CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO DE LA FAMILIA ELECTRNICA Y ELECTRICIDAD

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CONCLUSIONES DELENCUENTRO DE LA FAMILIA
ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD

• SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMÁTICOS

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CONCLUSIONES

• 1) FORMACIÓN DEL PROFESORADO
• 2)ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL DEPARTAMENTO
• 3)EQUIPAMIENTO
• 4)DISTRIBUCIÓN HORARIA
• 5)NECESIDAD DE UNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE
  ELECTRÓNICA

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1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO

• 1) Encuentros anuales por módulos.
• 2) Cursos consensuados en el foro para poder
  priorizar, poder proponer ponentes y proponer
  contenidos y objetivos.
• 3) Respecto a la formación del profesorado en la
  empresa, en horario lectivo (mandar sustituto), ó
  en meses de vacaciones ó durante los meses que
  los alumnos hacen las prácticas en empresa.
• 4) Analizar la baremación para que el profesorado
  interino pueda acceder a los cursos, y
  desvincular
• estos de los sexenios.

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2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL DEPARTAMENTO

• 1) Cuando coexistan ciclos de Electricidad y de
  Electrónica debe separarse la Jefatura de
  Departamento en dos para tener mayor
  representatividad en el ETCP además deben
  existir un Coordinador de Prácticas (con
  reducción de horas lectivas) un Tutor de
  Prácticas en Empresa (con reducción de horas
  lectivas) un Tutor de mantenimiento (con
  reducción de horas lectivas) y un Coordinador de
  cada ciclo (con reducción de horas lectivas).
• 2) La Estructura Organizativa debe ser analizada
  y propuesta desde la administración para evitar
  conflictos a nivel de claustro.
• 3) Se debe dotar al Departamento de autonomía,
  para que no se paralicen las iniciativas, por la
  falta de un marco legal adecuado y por la
  ridícula tesorería.
• 4) El Departamento debe de poder gestionar la
  asignación anual para el funcionamiento de los
  ciclos, sin recortes por parte de la Dirección.

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3. EQUIPAMIENTO

• 1) Descoordinación en el reparto (dotaciones no
  uniformes).
• 2) Equipos incompatibles.
• 4) Asignación económica al centro para reposición
  de equipos.
• 5) Versatilidad en los equipos.
• 6) Software con licencia y actualizaciones.
• 7) Manuales en Español y formación al profesorado
  del equipamiento.
• 8) No imponer fecha en el gasto.

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4. DISTRIBUCIÓN HORARIA

• Aclaración sobre los módulos
• 1.- Sistemas de Radio y Televisión
• 2.- Arquitectura de equipos y Sistemas
  informáticos.
• Queremos que se cumpla el BOJA en cuanto a
  distribución horaria, ya que con la distribución
  actual no se garantiza la consecución de las
  capacidades terminales en los módulos de Sistemas
  de Radio y Televisión ( por la necesidad de unos
  conceptos básicos de electrónica), así como en
  Arquitectura de equipos y sistemas informáticos
  conseguiríamos una conexión temática con el
  módulo de Sistemas Operativos y Lenguaje de
  Programación. Objetivos que se alcanzarían
  impartiendo
• Arquitectura de equipos y sistemas informáticos
  (primer curso 6h)
• Sistemas Operativos y lenguaje de
  programación(primer curso 8h)
• Sistemas de radio y Televisión (segundo curso 9h)

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5.NECESIDAD DE UNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE
ELECTRÓNICA

• Creemos imprescindible la inclusión inmediata en
  este ciclo de un nuevo módulo cuatrimestral que
  permita la adquisición de conceptos básicos de
  electrónica durante el primer curso módulo
  conseguido a consta de
• Reestructurar los siguientes módulos
• Calidad
• Seguridad en las Instalaciones de Sistemas de
  Telecomunicaciones e Informáticos
• El Sector de la Electricidad y Electrónica en
  Andalucía.