Qu es el liderazgo

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Qué es el liderazgo?
El liderazgo puede definirse como el conjunto de
procesos que orientan a las personas y a los
equipos en una determinada dirección,
primordialmente por medios no cohercitivos.

• Se vincula con la capacidad de generar procesos
  de sensibilización y convocatoria a trabajar en
  colaboración con otros, en el logro de los fines
  y los valores que la organización pretende.

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• El gestor, como líder, promueve la construcción y
  gestiona la visión de futuro compartida de lo
  que se intenta lograr juntos, articulando su
  búsqueda por parte de todos los integrantes de la
  organización.

Alineamiento

• El liderazgo, como dimensión de la conducción de
  organizaciones, evoca tiempos de transformación,
  de crisis, de incertidumbres, para los cuales no
  son eficaces las imágenes de mundo basadas en el
  pasado, o en las rutinas establecidas, obsoletas.

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Por qué creatividad colectiva?
Es preciso generar organizaciones llenas de
vida. En este sentido, el liderazgo se vincula
con los procesos relacionados con el aprendizaje
y la motivación, orientados a atraer a la gente
valiosa deseosa de aportar, es entonces cuando la
visión cumple su objetivo.
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El término visión es la imagen de futuro que
deseamos crear, por ejemplo, aprendizajes
potentes y significativos para TODOS los niños y
los jóvenes de nuestro Distrito, de nuestro
estado o nación.
Sin duda, esta imagen no genera por sí misma esos
aprendizajes, pero puede constituirse en un
puente o herramienta de comunicación vital que
facilite el logro de los propósitos esenciales.
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7 PRÁCTICAS DE LIDERAZGO EN GESTIÓN EDUCATIVA
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• 1. Inspirar la necesidad de generar
  transformaciones.

• 2. Generar una visión de futuro.

• 3. Comunicar esa visión de futuro.

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• 4. Habilitar el trabajo en equipos.
• Faculte a todos para la acción, el compromiso y
  el aprendizaje.
• Amplíe la voz y la visión de otros.
• Fortalezca la participación mediante la cesión de
  poder, los procesos de negociación, la
  posibilidad de elección, la adjudicación de
  tareas desafiantes, y el ofrecer apoyo.
• Fomente la colaboración mediante metas
  cooperativas y la generación de confianza.
• Señale el foco o el centro de los desafíos de la
  visión.
• Identifique los resultados a alcanzar.
• Mantenga el ritmo de la transformación.

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• 5. Brindar orientación que desarrolle el espíritu
  de logro.

• 6. Consolidar los avances en las
  transformaciones.

• 7. Actualizar el aprendizaje y sistematizar el
  conocimiento organizacional.

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GENERAR UNA VISIÓN DE FUTURO
La visión expresa cuáles son las más altas
aspiraciones posibles, cuáles las potencialidades
humanas disponibles o las que se pretende
alcanzar. Su propósito es crear el sentido y la
conciencia para el cambio y su dirección. La
visión explicita la cultura que fundamenta el
cambio.

• GENERAR APRENDIZAJES POTENTES, PERTINENTES Y
  SIGNIFICATIVOS PARA TODOS LOS ESTUDIANTES.
• Deserción
• Repetición
• Normas de convivencia
• Criterios de Evaluación

• ELEVAR LOS NIVELES DE PROFESIONALIDAD DE LAS
  ACCIONES EDUCATIVAS.

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COMPROMISOS DE LÍDERES

• Honestidad

• Progresista/Proactivo

• Inspirador

• Competente

• Ofrezca ejemplo en su actuación

• Asuma su autonomía

• Desarrolle confianza

• Capaz de inspirar futuro

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La confianza es la forma más elevada de la
motivación humana.
Stephen R. Covey
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