Diapositiva 1

1
(No Transcript)
2
Objetivo
Por medio del aprendizaje de un instrumento
musical, elementos gramaticales de la música y
práctica en conjunto, permitir a la población de
niños, jóvenes y adultos el acercamiento al arte
musical enfocado principalmente a formar los
futuros estudiantes de la escuela profesional de
música de la universidad.
3
Estructura de los cursos
. Iniciación Musical . . Instrumento Musical . .
Gramática Musical . .Conjunto musical .
4
Iniciación Musical
Se trata de un grupo musical con niños de 4 y
5 años, donde se potencian las aptitudes
musicales por medio de estimulación sensoro
motriz, desarrollo auditivo a través de juegos
rítmicos y canciones infantiles, pre-lectura y
pre- escritura y una orientación sobre el
instrumento que pueden elegir, de los ofrecidos
en el programa, a partir de un trabajo conjunto
con los padres de familia, los niños y el
profesor.
5
Instrumento Musical
La práctica de un instrumento alienta a los
estudiantes para acercarse y creer en la
actividad artística musical. Además, los
prepara para establecer claros parámetros sobre
la responsabilidad y disciplina que necesita la
interpretación de un instrumento musical.
6
Gramática Musical
Los estudiantes aprenden a escuchar, cantar, leer
y escribir música con óptimas calidades. gracias
a la adecuación de la didáctica utilizada por los
docentes que relacionan los colores con alturas
definidas, tanto melódica como armónicamente. Gra
mática musical está enfocada al desarrollo
del oído musical de los niños , jóvenes y
adultos, con el fin de incidir significativamente
en su práctica instrumental.
7
Conjunto Musical
Es el espacio de desarrollo colectivo de la
práctica musical. Se hace el montaje paulatino de
un repertorio adecuado para cada conjunto de
instrumentos o de coros, con el fin de mostrar al
final de cada periodo académico el resultado de
la obra musical de los niños, los jóvenes y los
adultos.
8
Violín Piano Guitarra eléctrica y
acústica Canto Batería Saxofón Bajo
Nuestros Instrumentos