MTODO DE PROYECTOS

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MÉTODO DE PROYECTOS

• ELABORACIÓN DE PROYECTOS

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INTRODUCCIÓN

• La actividad tecnológica tiene un objetivo,
  desarrollar nuevos productos para
• Resolver algún problema.
• Mejorar las condiciones de vida.
• Aumentar las posibilidades de los productos
  existentes.

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PROYECTO TÉCNICO

• Es un documento que recoge toda la información
  necesaria para la construcción del objeto,
  descripción gráfica y coste económico. Tiene como
  objetivo reflejar las diferentes fases del
  proceso tecnológico y que cualquier persona o
  grupo de personas siguiéndolo sea capaz de
  construir el objeto técnico.

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FASES DEL MÉTODO DE PROYECTOS

• Problema (Definición del proyecto)
• Diseño
• Búsqueda de información.
• Exploración de ideas.
• Descripción del proyecto.
• Construcción
• Planificación del trabajo.
• Construcción.
• Evaluación
• Valoración económica.(Presupuesto)
• Prueba y evaluación del proyecto.
  

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CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO TÉCNICO

• El proyecto ha de tener una buena presentación,
  incluida una portada con el título, el nombre de
  los autores, grupo de clase, reparto de tareas
  generales dentro del grupo, incorporando un
  índice de contenidos.
• Es obligatorio un mismo formato para todas las
  páginas con cabeceras de presentación.
• Hay que introducir bocetos, tantos como miembros
  del grupo haya, un resumen del proceso de
  selección y justificación de la solución elegida,
  indicar una descripción de la misma que indique
  aspecto físico, partes o elementos etc., plano
  acotado de despiece del diseño seleccionado,
  incluir denominación de cada pieza, esquemas
  eléctricos o mecánicos, hojas de proceso,
  presupuesto, hoja de evaluación, modificaciones y
  un vocabulario técnico del proyecto.
• Todo debe incluirse en un carpeta. También se
  puede presentar adjunto un Cd Rom con
  aplicaciones multimedia con el proyecto.

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PROBLEMA

• En la definición de nuestro proyecto deben
  expresarse dos ideas
• El problema o necesidad que se pretende
  resolver, identificando la finalidad del producto
  que se va a construir.
• Las condiciones técnicas, económicas, ambientales
  o de diferente tipo que debe cumplir la solución
  elegida.
• Antes de intentar resolver un problema, es
  importante analizar la situación para
  clasificarlo con exactitud. Hacer preguntas
  sobre la situación es una buena forma de resolver
  el problema.

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DISEÑO1 Búsqueda de información

• Hay que recopilar todo tipo de información
  antes de empezar la fase de Diseño, relacionada
  con el problema planteado, para lo que hay que
  hacer un trabajo de investigación, consultando
  libros, revistas, catálogos comerciales, analizar
  la construcción y el funcionamiento de productos
  similares y preguntar a personas expertas en el
  tema.
• Primero tienes que decidir que información
  necesitas, para eso puedes hacerte las siguientes
  preguntas
• Cuál es la función práctica del Diseño?
• Qué papel desempeña el aspecto en la función del
  Diseño?
• Qué materiales son adecuados para el Diseño?
• Qué métodos de construcción son apropiados para
  el diseño?
• Cuáles son los probables efectos sociales y
  medioambientales del diseño?
• Una vez que se ha investigado el tema
  cuidadosamente, debes clasificar la información
  que pueda servirte.

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2EXPLORACIÓN DE IDEAS

• Para asegurar un buen diseño es necesario
  explorar diferentes alternativas mediante la
  utilización de diferentes técnicas y su expresión
  mediante bocetos.
• Lluvia de ideas, donde se exponen el mayor número
  posible de ideas.
• Búsqueda de analogías, buscar semejanzas en
  aspecto o funcionamiento con otros productos o
  elementos de la naturaleza.
• Evitar el bloqueo de la creatividad, como la
  desconfianza, miedo a equivocarse o la simple
  imitación de productos.
• Descomposición del problema en partes para
  explorar alternativas a cada una de ellas.

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Elegir la mejor solución I

• Para delimitar las posibles soluciones es
  necesario ser imaginativo, la primera idea no
  tiene porque ser la mejor, combinando las ideas y
  la información obtenida a partir de la
  investigación, estarás en el camino adecuado de
  la solución.
• Tienes que elegir la solución que vas a elegir y
  desarrollar, si tienes varias soluciones dedica
  un tiempo predeterminado para cada una de ellas,
  .
• A la hora de elegir debes volver a las
  especificaciones iniciales, debes tener en cuenta
  que la solución no es única.

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Elegir la mejor solución II

• Debes hacerte las siguientes preguntas
• Dispongo del tiempo necesario para realizar el
  trabajo?
• Podemos costear el trabajo?
• Tengo los materiales y herramientas necesarias
  para el trabajo?
• Tengo o puedo adquirir las aptitudes necesarias
  para concluir el trabajo?
• La solución es demasiado complicada?
• Realmente funciona esta solución.
• Etc .....
• Una vez elegida la solución hay que intentar
  llegar al final con ella, con las modificaciones
  que se irán haciendo a lo largo del proyecto.

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3DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

• Una vez elegida la solución hay que
  concretarla lo máximo posible y con el mayor
  detalle partes que está constituida, tamaño,
  materiales, unión de las piezas, circuitos,
  mecanismos, funcionamiento etc.
• Utilizaremos planos o dibujos técnicos de
  diferente tipo.
• Planos de conjunto
• Planos de despiece
• Esquemas de funcionamiento y montaje.

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Planos de Conjunto

• Incluyen la perspectiva y las vistas
  principales del objeto final.
• La perspectiva debe proporcionar una visión
  completa del aspecto que tendrá el producto
  final.
• En las vistas plantas, alzados y secciones se
  indican las medidas generales del producto.
• Cuando el producto tiene tiene partes
  diferenciadas se pueden representar de forma
  independiente.
• Se pueden introducir dibujos de detalle para
  aclarar la forma o el funcionamiento de alguna
  parte importante del producto.

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Planos de despiece

• Representar por separado cada una de las
  piezas que deben construirse, son imprescindibles
  para la fase de construcción.
• Todas las piezas deben ser reconocidas con un
  nombre o número. Cuando haya piezas iguales se
  dibuja una y se indica el número que hay.
• Cada pieza debe figurar con todas sus
  dimensiones, incluidos orificios o recortes
  internos.
• Hay que indicar el material de cada pieza.
• Hay que hacer una tabla de despiece.

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Esquemas de funcionamiento y montaje

• Para facilitar la interpretación y el
  montaje de circuitos eléctricos, electrónicos,
  neumáticos, se emplearán esquemas con símbolos,
  donde se reconocen cada uno de los componentes,
  sus características técnicas y su forma de
  conexión.

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5Construcción

• En este momento se empieza a realizar el
  producto, se va materializando el producto
  diseñado. Hay que realizar a la vez un diario de
  construcción, marcha del trabajo, incidencias y
  las correcciones del diseño

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Definición de Tareas y Recursos

• Hay que descomponer todo el proceso en
  tareas concretas indicando los materiales, útiles
  y herramientas que se precisan para realizar cada
  una de ellas.
• La definición de piezas se facilita teniendo en
  cuenta las distintas partes que componen el
  producto diseñado, así como diferenciando las
  fases de construcción, realización de piezas,
  unión, acabados y montajes.
• Junto a la indicación de materiales hay que
  señalar la cantidad total que se precisa de cada
  uno de ellos.
• Para aprovechar los materiales es preciso,
  realizar bocetos de distribución sobre las
  medidas estándar de los materiales.

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Distribución temporal del trabajo

• Hay que realizar la relación de dependencia
  entre tareas, su posible duración y la
  distribución del trabajo entre los distintos
  miembros del grupo.
• Realización de un diagrama de flechas, para ver
  que tareas van antes que las otras y las que son
  simultáneas.
• Una vez organizadas las tareas, se procede a la
  distribución del trabajo entre las diferentes
  personas que forman el equipo, este reparto se
  hace con un diagrama de tareas y tiempos.
• El plan de trabajo debe consultarse diariamente
  para comprobar su seguimiento prever los recursos
  y corregir la distribución de tiempos y tareas.

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Construcción4Planificación del trabajo

• Hay que preparar los recursos apropiados,
  materiales, herramientas y útiles. Si se trabaja
  en grupo es fundamental distribuir las tareas de
  trabajo, definiendo un plan de trabajo que tiene
  dos partes
• Definición de tareas y recursos.
• Distribución temporal del trabajo.
• Hay que realizar una hoja de procesos que
  contenga los siguientes apartados Denominación
  de la pieza, operaciones realizadas, nombre del
  operario, materiales y accesorios necesarios,
  herramientas, útiles y máquinas empleados, tiempo
  de ejecución y observaciones.

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Importante

• Antes de iniciar cualquier tarea de construcción
  deben consultarse los planos del proyecto y el
  plan de trabajo.
• Es imprescindible asegurar la limpieza de las
  zonas de trabajo, los útiles y herramientas.
• Para evitar accidentes hay que respetar los
  principios básicos de seguridad.

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NORMAS DE SEGURIDAD

• Mantener ordenados los útiles y herramientas.
• Sujetar las piezas con firmeza mediante tornillos
  o mordazas.
• Limpiar los útiles y herramientas una vez
  utilizados.
• Poner mucha atención cuando se utilizan
  herramientas es especial cortantes o punzantes.
• Utilizar elementos de protección como gafas o
  guantes.
• Utilizar las herramientas con corrección.
• Utilizar las herramientas para lo que son.

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Evaluación6Valoración económica.

• Un elemento fundamental es el
  presupuesto, tiene que reflejar con detalle el
  precio de los materiales y la mano de obra
  directa que intervienen en la construcción del
  objeto, a estos costes directos hay que añadir
  otros costes como consumo de energía, desgaste
  de las máquinas e instalaciones, y trabajo del
  personal auxiliar, son los costes indirectos.

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7Prueba y evaluación del proyecto.

• Hay que comprobar que el objeto construido
  resuelve el problema, hay que realizar una
  presentación resumida y valorar el resultado del
  trabajo desde varios puntos de vista y haciéndose
  preguntas
• Punto de vista estético
• Punto de vista organizativo
• Punto de vista ecológico
• Punto de vista personal o de grupo.
• Hay que proponer mejoras para futuros
  proyectos.

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bibliografía

• Esta presentación tiene como fuente el libro de
  proyectos de S.M. de tercero de la ESO.
• Está realizada por la sección de Tecnología del
  departamento de Ciencias.
• FIN