PberAdolescente Descubriendo un camino hacia la sexualidad

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Púber-AdolescenteDescubriendo un camino hacia la
sexualidad
Ps. Carolina Narea
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• Un historiador del siglo VIII antes de Cristo
  decía que la juventud es frívola, no como antes,
  en que se enseñaba a ser discreto y respetuoso de
  los mayores en cambio, ahora es impaciente e
  intolerante de los límites y restricciones.
• Siglos más tarde, Aristóteles afirma que cuando
  aparecen los cambios puberales en el individuo
  aparecen tendencias ardientes, irritables,
  apasionadas e impetuosas, y en relación al deseo
  sexual, los jóvenes practican la no restricción.
  

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• Cuáles son las características del púber y
  adolescente?

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Cuáles son las características del púber y
adolescente?
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• A qué esta expuesto el púber y el adolescente?

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A qué esta expuesto el púber y el adolescente?
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Motivaciones para la Sexualidad Precoz
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Sexualidad PrecozFactores de riesgo personal

• Deseo de independencia (de hacer lo que se
  quiera)
• Sentimiento de soledad y abandono
• Baja autoestima, que conlleva un bajo
  auto-cuidado y un bajo auto-respeto
• Actitud negativa hacia el propio cuerpo
• Consumo habitual de drogas y alcohol
• Tendencia a la impulsividad
• Angustia que suele expresarse en conductas
  auto-agresivas o desafiantes y arriesgadas

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Sexualidad PrecozFactores de riesgo familiares

• Alta permisividad en horarios y estilos de vida
• Extrema estrictez y severidad en el hogar
• Padres ausentes
• Inestabilidad familiar
• Falta de diálogo familiar
• Falta de límites claros
• Falta de valores
• Abuso sexual infantil
• Falta de educación en sexualidad y afectividad,
  que lleva a que el sexo se tome con demasiada
  liviandad

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Sexualidad PrecozFactores de riesgo sociales

• Falta de ideales sociales
• Presión del grupo de pares (perna(o)
  cartucha(o))
• Falta de proyectos
• Alta valoración de la erotización en la sociedad
• El fácil acceso a experiencias sexuales en
  internet

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Conductas de riesgo en la adolescencia

• Sexo precoz (poncia)
• Exhibicionismo (internet, fiestas, etc)
• Cortarse
• Drogas y alcohol en exceso
• Anorexia y bulimia
• Acciones de riesgo (velocidad, mentir sobre su
  paradero, salir sin avisar)

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Sexualidad en internet

• Blog
• Fotolog
• Chat
• Posteo
• Páginas intrusas
• Cámaras web

• Permite exhibirse o mantener el anonimato
• Puedes tener una vida paralela
• Accedes al mundo (globalización)
• Perteneces al mercado y entras a competir
• Espacio en el que los padres quedan fuera

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• Qué hay bajo la punta del iceberg que muestra
  este caso?
• "Aquí hay un elemento de exhibicionismo está el
  placer que les provoca a estos escolares ser
  mirados en una situación así. En una actitud
  desafiante, ellos están buscando un impacto. Son
  producto de una sociedad donde lo que interesa es
  el impacto sensorial. Y lo hacen a través de
  medios que les son familiares, pero que saben que
  a los adultos les va a producir un shock".
• Lo hacen con ese nivel de conciencia?
• "No. Son fenómenos que ocurren en el inconsciente
  de los adolescentes. Así ellos expresan su
  conflicto con las figuras de autoridad. Lo
  importante es que los adultos seamos capaces de
  entender lo que hay detrás. No aplastarlos y
  decir que son unos 'degenerados' sino darnos
  cuenta de que no les hemos enseñado a conducir el
  impulso de la sexualidad de una forma sana".
• Ricardo Capponi. Diario El Mercurio. Octubre
  2007

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• "Creo que este temor a ser expuesto va a ir
  disminuyendo en los adolescentes para
  transformarse en una choreza. Me temo una
  explosión de actos como este, filmados y puestos
  en los blogs. Y eso va a ser muy difícil de
  manejar porque mientras no entiendan el riesgo
  que tiene para la calidad de sus propias vidas,
  lo van a seguir haciendo. Los grupos más
  rebeldes, los que nunca se han sentido cuidados
  por los adultos y quieren descargar agresividad
  frente a ellos, van a encontrar acá una estupenda
  veta. Y si a nosotros nos da rabia y no lo
  entendemos, lo van a hacer más. Y si al resto de
  los jóvenes no los tenemos preparados para
  desvalorizar esto, se van a ir enganchando".
• Ricardo Capponi. Diario El Mercurio. Octubre
  2007

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Adolescente

• Defensas
• Ascetismo
• Intelectualismo
• Autocontrol Dietas
• Ejercicio físico
• Actividades
• Aumento de la creatividad
• Religiosidad

• Aumento del impulso sexual (Eros)
• Aumento impulso agresivo y la angustia (Tánatos)

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Reflexión grupal

• Cuál es el desarrollo normal de la sexualidad?
• Cuándo se debe comenzar a tener relaciones
  sexuales?
• Cuáles serían las mejores estrategias para
  educar en sexualidad?. Cree dos ejemplos
  creativos para poner en acción esas estrategias
• Qué pueden hacer como docentes para evitar las
  conductas de riesgo en el adolescente?

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Dios, dame la capacidad para cambiar lo que puedo
cambiar Resignación para aceptar lo que no puedo
cambiar Sabiduría para conocer la diferencia
Gracias