La Accesibilidad es WAI - PowerPoint PPT Presentation

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La Accesibilidad es WAI

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Title: La Accesibilidad es WAI


1
La Accesibilidad es WAI
Lluís Codina UPF
  • Una nueva frontera para la Documentación Digital

2
WAI Web Accessibility Initiative
  • Proyecto del W3C
  • Strategies, guidelines, resources to make the Web
    accessible to people with disabilities
  • Web accessibility means that people with
    disabilities can perceive, understand, navigate,
    and interact with the Web, and that they can
    contribute to the Web

3
Limitaciones/discapacidades
  • Visuales
  • Auditivas
  • Motoras
  • Cognitivas / Sociales

4
Modelos /Antecedentes
  • Arquitectura
  • Edificios y ciudades accesibles eliminación de
    barreras de acceso
  • Documentación
  • El libro fácil libros con tipografía y redacción
    adecuados a diversos niveles cognitivos
  • Multimedia
  • Films y programas de televisión para personas
    sordas o ciegas

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Objetivos / Motivación
  • Motivación egoísta gt Incorporar a personas
    discapacitadas a la Red gt Aumentar la audiencia
  • Motivación de equidad gt Oportunidad para las
    personas discapacitadas
  • Motivación de eficiencia gt Los discapacitados son
    a veces la audiencia

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Un cierto pragmatismo
  • Aproximación por Niveles de Adecuación
  • Prioridad 1 Sin cumplir este nivel, personas
    discapacitadas no podrán acceder a las páginas
  • Prioridades 2 y 3 Sin cumplir este nivel será
    muy complicado (PN 2) o bien será difícil (PN 3)
    que personas discapacitadas puedan acceder a las
    páginas

7
Dónde están las barreras?
  • Ausencia de metadatos y alternativas equivalentes
    en materiales audiovisuales
  • Código no estándar (W3C)
  • Malas prácticas en la estructuración de los
    documentos

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Código no estándar (1)
  • Ejemplos
  • Ausencia de declaración DOCTYPE
  • Uso de elementos y atributos desaprobados
  • Errores de codificación

9
Ausencia de metadatos (2)
  • Ejemplos
  • Etiqueta lttitlegt en elemento ltheadgt
  • Atributo alt en etiqueta ltimggt
  • Descripciones equivalentes en componentes
    multimedia

10
Malas prácticas (3)
  • Ejemplos
  • Uso de tablas para presentación
  • Mal uso de etiquetas de estructura como lth1gt,
    lth2gt, etc.
  • Uso de etiquetas desaconsejadas (deprecated)

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10 ejemplos (1)
  • 3.2 Cree documentos que estén validados por las
    gramáticas formales publicadas. Prioridad 2
  • 3.4 Utilice unidades relativas en lugar de
    absolutas al especificar los valores en los
    atributos de los marcadores de lenguaje y en los
    valores de las propiedades de las hojas de
    estilo. Prioridad 2
  • 4.3 Identifique el idioma principal de un
    documento. Prioridad 3
  • 13.3 Proporcione información sobre la estructura
    general de un sitio (por ejemplo, mapa del sitio
    o tabla de contenidos).Prioridad2
  • 13.4 Utilice sistemas de navegación de forma
    coherente. Prioridad 2

12
10 ejemplos (2)
  • 13.5 Proporcione barras de navegación para
    destacar y dar acceso a los sistemas de
    navegación. Prioridad 3
  • 13.7 Si proporciona funciones de búsqueda,
    permita diferentes tipos de búsquedas para
    diversos niveles de habilidad y preferencias.
    Prioridad 3
  • 14.1 Utilice el lenguaje apropiado más claro y
    simple para el contenido de un sitio. Prioridad
    1
  • 14.2 Complemente el texto con presentaciones
    gráficas o auditivas cuando ello facilite la
    comprensión de la página. Prioridad 3
  • 14.3 Cree un estilo de presentación que sea
    coherente en todas las páginas. Prioridad 3

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Otra visión The 10 Quick Tips
  • Images animations Use the alt attribute to
    describe the function of each visual.
  • Image maps. Use the client-side map and text for
    hotspots.
  • Multimedia. Provide captioning and transcripts of
    audio, and descriptions of video.
  • Hypertext links. Use text that makes sense when
    read out of context. For example, avoid "click
    here."
  • Page organization. Use headings, lists, and
    consistent structure. Use CSS for layout and
    style where possible.
  • Graphs charts. Summarize or use the longdesc
    attribute.
  • Scripts, applets, plug-ins. Provide alternative
    content in case active features are inaccessible
    or unsupported.
  • Frames. Use the noframes element and meaningful
    titles.
  • Tables. Make line-by-line reading sensible.
    Summarize.
  • Check your work. Validate. Use tools, checklist,
    and guidelines at http//www.w3.org/TR/WCAG

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Ventajas de ser WAI
  • Incremento de audiencia (10-20)
  • Páginas compatibles con los próximos navegadores
  • Menores costes de mantenimiento
  • Menores costes de servidor
  • Sitios más coherentes y fáciles de navegar
  • Incremento de la visibilidad (SEO)
  • Sitios que cumplen con la ley

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Desventajas
  • Costes entre moderados y altos en nuevas páginas,
    en algunos casos
  • Costes altos para transformar páginas
    preexistentes, en algunos casos

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Cómo evaluar?
  • Conjunto de herramientas WAI
  • Recomendaciones WAI para autores Recomendaciones
    WAI para desarrolladores de software
  • Guía de evaluación articuladas Pautas y Puntos
    de verificación
  • Herramientas de evaluación en línea

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Conclusiones (1)
  • Puntos fuertes
  • Coste cercano a cero en sitios o páginas nuevas
  • Añade audiencia gt incrementa el tráfico gt mayor
    rendimiento de la inversión
  • Crea sitios más fáciles de mantener gt menos
    costes
  • Crea sitios compatibles con los navegadores del
    futuro gt menos costes
  • Crea sitios que necesitan menos ancho de banda gt
    menos costes
  • La accesibilidad reduce la brecha digital gt
    beneficios sociales
  • Es la ley (Is the law)

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Conclusiones (2)
  • Puntos débiles
  • Existe muy poco know-how
  • Puede presentar costes altos transformar sitios
    preexistentes y en algunos sitios nuevos
  • Es difícil aplicar algunas pautas y hay poco
    conocimiento sobre cómo hacerlo en otras
  • A algunos productores de software no parece
    importarles mucho
  • La industria editorial apenas le presta atención

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Conclusiones (3)
  • De acuerdo, estamos empezando y es difícil, pero
    es el futuro
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