Title: Seminario%20Internacional
1 - Seminario Internacional
- Formación de Trabajadores Técnicos en Salud
- en el Brasil y el MERCOSUR
- Dr. Gilberto Ríos Ferreira
- Coordinador Nacional SGT N11 SALUD y de la RMS
2Propósito de la Presentación
- Visión descriptiva del MERCOSUR desde un nivel
macro hasta un nivel micro (subcomisión
desarrollo y ejercicio profesional). - Realidad Uruguay desde la visión de la Autoridad
Sanitaria sobre recursos humanos en salud en
general y en particular. (tecnólogos y
auxiliares)
3Tratado de Asunción marzo de 1991
- ...objetivo primordial...es la integración de
los cuatro Estados Partes, a través de la libre
circulación de bienes, servicios y factores
productivos, el establecimiento de un arancel
externo común y la adopción de una política
comercial común, la coordinación de políticas
macroeconómicas y sectoriales y la armonización
de legislaciones en las áreas pertinentes, para
lograr el proceso de integración
4Ouro Preto (Protocolo Adicional al Tratado de
Asunción) Diciembre 1994
- Se establece la estructura institucional
- Adquiere personalidad jurídica internacional.
- Culmina el período de transición
- Se adoptan instrumentos de política comercial
común que rigen la zona de libre comercio y la
unión aduanera Arancel Externo Común. - Zona de libre comercio y unión aduanera es el
paso previo al MERCADO COMUN
5Evolución del proceso de integración
- Tratado de Asunción
- Refleja el sentido esencialmente económico
comercial. - Gradualmente la agenda va incorporando aspectos
de la dimensión política y del campo social.
6MERCOSUR Dimensiones
- MERCOSUR económico comercial
- MERCOSUR institucional.
- MERCOSUR real.
7MERCOSUR económico - comercial
- Zona de libre comercio. (tratar restriciones no
arancelarias) - Unión aduanera (circulación de bienes intrazona)
- Ambito económico. (coordinación macroeconómica
integración de cadenas productivas)
- Voluntad política.
- Políticas de Estado.
- Señales claras.
- Pasos concretos.
- Simbología.
8MERCOSUR Institucional
- CMC
- GMC
- SGT
- Reuniones de Ministros
- Comité de Cooperación Técnica
- Parlamento del MERCOSUR
- ALTERNATIVAS
- Aplicación efectiva de la normativa vigente.
- Aprobación de normas en el marco del Protocolo de
Ouro Preto
9CMC Consejo Mercado ComúnIntegración y
Funcionamiento
- Es el órgano superior del MERCOSUR al cual le
incumbe la conducción política del proceso de
integración y la toma de decisiones para asegurar
el cumplimiento de los objetivos establecidos por
el Tratado de Asunción y para alcanzar la
constitución final del mercado común. - Está integrado por los Ministros de Relaciones
Exteriores y por los Ministros de Economía, o sus
equivalentes, de los Estados Partes.
10GMC Grupo Mercado Común Composición
- El Grupo Mercado Común es el órgano ejecutivo
del Mercado Común del Sur (MERCOSUR).
11MERCOSUR real
- Preservación de los recursos naturales de la
región. - Facilitar la circulación de personas.
- Aprobar un protocolo socio laboral
12Problemas MERCOSUR
- Objetivos planteados tempranamente
- Frecuentemente ratificados.
- Escasamente cumplidos.
- Erosionan la perspectiva de la integración y
generan incertidumbres.
13Salud y MERCOSUR
- Liberación comercial implica reducciones
arancelarias progresivas y eliminación de
restricciones no arancelarias. - Para que productos y/o servicios circulen
libremente en un mercado integrado, hay que
armonizar leyes y reglamentos técnicos para
evitar se constituyan en restricciones no
arancelarias. - Los reglamentos sanitarios son uno de los tipos
más frecuentes de barrera no arancelaria.
14Salud y MERCOSUR
- Liberación comercial implica reducciones
arancelarias progresivas y eliminación de
restricciones no arancelarias. - Para que productos y/o servicios circulen
libremente en un mercado integrado, hay que
armonizar leyes y reglamentos técnicos para
evitar se constituyan en restricciones no
arancelarias. - Los reglamentos sanitarios son uno de los tipos
más frecuentes de barrera no arancelaria - Hay productos cuyo consumo y/o uso tienen una
legislación sanitaria por sus riesgos para la
salud individual o colectiva (alimentos,
medicamentos, cosméticos, perfumes,
desinfectantes de uso domiciliarios, productos
para uso médico, laboratorios, hospitales y
material para odontología.
15Salud y MERCOSUR
- La armonización de la legislación sanitaria
relacionada a estos productos fue la puerta de
entrada para el tema salud en el MERCOSUR - Primera etapa Subgrupo de Trabajo N3 Normas
Técnicas dependiente del Grupo de Mercado Común
(GMC).
16Reunión de Ministros del MERCOSUR
- Se crea por Decisión N 03/95 del Consejo Mercado
Común (CMC) - Objetivo
- proponer medidas tendientes a la coordinación
de políticas en el área de la salud para el
Mercosur - Intento de aproximar las políticas sobre temas
prevalentes en la región y apuntar a enfoques
regionales. - Armonización de políticas
-
-
17Organigrama Reunión de Ministros deSalud
REUNIÓN DE MINISTROS DE SALUD (RMS)
Comité Coordinador de la RMS (CC-RMS)
Comisión Intergubernamental Sistemas de
Información y Comunicación en Salud (CISICS)
Comisión Intergubernamental Política de
Medicamentos (CIPM)
Comisión Intergubernamental Control de Dengue
(CICD)
Comisión Intergubernamental VIH-SIDA (CIVIH)
Comisión Intergubernamental Control del Tabaco
(CICT)
Comisión Intergubernamental Salud Sexual y
Reproductiva (CISSR)
Comisión Intergubernamental Salud y Desarrollo
(CISD)
Comisión Intergubernamental Gestión de Riesgo y
Reducción de Vulnerabilidad (CIGRRV)
Comisión Intergubernamental Salud Ambiental y
del Trabajador (CISAT)
Comisión Intergubernamental Implementación del
RSI (CIRSI)
Comisión Intergubernamental Donación y
Transplantes (CIDT)
18SGT N 11 SALUD
- Resolución GMC N 151/96 SGT N 11 SALUD.
- Aparte de Productos para la Salud, se incorpora
vigilancia epidemiológica, el control sanitario
de puertos, aeropuertos y fronteras, los
servicios de atención a la salud, el ejercicio
profesional y las tecnologías en salud. - Creación del SGT N11 es un indicador de la
evolución al componente social del proceso de
integración. - armonización de normativa
19Organigrama SGT N 11
20MERCOSUR SALUDorganismos no decisorios
- SGT Nº 11 SALUD
- armonización de normativa
- Reunión de Ministros de Salud del MERCOSUR y
Estados Asociados - Intercambio de experiencias.
- Proyectos de investigación.
- Actividades conjuntas.
- Programas
21MERCOSUR/GMC/SGT N11 Salud/COMISIÓN DE
SERVICIOS DE ATENCIÓN PARA LA SALUD/SUBCOMISIÓN
DE DESARROLLO Y EJERCICIO PROFESIONAL
PAUTA NEGOCIADORA (i)
- Identificar y especificar en función de las
necesidades y de las políticas de salud de los EP
que profesiones y áreas de actuación serán
priorizadas - Definir criterios de evaluación y certificación
de profesionales y especialistas. - Identificar las Instituciones formadoras de los
EP para las profesiones de nivel superior.
22MERCOSUR/GMC/SGT N11 SALUD/COMISIÓN DE
SERVICIOS DE ATENCION PARA SALUD/ SUBCOMISIÓN DE
DESARROLLO Y EJERCICIO PROFESIONAL
PAUTA NEGOCIADORA (ii)
- Desarrollar el proceso de compatibilización de
las especialidades de las profesiones de nivel
superior. - Definir y acompañar el proceso de implementación
de la Matriz Mínima para el Ejercicio
Profesional.
23MERCOSUR REAL
- Ese es el marco en el cual debemos insertar esta
experiencia. - La suma de muchos aportes es un camino que puede
contribuir al cambio en el proceso de integración.
24AVANCES DE LA SUBCOMISION DESARROLLO Y EJERCICIO
PROFESIONALDISCUSIONES Y PROPUESTAS
- Definir componentes del equipo de salud
- Conocer las Universidades, Escuelas e Institutos
que forman profesionales. - Conocer los mecanismos de control de apertura de
Instituciones formadoras de profesionales - Conocer las legislaciones específicas de cada
profesión - Implementar mecanismos de reconocimiento de
títulos - Definir glosario común vinculado al ejercicio
profesional - Especificar y uniformizar las especialidades de
las diferentes profesiones - Uniformizar a nivel nacional, la formación y
titulación tanto publica como privada que
permita un registro único de profesionales. - Regulación de la formación y gestión de Recursos
Humanos en Salud
25AVANCES DE LA SUBCOMISION DESARROLLO Y EJERCICIO
PROFESIONAL DISCUSIONES Y PROPUESTAS (ii)
- Necesidad de programas de Educación Continua en
todas las profesiones. - Contar en las discusiones de la subcomisión con
la participación de organismos y asociaciones que
estén vinculados a los temas de ejercicio
profesional. - Participar en las reuniones bilaterales de las
comisiones de vigilancia epidemiológica y Control
Sanitario de Puertos, Aeropuertos, Terminales y
Pasos de Frontera y grupos ad hoc.
26AVANCES DE LA SUBCOMISIONDISCUSIONES Y
PROPUESTAS (iii)
- Desarrollar las Profesiones de grado
universitario, técnico y auxiliar comunes de la
región. (14 profesiones) - Necesidad de un código de ética común en cada
profesión - RESOLUCIONES
- PRINCIPIOS ETICOS MEDICOS DEL MERCOSUR (2001)
- DEFINICION DE PROFESIONES Y ESPECIALIDADES
MEDICAS - COMUNES
- MATRIZ MINIMA DE REGISTRO DE PROFESIONALES DE LA
SALUD (2004)
27FORMACION UNIVERSITARIA PRIORIZADA EN EL
MERCOSUR
- MEDICO
- ODONTOLOGO
- LICENCIADO EN ENFERMERÍA
- PSICOLOGO
- FARMACEUTICO
- BIOQUIMICO
- LICENCIADO EN NUTRICION
28Subcomisión Desarrollo y Ejercicio Profesional
- Pauta negociadora.
- Agenda.
- Metodología de Trabajo.
- Temas prioritarios
- Médicos.
- Enfermeros, etc
- Dinamismo propio por factores internos y
externos
29Subcomisión Desarrollo y Ejercicio
ProfesionalPara el debate y reflexión
- Conocemos la realidad de la formación de los
técnicos en la región. - Los criterios de admisión son similares o existen
asimetrías importantes. - Todos deben tener formación terciaria.
- La disponibilidad se ajusta a la demanda.
- Cuales han sido las políticas de intervención de
cada país en esta materia.
30MINISTERIO DE SALUD PUBLICA
DIGESA
DIGESE
DIVISION SERVICIOS DE SALUD
DPTO.HABILITACION Y CONTROL DE PROFESIONALES DE
LA SALUD
DEPTO CONTROL DE CALIDAD
DIVISION PRODUCTOS DE SALUD
DIVISION EPIDEMIOLOGIA
31Grandes ejes de la política de salud
- Salud como un bien social, derecho humanos
esencial y una responsabilidad del Estado. - Encarada con un enfoque integral que incorpora
los determinantes, ambientales, sociales,
económicos, culturales y políticos que hacen a la
calidad de vida de la población. - La atención a la salud orientada por los
siguientes principios - Universalidad, continuidad, calidad aceptable.
- Equidad, oportunidad, eficacia, eficiencia social
y económica, atención humanitaria y participación
social. - Gestión democrática, derecho del usuario de la
decisión informada sobre su situación. - Centralización normativa y descentralización en
la ejecución, interdisciplinariedad y trabajo en
equipo, sustentabilidad.
32Aspectos programáticos de la Reforma
- Cambio del modelo de atención.
- Desarrollo de la estrategia de la APS.
- Fortalecimiento del Primer nivel de atención.
33MARCO NORMATIVOGeneral y RRHH
- - Ley 9202/1934 Orgánica del MSP
- - Ley 12.549/1958 Carta Orgánica de
Udelar - - Decreto 346/1972 Especialidades
Médicas - - Ley 15.372/1983 Residencias
Médicas - -Ley 15.661/1984 Universidades Privadas
- - Ley 16614/1994 Tecnólogos Médicos
- -Ley 17.155/1999
- -Decreto 308/1995 Ordenamiento ETP
- - Ley 17.154 Psicólogos
34Ley Orgánica del Ministerio de Salud Pública
Nº.9202 12 de enero de 1934
- CAPITULO III
- DE LA POLICIA DE LA MEDICINA Y PROFESIONES
DERIVADAS. - Artículo 13.- Nadie podrá ejercer la profesión de
Médico-Cirujano, Farmacéutico, Odontólogo y
Obstétrico, sin inscribir previamente el título
que lo habilite para ello, en las oficinas del
Ministerio de Salud Pública. - Articulo 14.- Corresponde al Ministerio de Salud
Pública reglamentar y vigilar el ejercicio de las
profesiones mencionadas en el Artículo anterior,
y de todas las auxiliares de la medicina. - También le corresponde reglamentar y vigilar el
funcionamiento de las instituciones privadas de
Asistencia, de las Sociedades Mutualistas y de
las Instituciones de carácter científico y
gremial cuando se refiere a los profesionales
mencionados en este capítulo.
35Ejercicio de los Tecnólogos Médicos
- Ley 17.155/1999
- Quien haya cursado, aprobado y recibido el titulo
correspondiente del curso respectivo de la
Escuela de Tecnología Medica de la Facultad de
Medicina. - Quien haya cursado, aprobado y recibido el título
correspondiente del curso dictado por alguna
Institución habilitada por el Ministerio de Salud
Pública, cuyos programas, cursos y materias
curriculares guarden una razonable equivalencia
con los brindados por la Facultad de Medicina - Decreto reglamentario 485/2002
- Los títulos de Instituciones públicas o
privadas habilitadas por el Ministerio, deberán
contar con la aprobación de la Universidad de la
Republica ( dictamen preceptivo de ésta respecto
de los programas, cursos, materias, horas de
clase y toda otra cuestión curricular.
36Administración Nacional de Educación Publica
(ANEP)
Universidad del Trabajo del Uruguay (1942 Ley
10.225) Se inicia en el siglo XIX como
Escuela de artes y oficios En el área de
salud forma Educación no
terciaria Cocinero
Masajista
Pedicuría
Educación Terciaria
Técnico óptico
37COCAP-Consejo de Capacitación Profesional
- Se crea por Ley 14.869- 23/02/1979
- Optometristas
- Con prerrequisito de ser técnico óptico, No
se registra en el MSP por no cumplir con la ley
17.155 (reconocimiento de la UDELAR)
38ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
Subsistema Público
Subsistema Privado
MEC
UDELAR
ANEP
- FACULTAD DE MEDICINA
- Esc. Graduados
- Esc. Univ. de Tecnología
- Esc. De Nutrición
- Esc. De Parteras
- FACULTAD DE ODONTOLOGIA
- FACULTAD DE QUIMICA
- FACULTAD DE VETERINARIA
- FACULTAD DE ENFERMERÍA
- FACULTAD DE PSICOLOGIA
- FACULTAD DE C. SOCIALES
- FACULTAD DE HUMANIDADES
- FACULTAD DE CIENCIAS
- UCUDAL (1985)
- U. De MONTEVIDEO (1997)
- INSTITUTOS UNIVERSITARIOS
- CLAEH 1997.F de MEDICINA
- INSADE 1997
- CEDIIAP 2001
- DE PG en PSICOANALISIS 2003
-
- EDUCACION PRIMARIA
- EDUCACION SECUNDARIA
- EDUCACIÓN TÉCNICA
- EDUCACIÓN DOCENTE
39FORMACION UNIVERSITARIA
- Ausencia de una Ley de Educación, que contemple
los niveles o subsistemas de formación ( y por
consiguiente las equivalencias en la formación) - Ministerio de Educación y Cultura- Escasa
actuación en la esfera Educativa, le corresponde
la conducción de la Instituciones de Enseñanza
Terciaria Privada. - Universidad de la República- Monopolización de la
Educación Universitaria. (90 de las matriculas)
en base a su autonomía no se encuentra
subordinada al MEC. ---------------------------
---------------------- - Características de las Instituciones
- Las Instituciones universitarias realizan todas
docencia, investigación y extensión. - Las Instituciones Universitarias se nuclean
mayormente en la capital. -
- Instituto Universitario- Si ofrece una o dos
áreas de conocimiento - Universidad- Si ofrece mas de tres areas
disciplinarias no afines
40 FORMACION UNIVERSITARIA
PRIVADA------------------------------------------
-------------
- MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA
- CONSEJO CONSULTIVO DE ENSEÑANZA TERCIARIA PRIVADA
- INTEGRACION TRES MIEMBROS UDELAR
- DOS DEL MEC
- UNO DE ANEP
- DOS DE LAS
INSTITUCIONES PRIVADAS - FUNCIONES
- RECONOCIMIENTO
DE INSTITUCIONES - El Consejo Consultivo no tiene la conducción de
la política educativa del nivel universitario.
Las resoluciones son preceptivas pero no
vinculantes. Los reconocimientos de Instituciones
son por Resoluciones del Poder Ejecutivo
(Presidencia de la Republica en acuerdo con el
Ministro de Educación y Cultura)
41 Requisitos para el Registro Validez para
Ejercicio Profesional
- Publico
- Poseer el título expedido por la UDELAR
- Registro en la Bedelía de la UDELAR
- Inscripción en el MSP
- División Servicios de Salud
- Departamento de Habilitación y Control de
Profesionales de la Salud
- Privado
- Poseer el título expedido por la Institución
Privada - Registro en el Ministerio de Educación y Cultura
- Inscripción en el MSP
- División Servicios de Salud
- Departamento de Habilitación y Control de
Profesionales de la Salud
42Cometidos del Departamento de Habilitaciones y
Control de Profesionales de la Salud. Decreto
Nº 460/001
- Proponer políticas de certificación y
re-certificación de los profesionales y técnicos
del sector salud. - Monitorear la situación de los recursos humanos
para la salud en los aspectos de Formación y en
el mercado laboral.
43Cometidos del Departamento de Habilitaciones y
Control de Profesionales de la Salud. Decreto Nº
460/001
- Habilitar el ejercicio de los profesionales,
técnicos y auxiliares relacionados con la salud. - Coordinar con las instituciones formadoras y con
instituciones prestadoras, pautas para la
adecuación de los recursos humanos a las
necesidades de la salud de la población.
44- 1. QUE TITULOS SE REGISTRAN
- 2. REQUISITOS TECNICOS PARA EL
- REGISTRO
- 3. INSTRUMENTO DE REGISTRO
45 1. QUE TITULOS SE REGISTRAN
Número de Títulos de Grado Terciarios y de
Postgrado
- Títulos de Grado
- Esp. Medicas
- Esp. en Enfermería
- Esp. Odontología
- Esp. en Psicología
- En Farmacia
46Tipos de titulo
- Universitarios
- Licenciaturas
- Maestrias
- Doctorados
- Terciarios no universitarios
- No terciarios
47Formación Universitaria
48Tipos de Instituciones Universitarias
- Universidad
- Cuando se realizan actividades de enseñanza,
investigación y extensión en tres o mas áreas
disciplinarias no afines, orgánicamente
estructuradas en facultades, departamentos, o
unidades académicas equivalentes - Instituto Universitario
- Cuando se realizan actividades de enseñanza,
investigación y extensión en una o mas áreas
disciplinarias afines o en dos no afines,
orgánicamente estructuradas en facultades,
departamentos, o unidades académicas equivalentes
49Decreto PE 360/2002
- La inscripción de los títulos ,certificados o
diplomas se deberá hacer a los efectos de la
habilitación y contralor del ejercicio de las
profesiones vinculadas con la salud. - Se inscribirán los títulos de primer grado y
postgrado, terciarios y no terciarios que
provengan de Instituciones Docentes, Públicas o
Privadas, habilitadas por los organismos
competentes, Ministerio de Educación y Cultura,
Universidad de la República, Ministerio de Salud
Pública 3
50Conclusiones realidad Uruguay
- Heterogénea modalidad de formación de técnicos y
auxiliares. - Sector formador público y privado.
- Nivel terciario y nivel medio.
- Oferta no adecuada a la demanda.
- Calidad de la formación no asegurada.
- Concentración en capital y principales ciudades.
(dificulta desarrollo primer nivel de atención
resolutivo)
51ALGO DE HISTORIA Desde cuando se registran los
profesionales?
- La Junta de Higiene Pública del Estado Oriental
del Uruguay - Presidente Dr.Fermin Ferreira (naturla de
Brasil, Titulo - obtenido en Bs. As.)
- Secretario Dr. Ramon Ellauri (natural de
Argentina) - En 1839 se abre el registro de títulos para
todos los - profesores de Medicina, Cirugia, Farmacia y demas
- subalternos del Fuero Medico, aprobados para
ejercer sus - respectivas facultades en el territorio de la
Republica. - El primer título de medico cirujano que se
registra es el de - Don Teodoro Miguel Vilardebó natural de
Montevideo, - expedido en 1830, por la Universidad de Francia.
-
52La Junta de Higiene Pública del Estado Oriental
del Uruguay
53PLANILLA DE REGISTRO DE PROFESIONALES DE LA SALUD
(1)
- DATOS PERSONALES
- Nomres y Apellidos
- Sexo
- Fecha de nacimiento
- Credencial Civica
- Cedula de Identidad
- Nº de Caja de Profesionales
- Pais y Ciudad de Nacimiento
- DATOS DE CONTACTO
- Dirección
- Codigo Postal
- Teléfono y Celular
- Correo electrónico
- SANCIONES
- Fecha Tipo Motivo
54PLANILLA DE REGISTRO DE PROFESIONALES DE LA SALUD
(2)
- DATOS DE INSCRIPCION DEL TÍTULO
- Forma de obtención
- Curricular
- Competencia nototria
- Actuación Documentada
- Revalida
- Canje de Certificado a Título
- Conversión
- Fecha de otorgado
- Pais Ciudad
- Fecha de Registro
- Otro registro en Mercosur
- Migraciones
- Solicitud de constancias para el extranjero
- Fecha País de destino
55 LA PLANILLA DE REGISTRO INFORMATICO LOTUS
NOTES VERSION 6.5
Recoge los campos y contenidos de la Matriz
Minima de Registro de Profesionales, consensuados
en el SGT Nº 11-SALUD, Subcomision de Desarrollo
y Ejercicio Profesional