Captulo Dos

1
Capítulo Dos

• SER, Tiempo, Los cursos

2
Para empezar

• Hagan la actividad 2 de la página 46.
• Diez minutos
• Escriban frases completas

3
Respuestas

• 1.______________________________.
• 2.______________________________.
• 3.______________________________.

4
Respuestas

• 4._______________________________
• 5._______________________________
• 6._______________________________

5
Respuestas

• 7._______________________________
• 8._______________________________
• 9._______________________________

6
Metas para hoy

• Repaso de vocabulario
• Artista de la semana
• Desafío
• Juego
• Entrevista

7
Artista de la semana

• Kalimba
• Mexicano
• Nació el 26 de julio, 1982
• Estilo, afro-mexicano

8
Desafío 1

• Cómo se llaman?
• 30_________ 70_________
• 40_________ 80_________
• 50_________ 90_________
• 60_________ 100________

9
Los cursos escolares

• Si tomen un curso de_________ levanten la mano.

10
La entrevista

• Una entrevista es, encuentro y conversación
  entre dos o más personas para tratar un asunto
  determinado
• Entrevisten a su compañero o compañera.
• Entreguen los resultados

11
La tarea

• Hoja de práctica

12
Para empezar

• Entreguen la tarea de anoche en la caja metálica.
  
• Hagan la actividad 9 de la página 50.
• El curso es______________.
• (formato para responder)

13
Metas para hoy

• Apodos
• Blog
• El plagio
• Ejemplo
• Repaso de sustantivos, artículos y adjetivos en
  el plural

14
Un apodo

• Ustedes no pueden usar sus propios nombres cuando
  creamos nuestros blogs.
• Entonces, en la tarjeta, escriban un apodo o
  nickname para el blog

15
Blog

• Una pregunta.
• Tienen que entregarlo cada viernes a las seis de
  la tarde.
• Después de a las seis, el programa se acaba y no
  puedes entregar su trabajo.
• Es una prueba.

16
Ejemplo
17
Plagio

• Según a la RAE, el plagio es, copia de una obra
  ajena que se presenta como propia.
• SI USTEDES COPIAN LA OBRA DE OTRO ALUMNO O DE
  OTRA PERSONA, RECIBIRÁN UN 0.

18
Sustantivos plurales

• El muchacho gt___________
• El colegio gt_____________
• La amiga gt_____________
• La escuela gt____________
• Algo plural se refiere a dos o más cosas o
  personas.

19
Las reglas

• Para las palabras que terminan en -o,-a,-e añade
  s
• Curso gt__________
• Alumna gt__________
• Puente gt__________
• Para las palabras que terminan en consonantes,
  añade es
• Difícil gt___________
• Fácil gt____________

20
Las excepciones

• Los sustantivos que terminan en -z cambian a -ces
• El juez gt___________
• El lápiz gt___________
• El pez gt____________

21
La tarea

• Hoja de práctica

22
Para empezar

• Crean tres frases usando los siguientes sujetos
  y ser
• Yo______________
• Tú______________
• Él, ella, usted__________

23
Metas para hoy

• Juego
• Repaso de SER
• Práctica
• Introducción a tiempo

24
Juego
25
Pronombres personales
SINGULAR PLURAL

• Yo (I)
• Tú (you familiar)
• Él, ella, usted (he, she, you formal)

• Nosotros(as) (We)
• Vosotros (you familiar in Spain)
• Ellos, ellas, ustedes (they, they, you all)

26
Conjugamos SER así
27
Práctica

• Hagan la actividad 19 de la página 56

28
Países y capitales

• En grupos de cuatro, hagan la actividad 20.

29
La tarea

• Hoja de práctica para SER

30
Para empezar

• Cambien estas frases singulares a frases plurales
• El muchacho es mexicano
• _______________________________
• Yo soy alumno
• _______________________________
• Ella es morena
• _______________________________

31
Metas para hoy

• Tiempo
• Práctica
• Juego
• Notas

32
Tiempo

• Preguntas importantes
• Qué hora es?
• A qué hora?
• El reloj analógico
• El reloj digital

33
Cosas importantes

• Son las_________
• Es la__________
• A las___________
• Mediodía
• Medianoche
• Cuarto

• Media
• De la mañana
• De la tarde
• De la noche
• Menos

34
(No Transcript)
35
Para empezar

• Completan los ejercicios
• 824 _________________________
• 145__________________________
• 1230_________________________
• Qué hora es?__________________
• A qué hora te levantas todas las
  mañanas?_____________________________
• Tú clase de español es por la mañana o por la
  tarde?____________________________________

36
Metas para hoy

• Exámen de capítulo 2, el 8 de octubre
• Comportamiento para la biblioteca
• Nuestro blog
• Repaso de tiempo

37
La tarea

• Práctica de SER y tiempo

38
Para empezar

• En la pizarra por detrás, escriban lo que han
  aprendido en clase del capítulo 2
• Pongan sus letras iniciales a lado de sus
  comentarios.

39
Metas para hoy

• Conversaciones
• Lecturas culturales

40
Los grupos

• En sus grupos lean las lecturas culturales de la
  página sesenta y dos hasta la página sesenta y
  cinco.
• Ustedes tienen que responder a las preguntas de
  Comprendes? por cada sección.

41
Las lecturas culturales

• Lo más posible, hablen en español.
• El español en Estados Unidos
• San Antonio
• Coyocán
• Las ciencias sociales

42
Estrategias para leer en español

• 1. Escanea el texto para cognados.
• 2. Apunta las palabras desconocidas
• 3. Búscalas en un diccionario.
• 4. Lee el texto otra vez.

43
La tarea

• Repasen sus apuntes

44
Para empezar

• Hagan el examen de práctica de las páginas
  setenta y setenta y uno.
• Quince minutos

45
Los metas para hoy

• Repaso
• Juego
• Mind jogger
• Tiempo, Bingo

46
El repaso

• Recomendaciones
• Traten hacerlo sin apuntes, y sus texto
• Pregunten otros miembros de sus grupos para ayuda