Jess Romo Uriarte jesus'romoehu'es

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OpenCourseWare una alternativa para la
publicación en abierto de contenidos educativos
universitarios
SPDECE 2007, Bilbao

• Jesús Romo Uriarte jesus.romo_at_ehu.es
• Manuel Benito Gómez manuel.benito_at_ehu.es
• Javier Portillo Berasaluze javier.portillo_at_ehu.es
  
• Oskar Casquero Oyarzabal oskar.casquero_at_ehu.es

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Origen del proyecto OpenCourseWare

• Año 2000, el Instituto Tecnológico de
  Massachusetts
• Valora la posibilidad de entrar en la enseñanza
  virtual
• En abril de 2001 el MIT hace públicos sus cursos
  y sus propuestas académicas
• Ayuda de dos fundaciones
• Andrew W. Mellon
• William and Flora Hewlett
• Año 2004, extensión de la idea
• Creación de OpenCourseWare Consortium para
• Fomentar la producción y difusión de materiales
  docentes en abierto
• Impulsar la formación de un grupo de
  universidades
• Coordinar el proyecto OCW
• Diversas universidades desarrollan sus propios
  OCW
• A partir de año 2005, Universia
• Comienza por traducir cursos del MIT
• Fomenta la agrupación de universidades del ámbito
  iberoamericano dentro del consorcio mundial

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Qué es OpenCourseWare y qué no es OpenCourseWare

• OCW es una iniciativa editorial electrónica a
  gran escala, basada en Internet y fundada
  conjuntamente por el Instituto Tecnológico de
  Massachusetts (MIT) en colaboración con la
  Fundación William and Flora Hewlett y la
  Fundación Andrew W. Mellon
• Su objetivos son
• Proporcionar un acceso libre, sencillo y
  coherente a los materiales docentes para
  educadores del sector no lucrativo, estudiantes y
  autodidactas de todo el mundo
• Crear un modelo eficiente basado en estándares
  que otras universidades puedan emular a la hora
  de publicar sus propios materiales pedagógicos

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Qué es OpenCourseWare y qué no es OpenCourseWare

• OCW no es un programa de estudios que ofrezca
  un título
• OCW no es es equivalente a estudiar en el MIT
  ni en ninguna universidad adscrita al Consorcio
  mundial
• Los objetivos son
• Proporcionar un acceso libre, sencillo y
  coherente a los materiales docentes para
  educadores del sector no lucrativo, estudiantes y
  autodidactas de todo el mundo
• Crear un modelo eficiente basado en estándares
  que otras universidades puedan emular a la hora
  de publicar sus propios materiales pedagógicos

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Participación en OpenCourseWare

• Adhesión de la institución universitaria
• Creación de la unidad gestora del proyecto dentro
  de su institución Oficina OpenCourseWare
• Puesta en marcha del programa informático que
  aloja y distribuye los contenidos
• Atención al profesorado participante
• Salvaguarda de los derechos de autor
  estableciendo los mecanismos para garantizar que
  los contenidos publicados no vulneran la
  propiedad intelectual de otros autores
• Reutilización de los materiales OCW
• Cursos totalmente estructurados
• Documentos de estudio
• Programa
• Calendario
• Actividades
• ...
• Materiales aislados. A cada documento se le
  incorporan metadatos y se empaqueta para formar
  parte de Bibliotecas Digitales y ser reutilizados
  en otros contextos

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Razones para incorporación a OCW

• La responsabilidad social
• La búsqueda de la excelencia
• Ventajas de la incorporación al proyecto OCW
• Posicionamiento institucional ante un fenómeno de
  impacto mundial
• Avance del conocimiento al liberar recursos
  didácticos y extender los mecanismos de
  localización
• Estimula la innovación y perfeccionamiento de los
  recursos docentes utilizados por los profesores
• Favorece el acercamiento de los profesores a las
  TIC
• Oportunidad para abordar el ordenamiento de la
  propiedad intelectual y el reconocimiento de la
  autoría
• Mayor proyección de la misión de la Institución

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OCW contribución a completar

• Páginas personales de profesores con desarrollo
  de sus cursos
• Llegada del e-learning con sus plataformas para
  la teleformación
• Sensibilización sobre la autoría y la propiedad
  intelectual
• Cursos escondidos tras el login/password de las
  plataformas de teleformación
• La publicación OCW, siendo digital, mantiene las
  caracteríaticas de la publicación según el
  paradigma libro
• Sobrevaloración de cursos OCW por parte de la
  institución universitaria

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Conclusiones

• Libre distribución de materiales NO ES
  necesariamente OpenCourseWare
• OpenCourseWare sí, pero como un instrumento
  de un plan mucho más amplio
• Declaración institucional
• Diseño de un plan de actuación integral en lo
  tocante a la publicación en abierto de contenidos
  educativos
• Servicio de carácter trasversal a toda la
  universidad
• Catálogo de cursos abiertos existentes
• Adhesión al Consorcio OCW
• Creación oficina OCW

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Agradecimientos
Proyecto EHU06/86 Universidad de País
Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea Proyecto
EJIE06/05 Gobierno Vasco/Eusko Jaurlaritza Mis
compañeros
javier.portillo_at_ehu.es manuel.benito_at_ehu.es os
kar.casquero_at_ehu.es
10
Preguntas
jesus.romo_at_ehu.es