Sin ttulo de diapositiva - PowerPoint PPT Presentation

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Sin ttulo de diapositiva

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Adquirir los conocimientos b sicos sobre: - Los conceptos y ... Distributed systems: principles and paradigms. Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Sin ttulo de diapositiva


1
Universidad Politécnica de Madrid Escuela
Universitaria de Informática Departamento de
Informática Aplicada SISTEMAS DISTRIBUIDOS Guía
Docente Curso académico
2006-2007
2
Guía Docente LEERLA !!!
3
  • Objetivos generales
  • Adquirir los conocimientos básicos sobre
  • - Los conceptos y abstracciones elementales de
    sd
  • - Cómo construir aplicaciones distribuidas
  • Objetivos específicos
  • Comprender de la estructura de un middleware
  • Comprender de los servicios tales como nombrado
    y tolerancia
  • Discriminar entre diferentes modelos de
    sincronía y sus arquitecturas
  • Comprender, analizar y comparar diferentes
    protocolos de comunicación
  • Comprender el uso de algoritmos propios de los
    SD tales como consenso

4
  • Competencias
  • Son los conocimientos habilidades y actitudes a
    desarrollar en la materia. Hay dos tipos
  • Especificas
  • Conocimientos, habilidades y actitudes a
    desarrollar en la materia
  • Tranversales
  • Competencias instrumentales, interpersonales y
    sistémicas del libro blanco de la titulación
  • Competencias específicas
  • El estudiante será competente en
  • La construcción e implantación de una aplicación
    distribuida a partir de una especificación
  • Valorar y juzgar las diferentes tecnologías
    en el mercado

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  • Competencias transversales
  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad para resolver problemas.
  • Capacidad para comprender textos técnicos en
    inglés.
  • Capacidades de comunicación oral y escrita.
  • Capacidad para trabajar en grupo.
  • Capacidad de organización del propio esfuerzo.
  • Capacidad de planificar el propio aprendizaje
    (LLL)
  • (Life Long Learning).
  • Motivación por la calidad y la mejora continua.
  • Capacidad para argumentar y debatir desde
    criterios racionales.
  • Capacidad para la búsqueda y selección de la
    información.

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  • Normativa
  • Evaluación continuada. Hay que notificar quién
    se adhiere
  • Rellenando y enviando la ficha electrónica al
    profesor
  • del grupo al que se asiste.
  • Hasta las 14 h. del 28/02.
  • En junio si no se adhiere solo una prueba.
  • En septiembre solo una prueba.
  • Normas de integridad académica de la UPM.
  • Trabajo en grupo. O todos aprueban o todos
    suspenden.
  • Exposición oral (4).
  • Paneles (4).
  • Resolución de problemas por AC (4).
  • Práctica(2).
  • Asistencia obligatoria.
  • No se repiten actividades (causas fuerza mayor).
  • Leer la normativa de examen de la UPM.
  • Si prácticas de cursos anteriores aprobadas 16
    nota.

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  • Contenidos
  • 0. Presentación
  • Introducción.
  • Modelos de sistema
  • Servicio de nombres
  • Middleware
  • Conferencia
  • Tolerancia a fallos
  • Coordinación y consenso
  • Exposiciones

Leer/estudiar antes de que se celebre la
sesión !!
8
Marzo 2007
9
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
  • Exposiciones orales
  • Grupos de 4.
  • Tema contenidos de la asignatura
  • Informe (5-8 páginas)
  • Exposición 10 minutos
  • Conferencia
  • Experto del ámbito empresarial
  • Lugar salón de actos de la EUI
  • Paneles
  • Emular paneles de expertos en congresos
  • Cada grupo labora un trabajo sobre la
    conferencia (5-10 páginas)
  • El coordinador del grupo expone y discute con
    el resto de coordinadores

10
  • Aprendizaje cooperativo
  • Metas compartidas
  • Grupos de 4
  • Se asigna un tema a dividir en 4 partes
  • Cada alumno trabaja su parte y pone en común con
    sus homólogos
  • Los miembros de grupo se enteran de lo que ha
    hecho el resto
  • Se realiza un póster con el resultado
  • Resolución cooperativa de problemas
  • Grupos de 4
  • Resuelven un problema
  • Un representante describe la solución
  • Práctica
  • Uso de middleware CORBA o RMI en Java 2
  • Grupos de 2.
  • L-4401?
  • 8 horas (4 sesiones) 1 sesión adicional

11
  • Evaluación del aprendizaje de ev. continua
  • Exámenes escritos 34
  • Realización y defensa de practica 16
  • Aprendizaje cooperativo 16
  • Conferencia y panel 11
  • Trabajo y exposición oral 12
  • Clases laboratorio 4
  • Resolución de problemas 4
  • Asistencia a clase y tutorias 3
  • Todas las pruebas son obligatorias
  • Se tiene que sacar al menos un 3 sobre 10
  • En junio sin evaluación continua y septiembre,
    un solo examen

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Para calcular mejor el volumen de trabajo
Se proporcionará una hoja para ir apuntando el
tiempo empleado en la asignatura fuera de clase.

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Material de clase Libro (Prentice Hall
Biblioteca EUI) Transparencias (web/ servicio
publicaciones EUI/ Moodle) Cuaderno de problemas
escogidos (web/ servicio publicaciones EUI
/Moodle) Cuadernos de prácticas (web/ Moodle)
  • Bibliografía
  • Coulouris, G., Dollimore, J. y Kindberg, T.
    (2005). Distributed systems, concepts and design
    (4ª ed.). Madrid Addison-Wesley.
  • Tanenbaum, A.S. y van Steen, M. (2002).
    Distributed systems principles and paradigms.
    Upper Saddle River, NJ Prentice-Hall.
  • Más bibliografía en la web

Más información en http//www.dia.eui.upm.es/ htt
p//c3po.eui.upm.es
14
SISTEMAS DISTRIBUIDOS. Curso 2006-07
Apellidos y nombre Guzmán Guzmán, Juan Número
de matrícula ba0345 Grupo SM23 Se acoge a la
evaluación continua? Sí Año de comienzo en la
EUI 2005 Años matriculado en la asignatura 1
(si es el primer año) E-mail
FOTO
Observaciones
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