TRABAJAR CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

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TRABAJAR CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

• POR QUÉ Y QUÉ FALTA?

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Qué son los medios de comunicación?
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• Escribí un informe para el Ministro y también
  envié copias a los diarios. Él leyó mi informe en
  el diario.
• S. Ramasundaram,
• Ex-Director
• Departamento de Bienestar de la Salud y la
  Familia, Tamil Nadu, India

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Por qué trabajar con los medios de comunicación?
Son una herramienta importante para comunicar
los resultados de investigación sobre población y
salud a audiencias claves (e.g., los responsables
de la toma de decisiones políticas y normativas).
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Ventajas

• Instrumentos importantes para cambio
• Alcanzan público amplio e influyente
• Bajo costo
• Alta credibilidad

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Instrumentos para cambio

• Puede que los medios no le digan a la gente lo
  que tiene que pensar, pero sí le dicen sobre lo
  que tiene que pensar.
• --Carl E. Van Horn, Donald C. Baumer, William T.
  Gormley, Politics and Public Policy (1992)

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Instrumentos para cambio

• Engendran discusión de los temas
• Informan debates políticos
• Estimulan acciones políticas
• Fortalecen apoyo para programas
• Informan opinión pública
• Aumentan conciencia pública

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Público amplio

• Mil millones de radios 62,5 millones en Brazil
  (94)
• 9/10 hogares tienen radios
• 700 millones de televisores 20 millones en
  México (95)
• 22 millones de diarios en India, 3,7 millones en
  Indonesia, 3 millones en Turquía, 333.000 en
  Costa Rica (94-5)
• .

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Bajo costo más por menos

• Un comunicado de prensa resulta en un reportaje
• reportaje aparece en miles y miles de ejemplares
  del diario
• cada ejemplar es leído por 4-10 personas.
• Paga el diario, no el investigador.

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Alta credibilidad

• Fuentes de información
• Su instituto/organización -- percepción de sesgo,
  interés propio
• vs.
• Periódico, etc. estimado en su país -- aceptación
  como fuente más objetiva, sincera

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Desventajas (y peligros)

• Un tipo diferente de mensaje
• Se pierde control del mensaje
• Se pierde algún control del público/de la
  audiencia
• Posibles consecuencias inesperadas

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Qué tal la cobertura?

• Basada en fuentes únicas de información, falta de
  equilibrio
• Mala interpretación de datos, distorsión de
  hechos
• Falta de profundidad, de claridad
• Falta de pertinencia, de vida
• Sensacionalismo
• Énfasis en las actividades de VIPs

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Por qué es así?

• 1. Del lado de los medios
• Competencia para espacio/tiempo
• Temas no considerados novedosos, de interés
  periodístico
• Periodistas son generalistas
• Falta de interés por parte de guardapuertas

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Por qué es así?

• 2. Del lado del sector de salud y población
• Falta de comunicación, colaboración entre
  periodistas e investigadores
• Falta de destrezas para comunicación por parte de
  investigadores, científicos

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Qué constituye interés periodístico?

• Exclusividad, novedad
• Inmediatez, oportunidad
• Proximidad
• Consecuencia
• Interés humano
• Aspecto positivo
• Qué le atrae a Vd.?

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Tiene su investigación interés periodístico?

• Consecuencias importantes para la vida de la
  gente
• Resultados novedosos -- descubrimientos,
  acontecimimientos, desarrollos, cambios
• Involucra, afecta líderes
• Temas de interés humano
• Temas polémicos

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Su desafío...

• es el de demostrar a los medios de comunicación
  por qué y cómo su información/investigación tiene
  interés periodístico y atractivo.

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Lo que hace falta

• Mejorar calidad de reportajes
• Atraer interés por parte de guardapuertas de
  medios
• Fortalecer servicios de comunicación dentro de
  instituciones de investigación
• Construir puentes entre periodistas e
  investigadores

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1. Mejorar calidad de reportajes

• Cursos, talleres de capacitación para periodistas
• Visitas de campo
• Materiales e información impresos, electrónicos
• Reuniones de prensa
• Entrevistas

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2. Atraer interés de guardapuertas

• Visitas con jefes de redacción (mandar los
  jefes gordos de la institución)
• Mesas redondas para tratar de temas
• Seminarios internacionales, regionales

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3. Fortalecer servicios de comunicación

• Desarrollar aptitudes, conocimientos
  institucionales para trabajar con medios de
  comunicación
• Desarrollar estrategia institucional de servicios
  de comunicación
• Perfeccionar destrezas de comunicación de
  investigadores, otros

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3. Fortalecer servicios de comunicación

• Entrevistas
• Síntesis, resumen y clarificación de
  investigación, identificación/ presentación de
  sus implicaciones
• Comunicados de prensa
• Cartas al jefe de redacción, artículos
  editoriales
• Premios para excelencia en periodismo

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4. Construir puentes

• Juntar los dos lados
• establecer contacto
• establecer relaciones profesionales
• intercambiar, proveer información
• organizar visitas de campo
• organizar reuniones de prensa

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Líneas directivas para trabajar con los medios

• Aprender, apreciar cómo trabajan los medios de
  comunicación
• Mantener expectativas realistas
• Identificar periodistas interesados
  en/comprometidos con los temas
• Fomentar, alimentar relaciones de trabajo con
  periodistas (incluso editores)

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Líneas directivas...

• Crear, aumentar, mantener al día sus redes de
  periodistas
• Planear, diseñar actividades con, no sólo para,
  periodistas
• Responder puntualmente a solicitudes de
  información de periodistas

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Líneas directivas...

• Mantener servicios, esfuerzos de comunicación
• Cuidado! con periodismo de cartera

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Líneas directivas...

• La información para los medios siempre tiene que
  ser
• al día
• veraz
• clara
• directa
• interesante
• breve
• sencilla ?