Diapositiva 1

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DISTRITO DE
Centroamérica
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Una realidad que duele
En los últimos diez años, la desigualdad social
aumentó en dos países de la región, se mantuvo
igual en otros tres y sólo uno reporta una
mejoría. La pobreza afecta a casi 20 millones de
centroamericanos. Una de cada cuatro personas se
encuentra en extrema pobreza tres de cuatro de
ellos habitan en el campo. Cerca de la mitad de
las y los centroamericanos en esta situación son
niños, niñas y jóvenes de 14 años o menos. El
analfabetismo afecta a una de cada cuatro
personas mayores de 15 años. Se concentra en las
mujeres, las zonas rurales y los indígenas.
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Distrito de Centroamérica-Panamá
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Algunas respuestas dadas
Obras educativas específicamente para población
en situación de exclusión barrios marginales,
zona rural, población indígena. Actividades de
proyección social y concientización en todas las
obras a distintos niveles. En Guatemala Proyecto
de Desarrollo Santiago, ONG que impulsa procesos
de educación, desarrollo productivo e incidencia
política a favor de la población más excluida.
PANAMÁ
GUATEMALA
HONDURAS
NICARAGUA
COSTA RICA
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Conclusiones Asamblea MEL
Distrito de Centroamérica Panamá
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Líneas y Prioridades
Crear una red lasallista de Obras Educativas de
Centroamérica-Panamá que nos permita una
identidad común en la Región, optimizar recursos
y lograr mayor sentido de pertenencia. Vincularno
s a redes y alianzas con organismos
especializados en la atención a personas y grupos
en situaciones de exclusión para apoyar acciones.
Que cada obra se comprometa ante la
Asamblea y el Consejo de la MEL en la ejecución
de al menos un proyecto concreto de atención a
los pobres y/o a grupos en situaciones de
exclusión
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Crear una red lasallista de Obras Educativas de
Centroamérica-Panamá que nos permita una
identidad común en la Región, optimizar recursos
y lograr mayor sentido de pertenencia. Vincularno
s a redes y alianzas con organismos
especializados en la atención a personas y grupos
en situaciones de exclusión para apoyar
acciones. Que cada obra se comprometa ante
la Asamblea y el Consejo de la MEL en la
ejecución de al menos un proyecto concreto de
atención a los pobres y/o a grupos en
situaciones de exclusión
Diseñar un programa sistemático de formación
lasallista para Hermanos y Seglares e ir
incursionando en proceso de aplicación. Impulsar
un programa sistemático de formación para cuadros
directivos, Hermanos y Seglares. Impulsar la
creación d el Centro Lasallista de formación
Espiritual y Pedagógica.
Impulsar un proceso de Sistematización de
experiencia que permita elaborar un Currículo
pastoral distrital que Incluya la educación en
la fe y las distintas pastorales, -dándole un
nuevo enfoque a la Formación cristiana. Impulsar
la formación teológica y catequética, haciendo
uso de las instancias de estudio ya existentes en
el medio, de los profesoresy/as de Religión y de
Otros que libremente lo deseen.
Impulsar un proceso de evaluación
sistematizada de las obras, con criterios
definidos de calidad educativa-pastoral y la
manera en que las obras están respondiendo a
las realidades que mejoren la calidad
educativa. Impulsar y acompañar las
Innovaciones educativas en las obras como
seguimiento del PLDF y estudiar su posible
continuación.
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Acciones en proceso
Análisis sistemático de la proyección social de
cada obra y reflexión sobre líneas de futuro
Becas Programas de apoyo Ayudas
pedagógicas Acciones de solidaridad Acciones a
favor de la justicia social Plan de trabajo por
obra y del distrito para el 2009 en función de
estos aspectos
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Algunos retos

• Sostenibilidad de las obras dedicadas al servicio
  de los empobrecidos.
• Asegurar que la educación de los empobrecidos sea
  de la más alta calidad de nuestro distrito.
• Continuar con la formación política de líderes de
  los sectores empobrecidos (indígenas, mujeres)
• Incidencia política en el Estado a favor de la
  educación liberadora de los empobrecidos
  (ejemplos Gratuidad, Universidad Maya)

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Les ha llamado
Dios a este ministerio con el fin de que
procuren su gloria e infundan
en los niños el espíritu de sabiduría y de
luz, de modo que lo conozcan a El y sean
iluminados los ojos de sus corazones.