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ENGLISH

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Mental and behavioural disorders due to psychoactive substance use (F10-F19) ... Behavioural and emotional disorders with onset usually occurring in childhood ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: ENGLISH


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  • ENGLISH
  • FOR
  • PSYCHIATRISTS
  • Dr. Ricardo O. Testa ? Prof. Federico Gascón

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PrólogoCuando los autores de éste programa me
solicitaron que escribiese un Prólogo con
comentaros acerca del mismo, no pude menos que
aceptar honrado tal pedido, en especial por
tratarse de una iniciativa educacional tan
original como aportativa en varias direcciones
aparte de las explicitadas en su títuloEl
programa presenta una articulación creativa, en
cuanto toma el Capítulo V (F) de la Clasificación
Internacional de las Enfermedades (CIE-10), para
desde él proponer un curso de inglés para
aquellos que tengan una formación básica en dicho
idioma, con lecturas clínico psiquiátricas que,
por su carácter técnico, serán mas fácilmente
accesibles a los interesados en ésta fascinante
aventura del conocimiento. A lo anterior se suman
ejercicios gramaticales y de vocabulario, como
así también de prácticas de escritura.Sin lugar
a duda el Diagnosticar es un concepto central en
Medicina, y por supuesto también en Psiquiatría,
en tanto y cuanto él define sus campos de acción.
Asimismo describe la condición clínica global del
paciente, de un modo útil para un tratamiento
efectivo y promotor de salud. Es por tanto
fundamental para el entrenamiento clínico, el
manejo del paciente, la investigación clínica,
como así también para consideraciones económicas,
legales, etc. Mas aún, permite conceptualizar
aspectos inherentes a cada caso, aportando
también una metodología para evaluaciones
epidemiológicas y de Salud Pública.Diagnosticar
es más que identificar un trastorno (diagnóstico
gnoseológico) o que distinguir un trastorno de
otro (diagnóstico diferencial). Significa en
realidad el conocimiento integral de qué está
ocurriendo en la mente y en el cuerpo de la
persona que acude por atención. Este conocimiento
debe ser contextualizado dentro de la historia y
la cultura de cada paciente, y ser por ello
significativo (Pedro Lain-Entralgo,1982).La
ejercitación en el manejo de la CIE 10 implica
el compromiso de tender hacia una mayor precisión
diagnóstica, en concordancia con consensos
internacionales, que a su vez contemplan
particularidades culturales localesEl programa
está desarrollado en forma modular, sobre la base
del análisis de problemas que se le plantean a
los médicos en su práctica cotidiana, con
frecuente presencia de sintomatología vinculada a
trastornos mentales y del comportamiento. Cada
uno de los 10 módulos que conforman el programa
remite a los 10 grandes grupos de trastornos que
abarca la Clasificación Internacional, por lo que
la ejercitación continua en el manejo de tan
importante herramienta es al mismo tiempo que un
incentivo para el manejo del idioma de mayor uso
a nivel mundial, una contribución para la
Educación Médica Continua tanto de psiquiatras
como de otros profesionales del campo de la Salud
Mental.Es por lo precedentemente comentado, que
felicito a los autores y a sus patrocinadores
por tan feliz concreción.Prof. Dr. Roger
MontenegroWPA Secretary for Education Director
del Instituto Superior de Postgrado APSA
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  • Nota de los Autores
  • El esfuerzo Internacional orientado al
    desarrollo de una Clasificación de las
    Enfermedades, y en particular el Capítulo V (F)
    de la CIE 10, correspondiente a los Trastornos
    Mentales y del Comportamiento en sus distintas
    versiones, ha modernizado el sistema de
    Diagnóstico a la vez que ha integrado los avances
    de la Psiquiatría y de la Psicofarmacología en
    relación a la Nomenclatura.
  • Es por este motivo que hemos tomado este eje
    fundamental que resume los últimos conocimientos
    en el campo de la Psiquiatría y lo hemos
    articulado con otra necesidad básica en la
    actividad profesional del médico, como lo es el
    manejo del idioma inglés.
  • Existe una necesidad en los psiquiatras de
    perfeccionar conocimientos en el idioma inglés a
    través de una mejor comprensión de textos, un
    manejo mas fluido del vocabulario y una mayor
    precisión gramatical.
  • Hasta ahora, ha existido una carencia de
    formación en ese sentido y en consecuencia el
    profesional ha tenido que aprender inglés
    trabajando en base a textos y materiales alejados
    de su campo de conocimiento especifico. Así,
    hemos pensado un curso a la medida de las
    necesidades del especialista en Psiquiatría,
    tomando la Décima Revisión de la Clasificación
    Internacional de las Enfermedades, y mas
    específicamente el capitulo V relacionado con los
    Trastornos Mentales y del Comportamiento, y la
    hemos vinculado con las últimas tendencias
    metodológicas para el aprendizaje del idioma
    inglés. Dicha vinculación expone al lector a la
    satisfacción de esta necesidad, sin desviarlo de
    su campo de interés profesional.
  • Es nuestro deseo que este trabajo sea de
    utilidad para todos los colegas.

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  • PROFESOR FEDERICO JAVIER GASCÓN
  • Profesor Nacional de Inglés.
  • Egresado del Instituto Nacional del Profesorado
    Joaquín V. González.
  • Docente del Laboratorio de Idiomas de la
    Universidad de Buenos Aires.
  • DR. RICARDO OSVALDO TESTA
  • Médico. Egresado de la Facultad de Ciencias
    Médicas de la Universidad de Bs. As, Argentina.
  • Especialista en Psiquiatría. Universidad de Bs.
    As, Argentina.
  • Ex -Medico de Planta del Hospital de Emergencias
    Psiquiátricas Torcuato de Alvear de Bs. As,
    Argentina.
  • Ex Docente del Instituto Superior de Formación
    de Postgrado de APSA (ISAPSA). Bs. As. Argentina.
  • Ex Director del Curso de Post Grado
    Nomenclatura Clasificación y Diagnóstico en el
    Programa de Educación Continua de ISAPSA.
  • Ex Presidente y Fundador del Capítulo de
    Nomenclatura, Clasificación y Diagnóstico de la
    Asociación de Psiquiatras Argentinos (APSA).
  • Ex Secretario de la Sección de Diagnóstico y
    Clasificación de la Asociación Psiquiátrica de
    América Latina (APAL-SDC)
  • Miembro Activo de la Sección de Diagnóstico y
    Clasificación de la WPA.
  • Miembro de la Red de Enlace Educativa de la WPA
    (WPA-ELN)
  • Encargado de la Traducción Mensual al Español del
    Boletín OnLine y del Mensaje del Presidente de la
    WPA.
  • Director Médico del Hospital de Neuropsiquiatría
    El Pinar, Vigo, Pontevedra, España.

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ENGLISH FOR PSYCHIATRISTSDr. Ricardo O.
TestaProf. Federico Gascón
  • Introducción
  • Este curso esta destinado a todos aquellos
    médicos psiquiatras que deseen incorporar
    conocimientos de gramática y vocabulario
    especifico en idioma ingles, así como también
    poner en practica técnicas de comprensión de
    texto, utilizando para ello material directamente
    relacionado con su especialidad.
  • El curso, se inicia con temas elementales de
    gramática inglesa, para gradualmente incrementar
    la complejidad de los mismos hasta alcanzar un
    nivel intermedio de lectocomprension, momento en
    el cual el profesional podrá leer con fluidez
    textos de Psiquiatría así como también aplicar
    los conocimientos aprendidos a través de los
    fascículos en relación a textos y situaciones de
    temática general.
  • Hemos tomado la Décima Revisión de la
    Clasificación Internacional de las Enfermedades,
    y mas específicamente el Capitulo V relacionado
    con los Trastornos Mentales y del Comportamiento
    por considerarla una síntesis de los
    conocimientos actuales en el campo de la
    Psiquiatría, y la hemos vinculado con las ultimas
    tendencias metodológicas para el aprendizaje del
    idioma ingles.
  • Así, ofrecemos un curso de ingles que hace uso de
    artículos actualizados del mundo de la
    Psiquiatría, acompañados de claras explicaciones
    gramaticales y de vocabulario, e incluyendo la
    posibilidad de ejercitación escrita.

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ENGLISH FOR PSYCHIATRISTS
  • COURSE PLAN
  • Unit One
  • Organic, including symptomatic, mental disorders
    (F00-F09)
  • Unit Two
  • Mental and behavioural disorders due to
    psychoactive substance use (F10-F19)
  • Unit Three
  • Schizophrenia, schizotypal and delusional
    disorders (F20-F29)
  • Unit Four
  • Mood (affective) disorders (F30-F39)
  • Unit Five
  • Neurotic, stress-related and somatoform disorders
    (F40-F48)
  • Unit Six
  • Behavioural syndromes associated with
    physiological disturbances and physical factors
    (F50-F59)
  • Unit Seven
  • Disorders of adult personality and behaviour
    (F60-F69)
  • Unit Eight
  • Mental retardation (F70-F79)
  • Unit Nine
  • )
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