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BRECHA DIGITAL Y NUEVAS ALFABETIZACIONES:

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Grupos de trabajo para su aplicaci n a otras problem ticas (20 mn) ... Ethical Imperatives for Human Intercultural Communication Online, in Capurro, R ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: BRECHA DIGITAL Y NUEVAS ALFABETIZACIONES:


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  • BRECHA DIGITAL Y NUEVAS ALFABETIZACIONES
  • EL PAPEL DE LAS BIBLIOTECAS
  • 25 al 29 de junio 2007
  • Brecha social, digital y paradigmática

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(No Transcript)
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Daniel Pimientapimienta_at_funredes.orgFUNDACIÓN
REDES Y DESARROLLOhttp//funredes.org
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PLAN DE PONENCIA
  • Una rejilla para comprender la complejidad de la
    brecha digital. (15 mn)
  • Su aplicación a la comprensión de la problemática
    de las lenguas en la Internet. (15 mn)
  • Grupos de trabajo para su aplicación a otras
    problemáticas (20 mn)
  • Restitución de los grupos y conclusión sobre la
    brecha paradigmática (15 mn)
  • Sesión de debate y si queda tiempo, como
    digestivo, datos sobre las lenguas en la Internet
    que pueden sorprender

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(No Transcript)
6
(No Transcript)
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APLICACIÓN DE LA REJILLA TICpDH AL TEMA DE LA
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL
  • COMO SE TRADUCEN LOS OBSTACULOS A SUPERAR EN
    TÉRMINOS DE LENGUA Y CULTURA?

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ACCESO/INFRAESTRUCTURA
  • Aunque no existe una tal neutralidad tecnológica
    (ref.) los problemas ligados a la diversidad
    lingüística y cultural aparecen mas claramente en
    las interfaces.
  • Ref Charles Ess, (2005) Can the Local Reshape
    the Global? Ethical Imperatives for Human
    Intercultural Communication Online, in Capurro, R
    al (Eds), Localizing the Internet. Ethical
    Issues in Intercultural Perspective,
  • Ver http//icie.zkm.de/congress2004

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ACCESO/FINANZAS
  • El acceso universal debe incorporar el considerar
    un precio coherente con el nivel de ingreso de la
    población
  • Lenguas y culturas de poblaciones pobres
    (esencialmente en el Sur pero también
    poblaciones de emigrantes en el Norte)

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ACCESO/SOSTENIBILIDAD
  • El formato organizativo de los Telecentros debe
    ser coherente con las practicas culturales.
  • Documentos de mantenimiento de los equipos en
    lengua local.

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ACCESO/LOCALIZACIÓN
  • Las interfaces deben permitir el acceso en la
    lengua materna y ser naturales a la cultura de la
    persona que hace uso.
  • El teclado
  • Codificación del alfabeto
  • Diccionarios en linea (Ref)
  • Traducción autómatica (en el futuro)
  • Ref José Antonio Millán, How much is a
    language worth - Ver http//jamillan.com/worth.h
    tm

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ACCESO/ALFABETIZACIÓN
  • La finalidad del acceso universal es para llegar
    al conocimiento y entonces comienza con una
    alfabetización funcional a 100

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USO
  • Ahí empieza el esfuerzo requerido de
    alfabetización digital que debe ser concebido
    como un proceso que integra debidamente las
    lenguas y culturas locales.

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APROPIACIÓN TECNOLÓGICA
  • No es fácil apropiarse de una herramienta que no
    hable su lengua materna.

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USO CON SENTIDO
  • Producción de contenidos locales y de comunidades
    virtuales dialogando en lenguas locales.

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APROPIACIÓN SOCIAL
  • La ética y la cultura de red y de información
    tampoco son neutras y deben pasar por un proceso
    de sincretismo con las culturas locales.

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EMPODERAMIENTOINOVACIÓN SOCIAL
  • Mas uno se acerca al Desarrollo Humano mas
    importancia toma el aspecto cultural.
  • Que significados tienen esos conceptos
    (procedente del inglés empowerment para el
    primero) en un contexto cultural dado?

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DESARROLLO HUMANO
  • Nos acercaremos de esta meta sólo si la
    participación de las personas ha sido una
    realidad en todo el proceso descrito,
  • que sean sujetos y no objetos del proceso.
  • Que significado tiene la participación y cómo
    se manifiesta en un contexto cultural dado?
  • Tiene sentido la participación en esos procesos
    si una lengua distinta de la materna se impone?

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ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO
  • Por afinidad temática
  • Usando la rejilla TICpDH
  • Haciendo un proceso analogo al que se hizo para
    la temática de lengua y cultura
  • Tratando de captar la esencia
  • ? Hacerse la buena pregunta es tan importante
    como aportar respuestas

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BRECHA PARADIGMATICA
  • Al lado de la prioridad absoluta para ofrecer a
    la ciudadanía, y en prioridad a los sectores con
    menor acceso, una autentica alfabetización
    informacional, se esconde otra prioridad aun mas
    importante
  • La de educar las personas en situación de tomar
    decisiones que influencian la sociedad de manera
    a evitar la brecha paradigmática, la cual tiene
    un costo directo e indirecto tremendo
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