Taller de Alfabetizacin Familiar

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Taller de Alfabetización Familiar

• Si tus hijos desarrollan destrezas de
  lectoescritura en su lengua materna, las
  transferirán a cualquier otro idioma

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Había una vez
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Qué prácticas desarrolladas en familia ayudan a
nuestros hijos a disfrutar de la lectura?

• Marca un tiempo especial fijo cada día para leer,
  15 a 30 minutos según edad.
• Sé modelo para ellos, siempre ten un libro
  contigo, en el médico, esperando en la escuela,
  durante un viaje, en la playa, aguardando las
  actividades extraescolares, únete a un club del
  libro...
• Haz de la lectura algo relajado e interesante
• Escoge los libros en función de la edad de los
  niños
• Lee diferentes géneros historias, teatro,
  poesía.
• Lee antes de ir a dormir
• Fíjate en el título, el autor, el ilustrador y
  otras informaciones en las portadas de los
  libros, juega a adivinar de qué puede tratar el
  libro

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Qué prácticas desarrolladas en familia ayudan
a nuestros hijos a disfrutar de la lectura?

• Envuelve a otros miembros de la familia, hermanos
  mayores, abuelos...
• Visita la biblioteca del Graded, librerías... No
  hace falta comprar, hazlo por diversión
• Haz listas de todo, para hacer la compra, para
  hacer las maletas al viajar, al organizar una
  fiesta...
• Escríbeles notas sobre temas familiares y pídeles
  que te respondan igual
• Mantén los libros al alcance de ellos
• Mantén en casa materiales accesibles para tus
  hijos papeles de diferentes tipos, lápices,
  colores, pegamento Inventa cuentos.

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Qué prácticas desarrolladas en familia ayudan a
nuestros hijos a conocer su cultura?

• Lee libros en tu lengua materna
• Elige autores nacionales, no traducciones
• Incluye libros de historia y leyendas de tu país
• Prepara recetas de platos tradicionales
• Mantén un diccionario a su alcance
• Subscríbete a un periódico o revista de tu país
• Cuéntales historias de la familia
• Escribe cartas o correos electrónicos a
  familiares y amigos
• Enséñales trabalenguas, historias y juegos de
  cuando tenías su edad

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Leed en alto/leed en silencio

• Claves para leer en alto
• Actúa mientras lees, cambiando la voz, parando,
  usando disfraces
• Ponle nombre a todo lo que vean
• Canta y lee canciones en tu lengua materna
• Sé interactivo habla del libro, haz un dibujo,
  relaciónalo con el entorno de tus hijos
• Pide a los hermanos mayores que le lean a los
  menores
• En familias multilingües, cada miembro puede leer
  en una lengua diferente
• Los libros que le lees en voz alta pueden ser de
  un nivel màs avanzado del que tiene al leer
  independientemente.
• Claves para leer en silencio
• Marca un tiempo fijo y específico al día para que
  lean solos
• Busca un lugar tranquilo y apropiado para leer
• Elige un tema atractivo, para la edad y para el
  nivel de lectura

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Razones para Leer

• Mejora la comunicación entre padres e hijos
• Apoya en la solución de problemas
• Da soporte en la transmisión de valores y de
  cultura
• Mejora las destrezas de lectoescritura
• Mejora el rendimiento en la escuela
• Para aprender, para verificar, para ampliar
  informaciones
• Desarrolla la creatividad
• Por placer

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Cuáles son nuestras experiencias como padres?

• Buenas
• Juegos de viaje como el veo veo
• Cuentos en CD para el coche o libros en internet
• Contar o crear historias con títeres
• Fabricar los propios libros, con historias
  propias o sólo coloreando
• Clases extraescolares en la lengua materna
• Malas
• Libros que no les gustaron o les aburrieron
• No encuentran tiempo para leer
• Están demasiado cansados para leer
• Tienen demasiadas distracciones alrededor
• Frustrantes
• Lo que sirvió para uno de los hijos no siempre
  sirve para el resto

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Autores

• Miguel de Cervantes
• Gloria Fuertes
• Maria Elena Walsh
• Elvira Lindo
• Andrea Maturana
• Josefina Urdaneta
• Arturo Pérez-Reverte
• Alfredo Bryce Echenique

• Luis Maria Pescetti
• Pablo de Santis
• Elsa Bonermann
• Gustavo A. Bécquer
• Jose Luis Mejía
• Jorge Eslava
• Rosa Montero
• Fernando Lalana
• Rafael Pombo
• Tomás Carrasquilla
• Gabriela Mistral

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Webs

• www.tumblebooks.com
• www.cyberpadres.com
• www.leemeuncuento.com.ar
• www.colorincolorado.org
• www.cnice.mecd.es
• www.uclm.es/cepli/
• www.cervantesvirtual.com
• www.pipoclub.com
• www.casaasia.es

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Instituciones

• Instituto Cervantes (presencia internacional)
• Colegio Miguel de Cervantes en Sao Paulo
• Librería en Av. Reboucas
• Librería Passado en Moema

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Referencias

• Léeme un Cuento por Bernice E. Cullinan, Time
  Life, 1992
• Cuentos que Ayudan a los Niños por Gerlinde
  Ortner, Círculo de Lectores, 1996
• La bruja debe morir, por Sheldon Cashdan
• Contar cuentos, por Liliana Woloschin, 2001
• Pues Señor..., por Elena Fortun, 1998
• Caperucitas, Cenientas y Marisabidillas, por
  Angela Carter, 1992

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• Disfruten leyendo!

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• Colorín colorado, este cuento se ha acabado.