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Esta presentacin muestra

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En un curso online intervienen varias grupos de usuarios con roles diferentes. ... de curso LAMS: Es necesario tener una integraci n con LAMS, un sistema de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Esta presentacin muestra


1
Crear y configurar un curso
  • Esta presentación muestra
  • Un esquema de los usuarios y roles
  • Cómo crear un curso (administrador)
  • Cómo editar un formulario de configuración del
    curso (profesor)

2
Usuarios y roles en Moodle
  • En un curso online intervienen varias grupos de
    usuarios con roles diferentes. En Moodle
    encontramos los siguientes
  • Administrador
  • Profesor
  • Alumno
  • Invitado
  • Cada uno de estos usuarios tiene unos permisos
    distintos en la plataforma
  • En las versiones de Moodle a partir de 1.7 la
    gestión de los usuarios es más flexible, aunque
    los permisos de los roles por defecto son
    similares

3
Usuarios y roles en Moodle
Crear y restaurar copias de seguridad del curso
Configurar la plataforma
Crear cuentas de usuarios en Moodle
Crear cursos en la plataforma
Configurar el curso
Cargar los contenidos y las actividades
Matricular usuarios de laplataforma en el curso
Matricularse en un curso (según configuración)
Intervenir en los foros
Interactuar en las actividades
Acceso de solo lectura (según configuración)
Administrador
Profesor
Alumno
Invitado
  • Este esquema sintetiza los permisos de los
    usuarios en Moodle
  • Las acciones marcadas dependen de la
    configuración del curso o de la plataforma

4
Usuarios y roles en Moodle
Administrador
Profesor
Alumno
Invitado
Curso 1
Alumnos
Profesor
Usuario A
Usuario B
Usuarios de Moodle
Usuario C
Usuario AUsuario BUsuario C
Curso 2
Alumnos
Profesor
Usuario B
Usuario A
Usuario C
  • Moodle tiene una gestión de roles flexible que
    permite que el mismo usuario sea alumno en un
    curso y alumno en otro

5
Crear un curso (Función reservada al
administrador)
6
Crear un curso (1)
Este menú nos permite crear un curso nuevo. Es
necesario tener un usuario con derechos de
administración para ver este menú
7
Crear un curso (2)
Este menú nos conduce al formulario para crear un
curso. Además, podemos clasificarlos en categorías
8
Formulario de configuración
Este formulario permite configurar las
características principales de un curso
9
Formulario de configuración
El administrador puede modificar algunas
opciones, o guardar cambios y dejar este trabajo
a los profesores que sean asignados al curso
10
Asignar profesores
  • Este interfaz corresponde a Moodle 1.7. Las
    versiones anteriores tienen una interfaz diferente

11
Asignar profesores
  • A partir de este momento los profesores asignados
    podrán continuar el trabajo

En este interfaz no hay botón de guardar cambios
12
Configurar un curso(Función del profesor)
  • Editar el nombre, el nombre corto y el informe
    (que se muestra en la portada)
  • Escoger la formato del curso y especificar el
    número de módulos
  • Configurar la visibilidad y las opciones de
    acceso
  • Gestionar los grupos (Sub-grupos de trabajo
    opcionales)

13
Los profesores también pueden asignar roles
dentro del ámbito de su curso
14
Asignar roles
Podemos seleccionar a qué usuarios queremos
asignar cada rol
15
A través de este enlace, el profesor podrá
acceder en todo momento el formulario de
configuración del curso
16
Estas primeras opciones permiten elegir la
categoría, el nombre completo y el nombre corto
(que aparece en el barra de navegación)
17
Campo informe
Lo que escribamos en este informe aparecerá en la
portada de la plataforma. Podemos utilizar las
herramientas del editor para crear una
descripción concisa y atractiva
18
Formatos del curso
1 Formato de curso LAMS Es necesario tener una
integración con LAMS, un sistema de diseño de
actividades próximo a Learning Design (muy
experimental) 2 Formato SCORM Permite cargar un
paquete SCORM y crear
un árbol de contenidos que reproduce su
estructura. Es útil cuando tenemos el curso ya
creado en este formato. 3 Formato social Un
curso organizado en torno a un foro (poco
habitual) 4 Formato temas Permite crear
distintos módulos para clasificar las temáticas
abordadas en un curso (el más usado) 5 Formato
semanal Como el anterior, pero asocia cada
módulo a una semana y añade fechas 6 Formato
semanal CSS/ No tablas Es igual que el anterior
pero el código que crea las páginas tiene una
estructura distinta. Como usuarios no se aprecia
ninguna diferencia en lo que vemos en pantalla
19
Opciones de fechas
Estas opciones permiten configurar la fecha de
inicio (formato semanal) y los plazos de
inscripción
20
Opciones de fechas
Estas opciones permiten configurar la fecha de
inicio (formato semanal) y los plazos de
inscripción
Puede ser útil para gestionar la visibilidad del
curso. Si no se va a utilizar, lo mejor es
mantener las opciones por defecto.
21
Número de módulos en un curso
Este parámetro permite configurar el número
de módulos que tiene un curso
22
Módulo 0 (este no cuenta porque viene por defecto)
Número de módulos, de acuerdo al valor
introducido en el formulario
23
Trabajar en grupos
Este parámetro permite dividir a los alumnos
en grupos que trabajan en paralelo Más
información
24
Visibilidad de los cursos
Si el curso no está disponible para los alumnos
no será visible en la portada
25
Visibilidad del curso
Preparación del curso
Definir un Plande aprendizaje
Buscar o crear de materiales
Configurar el curso Cargar materiales
Dar acceso a los alumnos
  • Durante las fases de preparación del curso es
    recomendable mantener el curso no disponible

26
Visibilidad del curso
Los cursos no disponibles se muestran en gris a
los administradores y a los profesores asignados
27
Invitados y clave de acceso
Estos dos camposdel formulario sirven para
configurar el acceso al curso
28
Invitados y clave de acceso
  • Este curso está abierto a alumnos que quieran
    matricularse pero cerrado a los invitados

29
Invitados y clave de acceso
  • Este curso está abierto a matriculaciones e
    invitados
  • El icono indica que está abierto a los
    invitados

30
Invitados y clave de acceso
  • Este curso está cerrado a matriculaciones e
    invitados
  • El icono indica que es necesaria una clave
    para matricularse

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Invitados y clave de acceso
  • En realidad este curso también está abierto los
    invitados, pero es necesaria la clave para
    matricularse

32
Invitados y clave de acceso
  • Para matricularse o entrar como invitado en este
    curso es necesario conocer la clave

33
Módulos invisibles (en preparación)
Los módulos de un curso pueden ser invisibles.
Con esta opción seleccionada los estudiantes
pueden ver una caja vacía que les indica que hay
un módulo, aunque no vean su contenido
34
Bloque de novedades
Los mensajes del foro Novedades (por defecto
en el Módulo O en los formatos Temas y Semanal)
se muestran en un bloque de la columna lateral
derecha. Podemos elegir el número de ítems
35
Bloque de novedades
Bloque de novedades
36
Tamaño de los archivos
Este es el valor máximo por defecto en una
instalación. En realidad no depende de Moodle,
sino del intérprete de PHP, por lo que es
necesario contactar con el administrador del
servidor para aumentarlo. Si se va a trabajar con
archivos de audio o video será necesario
37
Metacursos
Los metacursos son cursos normales salvo que
podemos matricular en bloque a los alumnos de
varios cursos Muy útil cuando se realizan
varias cursos seguidos para el mismo grupo de
alumnos
38
Metacursos
Cuando marcamos esta opción aparece el elemento
destacado Cursos hijo importar usuarios en
bloque
39
Ayuda contextual
Para cualquier duda, podemos los iconos de ayuda
contextual y el enlace Moodle Docs
(también contextual)
40
Hoja de estilo del curso
De acuerdo a la configuración de la plataforma,
los profesores (o incluso los alumnos) puede
elegir un tema (skin) distinto en cada curso
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