Diapositiva 1

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Aguascalientes, México, 19 enero de 2009
Estrategias para garantizar el valor
educativo del deporte
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Relaciones entre la E. F., el Dep. Juvenil y el
Dep. Profesional
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Encuesta realizada en 1995 a 198 deportistas
olímpicos o aspirantes a serlo (Bamberger y
Yaeger, 1997).
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(No Transcript)
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MOTIVOS POR LOS QUE LOS JÓVENES PRACTICAN DEPORTE
APREND. HABILIDADES
DIVERTIRSE
ESTAR CON AMIGOS
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MOTIVOS POR LOS QUE LOS JÓVENES ABANDONAN LA
PRÁCTICA DEPORTIVA
1. COMPETITIVIDAD
3. PRESIÓN ENTRENADOR
2. NO PROGRESO
4. PRESIÓN PADRES
5. CONFLICTO DE INTERESES
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Modelo ecológico para el desarrollo de valores en
el deporte
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PERCEPCIÓN DEL ENTORNO DEPORTIVO
Buen arbitraje
Antideportividad
Padres respetuosos
Entrenadores educadores
Organización de la competición
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(No Transcript)
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ENSEÑANZA Y GESTIÓN DEL DEPORTE
Considera que el deporte está siendo ENSEÑADO
por profesionales debidamente formados?
Considera que el deporte está siendo GESTIONADO
por profesionales debidamente formados?
(3) En su mayoría SÍ (2) Hay de todo (1) La
mayor parte NO
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(No Transcript)
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OBJETIVOS Y MANIFESTACIONES DEL DEPORTE
Poder y deseo de triunfo
Autorrealización
Juego limpio
Compañerismo
Diversión en el juego
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(No Transcript)
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TIPOS DE ENTRENADORES
ENTRENADORES ESTRESANTES
ENTRENADORES PASIVOS
ENTRENADORES EDUCADORES
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TIPOS DE PADRES PROBLEMÁTICOS EN LAS RELACIONES
PADRES-DEPORTISTAS
a) PADRES ENTRENADORES AUXILIARES
b) PADRES HIPERCRÍTICOS
c) PADRES VOCIFERANTES
d) PADRES SOBREPROTECTORES
e) PADRES DESINTERESADOS
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PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO DE VALORES A TRAVÉS
DEL DEPORTE
APRENDIZAJE SOCIAL y DES. ESTRUCTURAL
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CAMPAÑAS DIRIGIDAS A PADRES Y MADRES
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CAMPAÑAS DE LA FUNDACIÓN DEPORTIVA MUNICIPAL DEL
AYUNTAMIENTO DE VALENCIA (ESPAÑA)
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PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE ENTRENADORES Y
TÉCNICOS DEPORTIVOS
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PADRES Y ENTRENADORES DEBEN PROMOVER EL JUEGO
LIMPIO
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CONCLUSIONES
Valor educativo del deporte
Deporte Ayuda a convertirse en personas
Planteamiento ecológico del deporte
Campañas fair-play en el deporte
Formación de entrenadores y técnicos
Formación de padres y madres
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B I B L I O G R A F Í A
Revista de Educación (2004), nº 335, pp. 105-126.
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Muchas gracias.
Universidad de Valencia (España)
melchor.gutierrez_at_uv.es