanto para los
    egresados de las escuelas nacionales como para
    los egresados de las escuelas extranjeras en la
    especialidad, ya que el artículo 50 de la Ley
    Reglamentaria del artículo 5o. Constitucional,
    establece las sanciones para los profesionales
    que falten al cumplimiento de sus deberes
    profesionales. 

100
CNB
  • Código de Ética Profesional
  • Declaración de Principios Considerando que los
    profesionales de la bibliotecología
    tienen a.La misión de apoyar a la sociedad en
    la búsqueda de alternativas que le permitan
    mejorar su calidad de vida b.La obligación de
    mejorar la imagen de los servicios bibliotecarios
    y de información en apoyo del desarrollo de los
    ciudadanos y del país c.La responsabilidad de
    promover el uso de la información en todos los
    sectores de la población d.La obligación, al
    mismo tiempo que la oportunidad de fortalecer la
    imagen del servicio bibliotecario nacional El
    Colegio Nacional de Bibliotecarios proclama
    su CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL

101
AMBAC
  • Los objetivos de la Asociación, en concordancia
    con el Acta constitutiva, son
  • I. Impulsar el mejoramiento profesional de sus
    Asociados
  • II. Promover el fomento de las bibliotecas, el
    servicio bibliotecario, los servicios de
    información y, en general, el desarrollo de la
    bibliotecología en el país
  • III. Vincularse con la sociedad y
  • IV. Establecer y mantener relaciones con grupos
    profesionales afines, nacionales e
    internacionales.

102
Reuniones de Bibliotecarios
  • Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, anual
    (AMBAC)
  • Reunión de Bibliotecarios de la Península de
    Yucatán, anual. UADY
  • Coloquio de Automatización de Bibliotecas y
    Reunión de Usuarios de SIABUC, ahora llamado
    Interfaces cada dos años. Universidad de Colima.
  • Coloquio de Investigación Bibliotecológica,
    anual. CUIB
  • Encuentro nacional de profesores y estudiantes de
    bibliotecología, anual. Las escuelas según el año
    que toque.
  • Congreso de bibliotecarios, anual (CNB)

103
Reuniones de Bibliotecarios
  • Cada escuela tiene eventos anuales internos como
    el Colegio de Bibliotecología de la UNAM.
  • Feria Internacional del Libro en Guadalajara
  • Feria Internacional del Libro en el Palacio de
    Minería

104
Reuniones de Bibliotecarios
  • Encuentro de Bibliotecarios de la UNAM
  • Semanas de Biblioteconomía

105
Publicaciones de bibliotecología en México
  • Revistas
  • Sin arbitraje
  • Con arbitraje, normalmente son las de fondo o
    investigación
  • Sin arbitraje
  • Biblioteca Universitaria
  • Liber (en extinción)
  • Información (en extinción)
  • Con arbitraje
  • Investigación bibliotecológica
  • Hemera (casi en extinción)

106
Publicaciones de bibliotecología en México
  • Memorias
  • Congreso nacional de bibliotecas públicas
  • Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía
  • Coloquio de Investigación Bibliotecológica y de
    la Información
  • Congreso de Bibliotecarios
  • Interfaces (en CD)
  • Reunión de Bibliotecarios de la Península de
    Yucatán (en CD)
  • Encuentro Nacional de Profesores y Estudiantes
    (algunas)
  • Seminarios Hispano Mexicano, lectura, usuarios,
    algunos
  • Anteriores
  • Encuentro de bibliotecarios de la UNAM
  • Semanas de bibliotecología (algunas)

107
Publicaciones de bibliotecología en México
  • Monografías
  • UNAM
  • CUIB principalmente desde hace 25 años
  • FFYL algunos libros
  • Proveedores
  • Libraryoutsourcing
  • ICI
  • Sistemas biblioinforma
  • Organizaciones
  • CNB
  • AMBAC
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