Sin ttulo de diapositiva

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LABORATORIO DE SIMULACION EN ADMINISTRACION Y
GERENCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y
EMPRESARIALES UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
2007 www.labsagunipamplona.com labsagunipamplo
na_at_hotmail.com
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QUÉ SON LOS SIMULADORES?
Programas de cómputo que Reproducen la realidad
de los negocios y del mundo económico utilizando
formulaciones matemáticas dinámicas y algoritmos
dentro de un escenario.
Los simuladores en Administración y Gerencia son
escenarios prediseñados en entornos informáticos
cuyo objetivo principal es desarrollar en los
participantes habilidades gerenciales y de toma
de decisiones.
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• ANTECEDENTES
• John Dewey Education and Experience
• 1956 American Management Association.
• Más grande OTAN Excercise Ace 89, duró 11 días,
  3,000 Comandantes tomaron decisiones por
  computadora.
• Actualidad 1996 11,386 instructores a nivel
  universitario y 7,808 empresas estaban usando
  simuladores en 1995 en los Estados Unidos.
• A.J. Faria, R, Nulsen Business simulation games
  current usage levels, en A.L. Patz, J.K. Butler
  (Eds) Developments in business simulation and
  experimental excercises, Omnipress, Madison Wis,
  1996 pp. 22-28

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• Estandar de la AACSB (American Association of
  Collegiate Schools of Business) Curso Integrador
  para MBAs
• En América Latina
• The Management Game F. Warren McFarlan,
  James L. McKenney, John A. Seller Harvard
  University, Macmillan, 1970
• Cinco universidades por Telex
• Tec de Monterrey, México
• University of Texas at San Antonio, EUA

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• Université Laval, Canadá
• University of Akron, EUA London Business School,
  Reino Unido
• 2004 9 universidades usan LABSAG.
• Unitec, 45,000 alumnos México DF
• USUARIO 2004 UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

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• ESTUDIOS DE EFICACIA
• 1962 Harvard Dr. James McKenney, simulador de
  producción
• 1966 Dr. Anthony Raia comparó (1) Conferencia
  presencial (2) Casos simulador simple (3) Casos
  simulador complejo son herramientas
  educacionales efectivas.
• 1969 Meier,Newell, Paser Simuladores tienen
  valor educacional
• 1975 J. Wolfe mezcla de casos con simuladores es
  muy superior a casos por sí solos. De 1,453
  incidentes críticos atmósfera grupal fue clave
  para el éxito.

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• 1981 Dekker y Donetti primer meta analisis
• 1999 Jude Lee segundo meta analisis de 19
  estudios entre 1976-1992

Principal conclusión de 19 estudios
meta-analizados por Jude Lee 66 de los
alumnos que usaron simuladores mostraron
significativamente mayores logros académicos
reflejado en puntajes de exámenes post
simulación, que el promedio de los alumnos en
grupos de control donde no se usaron
simuladores.
Fuente Jude Lee Effectiveness of Computer-based
Instructional Simulations A meta analysis
International Journal of Instructional Media Vol
26, March 1999
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• Razones de aplicar los simuladores
• La primera  se basa en las ventajas de los casos
  vivos donde el desenlace imparte la lección
  fundamental cuando se trata de desarrollar
  habilidades gerenciales.
• La segunda porque está demostrado que la
  iniciativa y la solución de problemas son
  habilidades que no se pueden desarrollar y
  fortalecer en el papel, lo que requiere una
  confrontación continua con la realidad. 

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Que se busca? ENFRENTAR al estudiante
rápidamente al típico problema de gerencia que
tiene un ejecutivo al asumir la función de
Gerente en una empresa

• Recibir la  historia previa de la empresa.

• Definición del entorno y las reglas de
  operación

• SEGUIR con el curso que traza la historia
  recibida, o CAMBIARLA en la dirección que el
  análisis del nuevo gerente  haya sugerido para
  llevarla al éxito.

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• CONCLUSIÓN
• Los simuladores permiten la aplicación del
  conocimiento a la solución de problemas.
• Mejoran la transferencia de conocimiento.
• Aumentan la comprensión de conceptos abstractos.
• Aumentan la motivación de los alumnos

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LABSAG 2004 Laboratorio de Simulación en
Administración y Gerencia
VERSION 2004 9 SIMULADORES
Introducción al entorno macroeconómico
Macroajustes
PUBLICIDADAdstrat
ESTRATEGIA POLITICA EMPRESARIAL Brandestrat
MARCA Brandestrat
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ACTIVIDADES ESTIMULADAS EN LOS PARTICIPANTES

• Estratégicas
• Organizacionales
• Analíticas estudio de antecedentes e historia,
  planteamiento y solución de problemas.
• Definición de Objetivos
• Implantación de estrategia
• Monitoreo, verificación, corrección, invención.

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APORTES DE LOS SIMULADORES DE LABSAG

• Desarrollo de habilidades gerenciales.
• Maduración personal al aumentar la experiencia
  comprimiendo el tiempo.
• Demostración de técnicas, conceptos y
  herramientas.
• Nivelación de conocimientos y de experiencias.
• Formador de equipos multi-funcionales.
• Medio para descubrir nuevas estrategias y
  enfoques a problemas complejos.
• Evaluador del potencial ejecutivo personal

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OPERACIÓN DE LABSAG
Parámetros del escenario y Asignación de
participantes a empresas simuladas
Empresa n
Grupo 1
Empresa 3
Profesor
Empresa 2
Empresa 1
Registro Password Lectura y Estudio
Manual Análisis de Historia previa
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• CÓMO TRABAJA?
• Los participantes se agrupan en "compañías"
  simuladas con 2 a 5 miembros quienes aprenden a
  trabajar en equipo.

• Estas compañías, compiten entre sí capturando
  efectivamente la atención y entusiasmando a los
  participantes.

• Los juegos de negocios evolucionan a lo largo de
  varios años. Esta duración obliga a los
  participantes a planificar a largo plazo y a
  vivir con las consecuencias de sus propias
  decisiones.

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OPERACIÓN DE LABSAG
Grupo 1
Envio de decisión Usando pswd, en hora y fecha
fija
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo n
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OPERACIÓN DE LABSAG
Admin./Prof
Grupo 1
Envío de Hojas de Decisión vía web
Informe especial para el maestro
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo n
Resultados públicos y privados colocados en
página web. Los participantes con su password
tienen acceso a sus resultados.
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• POR ULTIMO Analizar las consecuencias del plan
  instalado y la observación del  mejor o peor
  desempeño  de los competidores.

• El participante descubrirá lo que debió haber
  hecho, y lo que no debió haber hecho, al
  confrontar el equipo ganador con  los demás, y el
  propio.

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www.labsagunipamplona.com Página web del
Laboratorio de Simuladores en Administración y
Gerencia de la Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales de la Universidad de Pamplona
dedicada exclusivamente a concentrar la
recepción, envío, observación e información sobre
los Simuladores de toma de decisiones
gerenciales.  www.gerentevirtual.com
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MENU PRINCIPAL LABSAG
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• Simula varios trimestres financieros de una
  empresa manufacturera con un entorno financiero
  completo.
• Emitir acciones, bonos, calificar para
  financiamiento a largo plazo, invertir en valores
  negociables, descontar facturas de clientes
  ("factoring"), etc.
• - Datos Financieros balance, estado de
  resultados, presupuestos y razones financieras,
  flujos de caja y planes de reposición de activos
  así como la elección entre varios proyectos de
  inversión de capital

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PANTALLAS DE CONTACTO DEL PARTICIPANTE PARA LA
TOMA DE UNA DECISION
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(No Transcript)
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