Entrega anual de premios a la excelencia docente 2006

1
Proporción de la población de 25 años en
adelante con educación secundaria completa (en
puntos porcentuales).
Fuente cálculos del Centro de Desarrollo de la
OCDE con base en datos de Cohen y Soto (2007).
2
Indicadores científicos y tecnológicos comparados
por continente.
Fuente http//info.worldbank.org/etools/kam2/KAM_
page3.asp
3
La educación como sistema
la región factores nacionales cultura, capital,
calidad institucional sistema educativo sistema
universitario universidades
4
Uruguayos de 19 a 24 años distribución por
quintiles de ingreso según nivel educativo.
40 de mayor ingreso
40 de menor ingreso
Toda la población Secundaria completa
Universitarios
Fuente documento de trabajo del rectorado Nº 2,
UDELAR, Mayo de 2000.
5
Distribución del gasto público en educación por
quintil de ingresos y por nivel educativo.
40 de mayores ingresos
40 de menores ingresos
Primaria Secundaria
Universitaria
FuenteSegún encuesta de hogares 2005 .
6
Objetivos para la próxima reforma educativa
universitaria.

• Mejorar la equidad.
• Crear un sistema universal de medición y mejora
  de la calidad.
• Integrar a las universidades y otros centros
  públicos y privados en un sistema universitario
  nacional.
• Integrar a las universidades y otros centros
  públicos y privados en un sistema universitario
  nacional.

7
Calidad de la educación desde una perspectiva
comparativa rendimiento y equidad.
Fuente cálculos del Centro de Desarrollo de la
OCDE (2008), con base en OCDE (2007b), Informe
PISA 2006 Competencias científicas para el mundo
del mañana.
8
Calidad de la educación rendimiento o
aprendizaje de los estudiantes.
Fuente cálculos del Centro de Desarrollo de la
OCDE con base en OCDE (2007b), Informe PISA 2006
Competencias científicas para el mundo del mañana.
9
(No Transcript)
10
Presentación realizada en ORT Uruguay.