Informe retrospectivo Instituto de Ciencias Biomdicas 2000 2006

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Proyecto de TrabajoI C B2006 2012
DR. HUGO STAINES OROZCO
Ciudad Juárez, Chih., 6 de sept. del 2006.
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Introducción
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DATOS PERSONALES 1.1 Nombre
HUGO SALVADOR
STAINES OROZCO 1.2 Nacionalidad Mexicana 1.3
Lugar de Nacimiento Cd. Juárez, Chihuahua 1.4
Fecha de Nacimiento 12 de Septiembre de
1949 1.5 Estado Civil Casado 1.6
Profesión Médico Cirujano Pediatra 1.7
Registro de la S.S.A 50211 1.8 Registro de
Profesiones 376435 1.9 Reg. Fed. de
Causantes SAOH-490912 4DO 1.10 Cédula de
Especialista 91015, Reg. No. 015, Libro 2
Registro de Profesiones del Edo. de
Chihuahua. 1.11 Idiomas que
habla Inglés y Español 1.12 Idiomas que
traduce Inglés y Español
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SOCIEDADES CIENTIFICAS A LAS QUE
PERTENECE 14.1 Asociación de Residentes y
Ex-Residentes del Instituto Nacional de
Pediatría, DIF. Desde 1976 14.2 Sociedad
Mexicana de Cirugía Pediátrica. Desde Marzo
1980. Socio Activo. 14.3 Consejo Mexicano de
Cirugía Pediátrica. Miembro desde 1980 previo
examen. Vocal por el Noroeste de México
1985-1986. 14.4 Asociación de Médicos Egresados
de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Socio
Fundador. Octubre 1986. 14.5 Sociedad de
Pediatría de Cd. Juárez, A.C. Miembro Numerario
14.6 Sociedad Médica del Hospital General de Cd.
Juárez. 14.7 Asociación para la Protección y
Defensa del Menor, A.C. de Cd. Juárez.
14.8 Colegio de Médicos y Cirujanos de Cd.
Juárez, 14.9 Sociedad de Cirujanos Pediatras
Egresados del Instituto Nacional de Pediatría.
14.10 Federación de Colegios Médicos del Estado
de Chihuahua. 14.11 Colegio de Cirujanos
Pediatras del Estado de Chihuahua. 14.12 La
Asociación Panamericana de Cirugía Pediátrica.
14.13 Socio Activo de la Sociedad Mexicana de
Cirugía Pediátrica. 14.14 La Asociación
Panamericana de Cirugía Pediátrica. Miembro
activo
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(No Transcript)
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BIENESTAR ESTUDIANTIL

• Gestionaremos ante las instancias conducentes
  tanto oficiales como de la iniciativa privada,
  poner a disposición de los alumnos un mayor
  numero de becas.
• Para ello los tres ejes a considerar son
  desempeño académico, ingresos económicos y status
  laboral.
• El recurso podrá destinarse a el pago de
  inscripcion, ayuda a su sostenimiento o apoyo
  para la adquisición de materiales didácticos
• Estacionamiento y transporte estudiantil
• Presentaremos ante las instancias centrales el
  proyecto elaborado por la Maestría en Diseño
  Holistico de IADA, la propuesta para solucionar
  de manera integral este añejo problema de nuestro
  Instituto, que incluye facilidades para el
  transporte inter-campus

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• Bienestar Estudiantil
• Universidad saludable
• Proponemos continuar siendo parte toral del
  sistema Universitario de Salud que incluye el
  proyecto Universidad Saludable, colaborando no
  solo en procesos actuales sino participando
  activamente en investigación, mediante el
  análisis de la enorme cantidad de información
  que se tiene como producto de los exámenes de
  ingreso de los alumnos y así mejorar todos los
  aspectos de salud física y mental del estudiante.
• Iniciaremos un registro de los hijos de
  estudiantes que requieran servicio de guardería,
  para gestionarlo ante la instancia que
  corresponda.

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Bienestar Estudiantil

• La movilidad estudiantil continuara siendo una
  preocupación de esta gestión, apoyaremos las
  solicitudes de alumnos cuyos trabajos de
  investigación hayan sido aceptados a presentarse
  en congresos nacionales e internacionales,
  daremos prioridad a las presentaciones orales y
  en poster.
• Promoveremos estancias académicas de alumnos de
  los diferentes Programas Educativos de
  Licenciatura. Gestionaremos se incrementen en un
  30 a lo largo de esta gestión
• Para los alumnos inscritos en especialidades
  Biomédicas, tramitaremos y estimularemos,
  mediante becas, rotaciones en universidades
  del país y del extranjero con las que tenemos
  convenios.

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Bienestar estudiantil

• Proponemos se materialice la homologación de
  contenidos curriculares con los programas de
  universidades que integran el CUMEX, para
  coadyuvar el intercambio de alumnos en periodos
  de 1 o mas semestres.
• Gestionaremos el acceso de alumnos al Centro de
  Lenguas para el dominio de otro idioma, con ello
  se facilitara la movilidad estudiantil en
  instituciones de educación superior de otros
  países.
• Iniciaremos el registro de estudiantes foráneos
  que requieran una residencia estudiantil, para
  facilitar la conclusión de sus estudios y
  buscaremos apoyo en la comunidad para lograr la
  realización de este proyecto.

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Bienestar Estudiantil

• ICB es la sede del Programa de Entrenamiento
  Deportivo. Proponemos que alumnos y maestros se
  involucren en actividades que tiendan a fomentar
  el ejercicio físico dentro de la comunidad
  universitaria.
• Registraremos los nuevos equipos de estudiantes
  que deseen practicar un deporte y apoyaremos a
  los ya existentes, facilitándoles que dispongan
  de uniformes y equipo deportivo para una
  practica adecuada.
• Continuaremos con gestiones ante las instancias
  empleadoras de la región, para la suscripción de
  acuerdos y compromisos para privilegiar la
  contratación de los egresados del ICB

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MEJORA DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

• Fortaleceremos el modelo educativo basado en el
  aprendizaje que posibilite el desarrollo
  integral de los estudiantes, que estimule, innove
  y aproveche las diferentes tecnologías educativas
  y permita desarrollar habilidades y competencias
  informativas para accesar al material
  bibliográfico disponible en línea.
• Proponemos la homologación del programa de
  tutorías a todos los PE del Instituto, tomando
  como base la experiencia desarrollada en el
  Programa de Medico Cirujano Dentista, cuyo
  proceso y resultados han sido exitosos, todo esto
  en colaboración estrecha con COBE.

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Nueva Oferta Académica

• Que la nueva oferta académica se oriente
  principalmente a los estudios de posgrado, según
  lo propongan las Jefaturas de Departamento,
  previo diagnostico situacional y análisis de
  factibilidad en lo referente al ámbito laboral.
  Asimismo fortaleceremos los programas de
  posgrado que aun no están inscritos en el PNP,
  tomando como base las experiencias de los que ya
  han logrado este registro en el Departamento de
  Estomatología.

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Flexibilidad Curricular

• De los programas actuales tanto los de pre y
  posgrado, proponemos reforzar la actualizaciones
  de su plan de estudio efectuados por los PE en
  Nutrición, Biología, Química y Cirujano Dentista.
  
• Respecto a la actualización curricular de MVZ,
  llevaremos a cabo su registro ante la DGSA,
  incluyendo los de Enfermería, Optometría,
  Entrenamiento Deportivo y de Medico Cirujano.
• Todo esto inmerso en la visión UACJ 2020.

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Fortalecimiento de los Posgrados

• Actualmente el Instituto cuenta con 6 Maestrías
• Ciencias en Orientación Genómica
• Ciencias de Investigación de los Sistemas de
  Salud
• Ciencias de la Salud Publica
• Salud en el Trabajo
• Docencia Biomédica
• Ciencias Forenses.
• Con el recurso humano que egrese de las
  diferentes Maestrías, será necesario promover la
  oferta de Programas Educativos a nivel Doctorado,
  existen las condiciones en el Instituto para que
  esto suceda, tanto en Genómica como en Docencia
  Biomédica a partir del 2007 para dar solución a
  esta demanda en nuestra ciudad y subsanar una
  necesidad del ICB.

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Fortalecimiento de los Posgrados

• Actualmente el Instituto cuenta con
• 12 especialidades
• Cirugía general
• Anestesiología
• Medicina Interna
• Pediatría
• Ginecología y Obstetricia
• Medicina Familiar

• Maxilofacial
• Odontopediatria
• Ortodoncia
• Periodoncia
• Endodoncia
• Prótesis Fija y removible
• Medicina Integrada

En conjunto con la oficina del Abogado General,
elaboraremos el convenio Interinstitucional UACJ
- Secretaria de Fomento Social del Gob. del Edo.
- Secretaria de Salud en México para formalizar
la presencia de los residentes de las
Especialidades Odontológicas que así lo requieran
dentro de los hospitales del Estado de Chihuahua.
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Integración y Desarrollo de la Planta Académica

• Iniciaremos el registro de los docentes, ya sea
  Ptcs o asignatura, que estén en disposición de
  realizar un doctorado con objeto de realizar los
  tramites necesarios para que esto ocurra.
• Además proponemos
• Continuar con el programa de repatriados iniciado
  en el Departamento de Ciencias Básicas,
  apoyándonos en las vivencias de los
  investigadores que a través de este mecanismo
  actualmente laboran con nosotros, eliminando las
  dificultades e inconveniencias que tuvieron, a
  fin de que permanezcan, y sean gestores ante sus
  iguales que actualmente residen fuera del país,
  para invitarlos a incorporarse a nuestra planta
  docente

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Formación y Apoyo al Docente

• Conscientes de la necesidad para que nuestros
  docentes cuenten con capacitación pedagógica y
  que esta sea equiparable con su habilitación
  profesional, apoyaremos a todo aquel que lo
  requiera y daremos facilidades para que participe
  en los programas de formación docente, tutoría y
  asesoria curricular, así como los programas de
  vinculación, extensión y educación continua según
  su programa, apoyándonos en la experiencia
  exitosa del ICSA

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Formación y Apoyo al Docente

• Propondremos la integración de una oficina dentro
  del Instituto
• Que facilite la realización de tramites ante
  Promep y S N I
• Que realice los procesos para intercambios y
  estancias en otras universidades.
• Que agilice la asignación de estudiantes en
  servicio social, como apoyo a docentes e
  investigadores y
• Que apoye a los docentes en su intención de poner
  en línea sus cursos.
• Y Que lleve a cabo las gestiones necesarias para
  implementar las acciones incluidas en el
  Seminario Permanente de Investigación Clínica.
• Todo esto para eficientar el tiempo que el
  docente invierte en los procesos de enseñanza.

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Cuerpos Académicos

• Actualmente el instituto cuenta con 12 cuerpos
  académicos y estos desarrollan 31 líneas de
  generación y aplicación del conocimiento.
• Nuestro compromiso será apoyar a los CA que están
  en formación, para lograr su consolidación, esto
  mediante el desarrollo de doctorados in situ
  mediante convenios con otra universidades, entre
  ellas la U de G para el Doctorado en Ciencias de
  la Salud.

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Cuerpos Académicos

• Tomando como base la experiencia en la concepción
  e implementación de la Maestría en Ciencias
  Forenses, en la que participan docentes de cuatro
  Departamentos (Ciencias Jurídicas, Humanidades,
  Básicas y Medicas) y dos Institutos (ICB e ICSA),
  así como departamentos de UTEP, apoyaremos los
  proyectos que presenten los docentes para la
  realización de investigación Interdepartamental e
  Interinstitutos a fin de hacerlos
  multidisciplinarios.

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ACREDITACIONES

• Continuaremos con los trabajos de reacreditación
  de los PE de Medico Cirujano, Cirujano Dentista y
  Medico Veterinario Zootecnista.
• Daremos seguimiento a las recomendaciones
  emitidas durante la acreditación de los programas
  de Nutrición, Química y Biología.
• Gestionaremos el apoyo para que las
  recomendaciones emitidas a Optometría se lleven a
  cabo a fin de alcanzar el nivel 1 de CIEES.

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INVESTIGACIONCIENTIFICA
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Investigación Científica
La Coordinación de Investigación de ICB contará
con el apoyo, de la Dirección del Instituto y
gestionaremos ante agencias externas los
recursos para lograr incrementar el numero de
proyectos con especial atención a la
investigación clínica y aplicada, además
mantendremos la tendencia ascendente que
actualmente presenta la investigación en Ciencias
Básicas.
Monto Interno 2.3 M Monto Externo 8.1 M
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Programa Editorial
Continuaremos con los tramites de registro de las
revistas Expresiones Medicas y Ciencia en la
Frontera, a fin de obtener el ISSN, con esto
nuestros docentes investigadores y de las áreas
clínicas dispondrán de otro recurso que
facilitara su registro ante Promep . Se apoyara a
los docentes que actualmente tienen pendiente la
impresión y difusion de textos para que logren
este propósito. Promoveremos la creación de
revistas de difusión en los diferentes
Departamentos como apoyo a Docentes y alumnos de
los diferentes programas.
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Investigación

• Registro de Patentes
• Estimularemos que nuestros investigadores
  incursionen en la defensa de la propiedad
  intelectual, mediante el ejercicio del registro
  de patentes, como resultado de sus proyectos de
  investigación, aportando el apoyo administrativo
  y gestionando los recursos financieros que se
  requieran.

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Veranos de Investigación
El semillero de los futuros Ptcs de nuestra
universidad actualmente cursan la licenciatura
dentro de los diferentes PE , proponemos que las
estancias en investigación tanto a nivel
nacional como internacional se incrementen para
continuar con la línea ascendente que actualmente
se tiene.
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EXTENSION
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Extensión
En Coordinación con la Dirección General de
Extensión Universitaria, continuaremos apoyando
las brigadas multidisciplinarias, en las áreas
periféricas de nuestra Ciudad y comunidades
vecinas residentes en Rodrigo M. Quevedo, Nvo
Casas Grandes y Praxedis G. Guerrero, para así
incrementar tanto en cantidad como en calidad los
servicios que los alumnos y los docentes brindan
a la comunidad, en el marco del
reconocimiento institucional al trabajo social
desarrollado, orientado al perfil profesional del
estudiante, otorgándole valor curricular , y
vinculándolo a la evaluación de materias afines
al programa educativo al que pertenezcan
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Vinculación con la Sociedad
El ICB cuenta con 62 convenios, acuerdos y redes
de colaboración con diversas instituciones. Nuestr
o compromiso en el Instituto será incrementar
las redes de colaboración y programas de
vinculación con las instancias gubernamentales y
privadas ya existentes, para asi consolidar la
interacción del ICB con otros actores con la
finalidad de mejorar el nivel académico y de
percepciones económicas de docentes,
investigadores y alumnos que participen .
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INFRAESTRUCTURA
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EQUIPAMIENTO DEL RANCHO UNIVERSITARIO

• Gestionaremos la construcción de la Unidad de
  Producción de Especimenes de Granja de donde se
  obtendrán algunos de los animales de
  investigación, para el cual ya se cuenta con
  financiamiento por el PIFI 3.0 y 3.1.
• Como complemento gestionaremos la construcción y
  equipamiento del Centro de Investigación
  Biodependiente
• Para ambas instalaciones se cuenta ya con el
  anteproyecto arquitectónico realizado por IADA.

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EQUIPAMIENTO DEL RANCHO UNIVERSITARIO

• Continuaremos con las gestiones para que la
  infraestructura del rancho escuela se consolide a
  fin de cumplir con el compromiso que se hizo
  ante SAGARPA al obtener la posesión de los
  predios agrícolas recibidos, con el desarrollo de
  programas de producción autofinanciables.

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Laboratorio de Habilidades Clínicas

• Promoveremos el uso de esta área entre los
  estudiantes de Nutrición, Optometría, Enfermería,
  Entrenamiento Deportivo, y de la Medico Cirujano
  y Cirujano Dentista para estimular el
  aprendizaje de la clínica y lograr el objetivo de
  que antes que un estudiante toque a un paciente
  , se capacite con habilidades y destrezas
  técnicas en la exploración.

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Área de Enseñanza del Hospital General de C.J.

• Es sede de la coordinación de cinco
  especialidades medicas
• Jefatura de Enseñanza del Hospital General
• Jefatura de Médicos Residentes de Posgrado e
  internos de pregrado
• Biblioteca con equipo de computo conectado a
  Internet II
• Subsanara la falta de espacios de trabajo para
  los aspectos administrativos del ICB dentro del
  HG que persistió por 32 años

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Unidad de Cirugía Experimental

• Se incrementara el numero de convenios con
  empresas y organismos académicos en las áreas de
  Veterinaria, Odontología, Medicina y Enfermería,
  a fin de que la UCE sea sede de sus cursos y
  talleres , de esta manera promover la realización
  de proyectos autofinanciables que generen
  recursos para el Instituto.
• Se estimularan las actividades de investigación
  cuyos resultados sean susceptible de ser
  publicados en revistas arbitradas.

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Infraestructura

• Se solicitara el mobiliario de los laboratorios
  del edificio D1 para el apoyo a los programas de
  MVZ y Cirujano Dentista
• Solicitaremos que el edificio E1 cumpla con los
  requerimientos arquitectónicos para la enseñanza
  de las Ciencias de la Enfermería.
• Se gestionara la construcción del anexo de la
  clínica de nutrición de acuerdo a las
  especificaciones necesarias por el Programa

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Infraestructura

• Se gestionara la construcción de espacios
  académicos dentro del Centro Deportivo
  Universitario como apoyo de las actividades de
  aprendizaje del PE Entrenamiento deportivo.
• Se solicitara se privilegie el uso de las
  instalaciones de este centro a los alumnos,
  docentes e investigadores del PE de Entrenamiento
  Deportivo

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(No Transcript)
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ESTACIONAMIENTO
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Perspectivas
Transparente
Vista Sur
41
CONCLUSION