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PALENCIA, 7 de octubre de 2009
DISCAPACIDAD, MUJER Y EMPLEO TEJIENDO LA
DISCRIMINACIÓN
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Las mujeres con algún tipo de discapacidad siguen
siendo COLECTIVO MUY DISCRIMINADO
Un número importante y significativo se encuentra
en situación de EXCLUSIÓN SOCIOLABORAL
La tasa de paro de las mujeres con discapacidad
es bastante superior a la de la población
general, masculina y femenina, e incluso a la
de los varones discapacitados
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Desde el año 1995 venimos realizado estudios con
el objetivo de conocer el origen y las diferentes
formas de discriminación que afectan al colectivo
de mujeres con discapacidad con la intención de
contribuir a la elaboración y aplicación de
programas de intervención psicosocial que incidan
en la mejora de la calidad de vida de este
colectivo.
Diseños transversales. Metodología cualitativa
y cuantitativa
Sujetos jóvenes y adultos
Perspectiva de género
Procedencia sociodemográfica
VARIABLE DEPENDIENTE SITUACIÓN SOCIOLABORAL
VARIABLES INDEPENDIENTES
- Tipo de discapacidad
- Grado de discapacidad
- Estereotipos
- Nivel de formación
- Roles y expectativas sociales
- Nivel socioeconómico
- Barreras psicosociales
- Influencia familiar
- Identidad, autoimagen y expectativas
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Tras una década de estudio
1.- Según los resultados obtenidos puede
afirmarse que la discapacidad genera
discriminación y violencia de distinta índole. La
forma discriminatoria y la percepción vivencial
es diferente según el tipo, el grado y el
momento de aparición de la discapacidad, el medio
(entorno familiar) y el nivel educativo.
2.- Desde el punto de vista laboral, se puede
decir que las personas con discapacidad se
encuentran en su mayoría en una situación de
desempleo, de subsidio y de exclusión social,
sobre todo en la población femenina.
3.- Esta situación se explica por la falta de
formación y por la discriminación directa sobre
este colectivo, (estereotipos sobre su menor
productividad y sobre su mayor tasa de absentismo
laboral mayor, a causa de precisar atenciones
médicas).
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4.- Permanecen arraigados los estereotipos de
menor productividad o de improductividad a nivel
social y empresarial
5.- En el colectivo de mujeres con discapacidad a
la discriminación en razón de la discapacidad hay
que añadir la discriminación en razón de género.
Sufre una discriminación múltiple educativa y
laboral por la valoración social de la
discapacidad y la discriminación por el rol de
género que interiorizamos y asumimos.
6.- En los estudios se constata que en el
colectivo de mujeres con discapacidad se da una
segregación o discriminación ocupacional tanto
horizontal como vertical, es decir, que las
mujeres se sitúan en sectores económicos muy
feminizados y a la vez ocupan posiciones bajas
en la escala laboral.
7.- Cuando de trata de empleos de cara al
público y la discapacidad es visible son
relegadas a otros puestos de trabajo sin trato
directo, lo que lleva a la invisibilidad de este
colectivo, en respuesta a la deseabilidad social
de la imagen sobre la calidad de vida
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8.- TRABAS MÁS FRECUENTES PARA LA INTEGRACIÓN EN
EL ÁMBITO LABORAL DE LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
- Los empresarios no conocen los programas de
empleo para las personas con discapacidad y
desconocen sus capacidades.
- El sistema de subsidio frena la motivación de
las personas con discapacidad por la búsqueda de
empleo.
- La existencia de una legislación inadecuada o
insuficiente que hace que no se cumpla con la
ocupación reservada para este colectivo.
- Formación profesional insuficiente.
- Escaso nivel de representación de las personas
con discapacidad en los sindicatos, empresas y
asociaciones patronales.
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9.- Existe de forma muy arraigada entre los
empresarios la idea de que las personas con
discapacidad son menos productivas y por lo tanto
no son rentables para las empresas.
10.- Otro de los factores determinantes para la
calidad de vida de estas personas es su
dependencia para desenvolverse en el diario,
cuestión que se ve impedida por la existencia de
grandes barreras arquitectónicas
(arquitectónicas, de transporte, de comunicación,
etc). que constituyen una traba importante tanto
para el desarrollo de una ocupación como para la
búsqueda de empleo, produciendo desánimo y
frustración en las personas con discapacidad.
11.- Al colectivo de personas con discapacidad no
se les permite un desarrollo equitativo e
igualitario sino tan sólo parcial o segregado, de
tal modo que la panorámica en los dos ámbitos
relevantes en la integración, la educación y el
empleo, es poco esperanzadora los cambios son
lentos y poco perceptibles.