Diapositiva 1

1
RECURSOS HUMANOS Dirección de Capacitación e
Investigación
Prof. Dra. Kumiko Eiguchi
2
(No Transcript)
3
El Sistema de residencias es una capacitación de
postgrado en servicio con actividad programada
y supervisada, para distintas especialidades y
disciplinas, con contratos similar a un sistema
de becas de formación, con dedicación exclusiva y
guardias para que el profesional adquiera las
competencias de conocimiento, de actitudes, buen
juicio y ética que le permitan ejercer con
calidad su profesión.
4
(No Transcript)
5
(No Transcript)
6
Es potestad del Ministro de Salud fijar cada año
las vacantes y su distribución en función de las
políticas de Salud, necesidades y capacidad
formadora del servicio. Ningún hospital es dueño
de la vacante y las mismas pueden ser modificadas
por lo anteriormente dicho o por no cumplir con
el programa y/o las normativas vigentes.
7
SISTEMA DE PROMOCION
El sistema de promoción anual y final está dado
porAsistencia y cumplimiento certificado por 200
firmas anuales. Cumplimiento del programa de
residencia elevado por la Dirección y aprobado a
nivel ministerial, que contempla programa
estructurado o no, rotaciones, guardias, ateneos,
cursos obligatorios (actualmente para las
residencias médicas tienen que cumplir el curso
de buenas prácticas dictado por la Asociación de
Médicos Municipales en acuerdo con la (DCI) Acta
de promoción según evaluación anual acorde al
programa y competencias, y cumplimiento de las
asistencias, firmadas por Jefe de Residente o
Instructor, Coordinador de programa (generalmente
Jefe del Servicio), Jefe de personal y Secretario
del CODEI
8
EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Competencia de
conocimiento (saber) Competencia actitudinal
(saber hacer) Competencia de comunicación (saber
estar e interrelacionarse) Competencia de buen
juicio y ético (saber ser) Competencia en
Atención primaria de la Salud (promoción y
protección de la Salud en busca de la justicia
social, equidad en la atención, búsqueda de la
cobertura universal, equidad de género, clase o
grupos sociales)
9
RESIDENCIAS Y CONCURRENCIAS DISTRIBUCIÓN DE LA
POBLACIÓN SEGÚN GÉNERO
10
DISTRIBUCIÓN DE TIPO DE UNIVERSIDAD DE
RESIDENCIAS MÉDICAS- AÑO 2008
11
Residencias médicas 2008
12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
Feminización de las Residencias Médicas.
Ingresantes 2008
Residencias 2008. GCBA
15
Feminización de las Residencias Año 2009
16
Feminización de las Residencias Médicas.
Ingresantes 2009
Residencias 2008. GCBA
17
Vacantes 2009 28, cuatro cargos sin cubrir
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
(No Transcript)
24
CONCLUSIONES

• Continúa la tendencia a la feminización de la
  Especialidades médicas siguiendo lo que ocurre en
  el Equipo de Salud.
• Se detecta mayor dificultad para cubrir las
  vacantes o quedan sin cubrir las de
  especialidades críticas.
• Existe mayor deserción en las residencias de
  áreas críticas o en residencias de especialidades
  quirúrgicas por mujeres.

25
CONCLUSIONES

• Con respecto a otros años se observa aumento del
  número postulantes de egresados de Universidades
  extranjeras, aunque eso no se refleja en el
  ingreso a las residencias
• El mayor número de ingresantes al Sistema de
  Residencias y concurrencias proviene de la UBA, a
  pesar del aumento de Universidades privadas.
• No se cubrieron todas las vacantes de Medicina
  General y Familiar.

26
Muchas gracias por su atención