Salamanaca

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Ceci tuera cela?
Carlos Fuentes México es una equis y España
es una eñe.
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS
LENGUAS (ESPAÑOL LE) José Luis Herrero

• QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
• EL ORDENADOR CONTENEDOR (almacén).
• EL ORDENADOR ENTORNO (transmisión).
• EL ESPAÑOL EN INTERNET.

No vayas a creer lo que te cuentan del mundo (ni
siquiera esto que te estoy contando) ya te dije
que el mundo es incontable (Mario Benedetti, Las
soledades de Babel, 1991)
TEMA I INTRODUCCIÓN José Luis Herrero
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• QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS NTIC TIC Tecnologías
de la información y de la comunicación La
alfabetización tecnológica

• LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. TICs
• TC tecnologías de la comunicación
• PRENSA (periódicos digitales)
• (CINE)
• RADIO
• TELEVISIÓN
• TELEFONÍA (móviles-celulares)
• TI tecnologías de la información
  (digitalización)
• INFORMÁTICA
• (INTERNET) www world wide web
• (prensa, radio, tv, telefonía)

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• QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Sociedad de la
información (aldea global) Autopistas de las
información ciberciudadano. educativo /
empresarial
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• ALGUNAS FECHAS
• 1836 TELEGRAMA (Morse)
• TELÉFONO (Graham Bell)
• pr. XX RADIO (Marconi)
• TELEVISIÓN (BBC, Inglaterra 1956, España)
• INTERNET (Univ. Berkeley-MIT)
• HTML HyperText Markup Language

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• QUÉ SON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?

Ceci tuera cela?
XV para la Iglesia la imprenta era una
invención del demonio
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LA TECNOLOGÍA DIGITAL. TECNOLOGÍA DIGITAL
Revolución Digital fácil de utilizar, accesible,
universal, barata. TECNOLOGÍA (Del gr.
te??o?o??a, de te??o???o?, de t????, arte, y
???o?, tratado). 21ª. 1. Conjunto de los
conocimientos propios de un oficio mecánico o
arte industrial. 22ª. 1. f. Conjunto de teorías
y de técnicas que permiten el aprovechamiento
práctico del conocimiento científico. DIGITAL.
El nuevo lenguaje procesa las informaciones por
la presencia o ausencia de una señal,
representada (numérica o digitalmente) mediante
un código binario.
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2. EL ORDENADOR CONTENEDOR
TEXTO documentos de texto (información escrita)
/HIPERTEXTO/ PRESENTACIONES IMAGEN galerías de
imágenes vídeo (tarjeta) tv (tarjeta) CINE
/ TELEVISIÓN SONIDO textos orales, canciones,
efectos MULTIMEDIA IMAGEN SONIDO/
TEXTO diccionarios / enciclopedias
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3. EL ORDENADOR ENTORNO
J. Chirac (1996) un peligro de primer orden
para la humanidad

• (CIBERESPACIO VIRTUAL)
• páginas web
• correo electrónico
• chat
• mensajes a los teléfonos móviles
• videoconferencia
• DESCUBRIMIENTO DE LA ESCRITURA superación de la
  instantaneidad de la comunicación oral
  (almacenamiento...)
• DESCUBRIMIENTO DE LA IMPRENTA difusión y
  multiplicación de las informaciones.
• DESCUBRIMIENTO DE INTERNET situación nueva
• Hay que distinguir entre INFORMACIÓN y
  CONOCIMIENTO, entre DATOS y REFLEXIÓN.
• El conocimiento es la información procesada.

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3. EL ORDENADOR ENTORNO
ALGUNAS REFLEXIONES. neoludditas / tecnófilos
(entre el catastrofismo y la visión
idílica) "apocalípticos" / "integrados" (Novela
de Umberto Eco, 1965) inmediatez, versatilidad y
economía Grandes esperanzas (democracia...). Gr
andes miedos, recelos... (anarquía...
terrorismo, pornografía, estafas...). ENTORNOS
DE INTERACCIÓN HUMANA NATURALEZA (CAMPO) CIUDAD
(POLIS) ESPACIO VIRTUAL / TELECOMUNICACIONES
(TELÉPOLIS) EL BIT VIRTUAL- FRENTE AL ÁTOMO
REAL-
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• LAS METÁFORAS
• CAMPO DE LIBERTAD
• VASTO OCÉANO DE PALABRAS
• LA MÁS FANTÁSTICA ACUMULACIÓN DE INFORMACIÓN DE
  LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD EL LIBRO DEL MEDIO
  BILLÓN DE PÁGINAS.

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3. EL ORDENADOR ENTORNO
LAS BRECHAS DIGITALES
LA BRECHA ECONÓMICA LA BRECHA DE GÉNERO LA BRECHA
GENERACIONAL
Las tecnologías son fuente de conocimiento y
riqueza que ofrecen grandes oportunidades y
recursos para toda la población, pero es
importarte estar alerta sobre las diferencias de
acceso, combatir las brechas digitales entre
países, niveles de riqueza y también la brecha de
género. Esta brecha se suma, como ocurre con
todas las desigualdades que afectan a las
mujeres, a la del país en el que nacen y a la de
su renta per cápita (Mª Angustias Bertomeu,
Claves no sexistas para el desarrollo del
software en C. Castaño (dir.), La segunda brecha
digital, Cátedra/Instituto de la Mujer, Madrid,
2008, p.269)
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LA PÉRDIDA DE MEMORIA
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La fe ciega en Internet crea monstruos, por otra
parte. Sí, parece que todo es cierto, que tienes
toda la información, pero no sabes cuál es buena
y cuál equivocada. Esta velocidad provocará la
pérdida de memoria. Y esto ocurre en las jóvenes
generaciones, que ya no recuerdan ni quién era
Franco ni quién era Mussolini, o incluso Felipe
González! La abundancia de información sobre el
presente no te permite reflexionar sobre el
pasado. Cuando yo era chico podían llegar a la
librería tres libros por mes, hoy llegan mil. Y
ya no sabes qué libro importante fue publicado
hace seis meses. Eso también es una pérdida de la
memoria. La abundancia de información sobre el
presente es una pérdida y no una
ganancia. (Entrevista de Juan Cruz, El País,
30.03.08)
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4. EL ESPAÑOL EN INTERNET.
supondrá Internet, un campo dominado por el
inglés, el fin de otras lenguas?
México 92 Colombia 41 España 40 Argentina 36
EEUU 31 Venezuela 25 Perú 22 Chile 14 Cub
a 11 Rep. Dominicana 9 Honduras 6,6 El
Salvador 6.5 Guatemala 6.3 Nicaragua 5.3 Costa
Rica 5 Bolivia 3.5 Puerto Rico 3.2 Uruguay 3
.2 Paraguay 3.1 Panamá 2.4
14 millones de estudiantes EEUU 6 Francia 2 Br
asil 1 Alemania 0,5 Italia 0,3 Gran
Bretaña 0,1 Japón 0,6 China 0.1 Camerún 0,6
Australia 0,3 Nueva Zelanda 0,25
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4. EL ESPAÑOL EN INTERNET.
USUARIOS DE INTERNET EN EL MUNDO
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4. EL ESPAÑOL EN INTERNET.
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4. EL ESPAÑOL EN INTERNET.
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• El español es una lengua de cultura de primer
  orden huelga todo comentario sobre la historia,
  la calidad y la riqueza de la literatura española
  e hispanoamericana.
• 2. El español es un idioma relativamente uniforme
  que ofrece un riesgo reducido de fragmentación.
  Esto es debido a la simplicidad de su sistema
  vocálico (5 elementos), la amplitud del sistema
  consonántico compartido por todo el mundo
  hispánico, la dimensión del léxico patrimonial
  compartido (léxico fundamental) y la comunidad de
  una sintaxis elemental.
• 3. Es asimismo una lengua geográficamente
  compacta la mayor parte de los países
  hispanohablantes ocupa territorios contiguos, lo
  que convierte este dominio en una de las áreas
  lingüísticas más extensas del mundo. Salvo España
  y Guinea.
• 4. El español es una lengua en expansión el
  aumento del número de hablantes ha sido continuo
  desde la época de la colonización americana, si
  bien el mayor crecimiento demolingüístico se ha
  producido a lo largo del siglo XX.
• 5. El español es una lengua internacional tiene
  un carácter oficial y vehicular en 21 países del
  mundo (EEUU, más de millones?).
• 6. Aunque la zona geográfica correspondiente al
  mundo hispánico incluye grandes zonas bilingües o
  plurilingües, asegura un índice de
  comunicabilidad muy alto (el español sirve de
  medio de comunicación en toda la sociedad) y un
  índice de diversidad bajo o mínimo (probabilidad
  de encontrar dos hablantes elegidos al azar, que
  hablen lenguas diferentes), índices que cobran
  una importancia especial cuando se comparan con
  los de territorios no hispánicos.

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4. EL ESPAÑOL EN INTERNET.
George Weber (2006) suma parámetros TOP
LANGUAGES The World's 10 most influential
Languages http//www.andaman.org/BOOK/reprints/web
er/rep-weber.htm 1. Número de hablantes nativos
(hasta 4 puntos). 2. Número de países y población
de los mismos que usan la lengua (hasta 7
puntos). 3. Número de hablantes secundarios
(estudiantes extranjeros, inmigrantes, etc.) 4.
Poder económico de los países que usan la lengua
(hasta 8 puntos) 5. Número de áreas de actividad
humana en la que la lengua es importante (hasta 8
puntos) 6. Prestigio socio-literario de la lengua
(hasta 4 puntos, más un punto adicional si es
lengua oficial de Naciones Unidas) inglés
37 francés 23 español 20 ruso 16 árabe 14 c
hino 13 alemán 12 japonés 10 portugués
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