El Universo de los totalitarismos 19201950'

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El Universo de los totalitarismos 1920-1950.
HISTORIA DE LA CULTURASEGUNDA VIDEOCONFERENCIA II
I Cuatrimestre - 7 de octubre de 2006 Profesor
William Elizondo Calderón.
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• TEMAS DE ESTE CAPITULO
• Totalitarismo y rendimiento
• Impacto de la Primera Guerra Mundial
• La crisis de 1929
• Los totalitarismos de derecha
• La revolución rusa y el stalinismo
• Tercer mundo y modernidad

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El universo de los totalitarismos 1920-1950

• Desarrollo de la actividad
• Se desarrollará de manera interactiva, con
  participación de los estudiantes y el profesor.
• Se proyectarán escenas de las películas
  Cinderella Man Pearl Harbor y La Lista de
  Schindler.
• Los estudiantes participarán formulando preguntas
  al profesor y a los estudiantes de los demás
  centros, de acuerdo con las instrucciones.

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Totalitarismo sinónimo de rendimiento.

• El totalitarismo se legitima con el rendimiento.
• El totalitarismo logra eficacia.
• El rendimiento y la eficacia son conceptos
  económicos, pero han permeado expresiones de la
  cultura.

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La crisis y el interés de las potencias.

• Las transformaciones políticas y culturales
  mantuvieron el interés de las potencias por
  retener una porción de imperio (durante la
  Primera Guerra), en detrimento de la previsión de
  la crisis que ya tenía antecedentes.

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La crisis y el interés de las potencias.

• Las crisis de 1873-1896 y de 1929-1933 configuran
  una secuencia cultural que explican la etapa
  agresivamente expansiva del capitalismo entre
  1870 y 1930.

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Impacto de la Primera Guerra Mundial

• Enorme deuda del capitalismo con Estados Unidos.
• Para EUA esto era un saldo negativo en términos
  de inversión.
• Debilitó la preeminencia de Europa.
• La espiral financiera de la Guerra, continuó
  luego por efecto de las deudas adquiridas por
  Europa, principalmente con EUA.

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Impacto de la Primera Guerra Mundial

• Las dificultades con Alemania para recuperar las
  deudas, obligó a EUA a presionar más a Inglaterra
  y Francia.
• Las postergaciones y trucos financieros de
  Alemania saturaron el mercado financiero
  norteamericano, por la negociación de los bonos
  de guerra.

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Impacto de la Primera Guerra Mundial

• La economía de Alemania iba hacia el colapso
  inflacionario.
• La deuda de Europa con EUA se afrontaba con
  nuevos préstamos.
• Alemania no
• paga las
• reparaciones de
• Guerra.

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• PRIMERA ESCENA
• Cinderella man.
• (758-1620)

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Crisis financiera

• Imposibilidad de los pequeños banqueros de
  liquidar las cuentas corrientes del público
  norteamericano.
• Metálico acaparado por grandes industriales y
  banqueros.
• Gran demanda por liquidez y el consecuente pánico
  y colapso económico.

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Crisis de producción y desempleo

• Descenso de la producción industrial y de los
  precios
• Desempleo de muchos millones de personas
• Descenso de los precios agrícolas, de los
  salarios y del número de horas laborales.

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Expansión de la crisis

• El capitalismo no contaba con instrumentos
  institucionales de previsión o corrección.
• Expansión hacia el resto del mundo capitalista
  Europa y la periferia dependiente.
• El mundo de los negocios ya no fue el mismo.

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Las teorías de Keynes

• Keynes debatió a fondo las viejas creencias de
  que el mercado se ajustaría automáticamente en
  épocas de crisis.
• Propuso que en la agenda de problemas de un
  período depresivo los factores decisivos para la
  recuperación, eran el empleo, el interés y el
  dinero.

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Las teorías de Keynes

• La depresión provocó consecuencias políticas y
  sociales espectaculares, como fue el
  totalitarismo fascista.
• Llamó la atención a que solo un sujeto
  institucional externo al mercado del empleo
  podría producir una expansión productiva.
• Sugirió mayor participación del sector público
  como empleador.

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Impacto mundial

• En la URSS la colectivización forzada de la
  agricultura y la industrialización a marchas
  forzadas, la destacaban como el único país con un
  crecimiento industrial autosostenido de signo
  positivo.

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Impacto mundial

• Contracción de la demanda de materias primas y
  alimentos.
• Contracción del consumo de productos
  manufacturados.  En América Latina se impulsó
  una política de sustitución de importaciones de
  consecuencias positivas en algunos casos.

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Causas principales de la crisis de 1929-1933

• a. Distribución del ingreso.b. Organización
  empresarial muy deficiente.c. Desorganización
  financiera y temor a las quiebras en cadena.
• d. Dudoso estado de la deuda externa. e. Pobre
  estado de la economía como ciencia.

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Poder de la opinión pública

• El "hombre de la calle" se convirtió en sujeto
  histórico
• No sería posible tomar decisiones sin considerar
  el pulso de la opinión pública.

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Instrumentos de control social

• a. Economía controlar las decisiones de consumo
• b. Política respuestas institucionales
  esperadas, para no ser presas de la libre
  dinámica del mercado.
• c. Cultura masificar diluyendo el disfrute del
  arte en virtud del simple disfrute, porque el
  gusto ahora también era una mercancía.

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Primera actividad interactiva

• Los estudiantes preguntan
• (25 minutos)

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• película
• La Lista de Schindler. (1726-2910)

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Los movimientos totalitarios de derecha

• El nazismo Alemania
• El fascismo Italia
• El falangismo España
• El militarismo japonés

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Los movimientos totalitarios de derecha

• Efectos de la Primera Guerra Mundial.
• Descenso del papel de Europa.
• Crisis económica de 1929-1933 y crecimiento
  inestable de las economías europeas

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Los movimientos totalitarios de derecha

• Desocupación y proletarización
• Ascenso de los movimientos revolucionarios de los
  obreros y campesinos.
• Movimiento obrero dividido socialdemócratas y
  comunistas.

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Los movimientos totalitarios de derecha

• Estados Unidos y Japón se expanden.
• La economía internacional se recupera entre 1932
  y 1937. A partir de este año inician los
  preparativos inmediatos para la Guerra.

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Elementos comunes

• a- nacionalismo fanático
• b- afán por el combate sistemático a toda
  oposición de los sectores populares
• c- expansionismo imperialista de corte militar

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Elementos comunes

• d- culto al líder
• e- ausencia de un sistema de pensamiento
  debidamente articulado, que se sustituye por
  nociones sustentadas en la tradición
• f- el terror como forma de sometimiento y
  opresión de pueblos enteros

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• Preguntas del profesor
• Turrialba, Limón, Palmares
• Analizar el papel económico y financiero de
  Estados Unidos luego de la Primera Guerra
  Mundial.
• Sabanilla, Heredia
• Porqué la Guerra Civil Española fue el preludio
  de lo que sería la Segunda Guerra Mundial?
• San Carlos, Paraninfo
• Señalar los elementos comunes de los regímenes
  totalitarios de derecha.
• Alajuela, Cartago
• Señalar las diferencias en el pensamiento de
  Lenin, Stalin y Trotsky

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• SEGUNDA ACTIVIDAD INTERACTIVA.
• Los estudiantes preparan y realizan sus
  presentaciones.
• Comentarios de los estudiantes de cada centro
  sobre las presentaciones.
• Comentarios del profesor.
• (25 minutos)

LEON TROTSKY
LENIN
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• película
• Pearl Harbor.
• (3100-3430)

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El movimiento obrero

• Influencia de la III Internacional Comunista.
• La política de frente único antifascista.
• Impacto del papel de la Unión Soviética en la
  GuerraEl socialismo en Europa Oriental.

JORGE DIMÍTROV
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La Revolución Rusa.

• "Comunismo de guerra" 1918-1921.
• Período de la Guerra Civil y contra la
  intervención extranjera.
• Nueva Política Económica (NEP)
• Colectivización del campo.
• Industrialización
• Electrificación

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El "stalinismo" 1924-1953

• Procesos de burocratizaciónadministración del
  Ejército Rojonuevas instituciones del Estado
  revolucionario
• Suplantación de la política de partido por la
  personal.
• XX Congreso del Partido Comunista de la Unión
  Soviética.

JOSÉ STALIN
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Colectivización forzada del campo 1928-1933

• Alianza obrero campesina.
• Transferencia del valor del campo para la
  industrialización en las ciudades, lo que llevó a
  una modificación del régimen de propiedad.

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Leninismo

• Sistematización política del marxismo teoría de
  la revolución.
• Diseño ruso de los elementos del partido y de la
  lucha de clases de Marx.
• Apoyo de grandes masas humanas que creyeron en
  sus líderes hasta las últimas consecuencias. Ej.
  Guerra Civil y Contra la Intervención extranjera
  Gran Guerra Patria.

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Stalinismo

• Perversión del leninismo.
• Pacto de no agresión con Alemania.
• Triunfo soviético en la Segunda Guerra.
• Ocupación de Europa Oriental al fin de la Segunda
  Guerra.

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Inicio de la Guerra Fría

• Posición de la Unión Soviética (URSS) después de
  la Segunda Guerra Mundial.
• La experiencia de la URSS era el mejor modelo
  para los países del Tercer Mundo, con el colapso
  del colonialismo.

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El Tercer Mundo

• Categoría geopolítica, producto de la Segunda
  Guerra Mundial.
• Producto de la relación con las potencias
  capitalistas.
• Historia común de explotación, oprobio y
  humillación por las potencias capitalistas.

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El Tercer Mundo

• Pobres en virtud de las relaciones con las
  potencias capitalistas.
• Las etapas expansivas del capitalismo fueron
  desmantelando los universos culturales de los
  territorios y pueblos que iba incorporando a su
  dominio.

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El Tercer Mundo

• El imperialismo, como expresión capitalista del
  colonialismo llevó al desarrollo capitalista de
  Africa, Asia y América Latina.
• El totalitarismo llegó para quedarse el terror
  como instrumento para imponer el poder.

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Procesos de descolonización

• China
• India
• Vietnam
• Africa

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 Los designios de la modernidad

• La Segunda Guerra Mundial representa el triunfo
  del gran capital sobre la vieja noción de
  mercado.
• Rendimiento armoniza las expresiones de la
  interioridad individual, formando parte de la
  gran masa anónima.

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• PROXIMA VIDEOCONFERENCIA
• 4 DE NOVIEMBRE DE 2006